1 / 16

我眼中的名人之路

我眼中的名人之路. 我的课题. 常州市实验初级中学 申骞. 什么是名人?. 名人1:有名的人. 名人2:名人即著名的人物,在某种学术或技能方面有特殊贡献的人物.世界上不断涌现了一些杰出的人物,这些人物在不同的领域开拓进取,对人类文明的发展产生了很大影响,而这些人就被人类关注,他们就是名人. 我眼中的名人. 对世界作出了贡献的著名人物。如 爱因斯坦 、 牛顿 、 马克思 等等。. 依据我的看法和观点,希特勒、本 · 拉登之流不能称之为名人。. 我所想介绍的名人. 先生是我眼中的名人,我想了解他的过去和他成功的原因,向他学习。. 鲁迅生平事迹.

lin
Télécharger la présentation

我眼中的名人之路

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. 我眼中的名人之路 我的课题 常州市实验初级中学 申骞

  2. 什么是名人? • 名人1:有名的人 • 名人2:名人即著名的人物,在某种学术或技能方面有特殊贡献的人物.世界上不断涌现了一些杰出的人物,这些人物在不同的领域开拓进取,对人类文明的发展产生了很大影响,而这些人就被人类关注,他们就是名人.

  3. 我眼中的名人 • 对世界作出了贡献的著名人物。如爱因斯坦、牛顿、马克思等等。 • 依据我的看法和观点,希特勒、本·拉登之流不能称之为名人。

  4. 我所想介绍的名人 • 先生是我眼中的名人,我想了解他的过去和他成功的原因,向他学习。

  5. 鲁迅生平事迹 • 鲁迅,1881-1936,原名周树人。 • 18岁时去矿路学堂学开矿。 • 毕业后,去仙台学医 • 两年后从事文学,29岁回国。

  6. 鲁迅开矿 • 原因:中国资源贫乏,缺少矿产资源 • 鲁迅“革命”是 从开矿开始的。 • 意义:开矿可以促进工业。

  7. 鲁迅学医 • 做医生是他的第二理想。 • 原因 :中国人被侮辱为“东亚病夫”,在日本的发展使其认为医学很重要。 意义:是其思想急剧转变的基础。

  8. 从事新文学,唤醒国民 • 凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著,是在改变他们的精神

  9. 鲁迅诗歌 自题小像 (1903年) 灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

  10. 鲁迅诗歌 惯于长夜过春时 (1931年) 惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。梦里依稀慈母泪,城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。吟罢低眉无写处,月光如水照缁衣。

  11. 先生的成功告诉了我: • 要有远大的理想和抱负,“为中华之崛起而读书”。 • 要坚持不懈,不畏艰难。哪怕面对的是无尽的白色恐怖,“虽千万人吾往矣”,“怒向刀丛觅小诗”。

  12. 资料来源 : • 评读鲁迅主页 http://eluxun.vip.myrice.com/bb.htm • 鲁迅之路 http://member.netease.com/~niehui/ • 鲁迅纪念馆 http://luxun.chinaspirit.net.cn/ • 鲁迅书法 http://bgy.gd.cn/sng/shufa/luxun/1.htm

  13. 谢谢观赏 再见!

  14. 返回

  15. 返回

  16. 返回

More Related