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MI JARDIN DE NIÑOS “ENRIQUE GRANADOS”

MI JARDIN DE NIÑOS “ENRIQUE GRANADOS”. TURNO: MATUTINO C.C.T: 15EJN0836O Z.E .: J029 PREESCOLAR. ZARAGOZA, TIMILPAN, MEX. EQUIPO TODOS JUNTOS SOMOS UNO. CRISOSTOMO MARTINEZ DIANA DE LA CRUZ DORADO PILAR YOLETZA DE LA CRUZ BARRERA BELINDA MONSERRATH GARCIA MONROY SAMANTHA

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MI JARDIN DE NIÑOS “ENRIQUE GRANADOS”

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Presentation Transcript

  1. MI JARDIN DE NIÑOS “ENRIQUE GRANADOS” TURNO: MATUTINO C.C.T: 15EJN0836O Z.E.: J029 PREESCOLAR. ZARAGOZA, TIMILPAN, MEX.

  2. EQUIPOTODOS JUNTOS SOMOS UNO • CRISOSTOMO MARTINEZ DIANA • DE LA CRUZ DORADO PILAR YOLETZA • DE LA CRUZ BARRERA BELINDA MONSERRATH • GARCIA MONROY SAMANTHA • GARCIA SANTIAGO XOCHITL • GONZALEZ BASILIO LUIS • LOVERA ORTIZ JESUS • LUCAS GARCIA GERALDINE MICHELL • MARTINEZ CARMEN YAEL • MARTINEZ GONZAGA DAVID • MARTINEZ MARTINEZ IMANOL • RODRIGUEZ HERNANDEZ CARLOS ENRIQUE • RODRIGUEZ PASCUAL BIANCA ESTELA • SANCHEZ MIGUEL LUIS MANUEL • SANTIAGO BONILLA AQUETZALI • SANTIAGO SANTIAGO ANA MARIA • SOSA MARTINEZ IRGING JAVIER.

  3. DISEÑA EL CAMBIO “AYUDEMOS RECICLANDO”

  4. ETAPA 1: SIENTE El grupo de 3ª “B”, esta integrado por 17 alumnos los cuales se dividieron en 3 equipos, ya en el trabajo en equipos comentaron sobre: • ¿Qué te molesta de tu escuela o comunidad? La basura que hay tirada en las calles, que se desperdicie el agua, la contaminación del agua, las moscas por la contaminación, etc.

  5. b)¿Qué experiencias han tenido? Ver la calle sucia Las moscas paradas en los animales muertos o heces de animales o humanas en las calles y campos verdes.

  6. c) Si tu estuvieras a cargo, ¿qué harías diferentes? • No tirar basura en la calle y colocarla en su lugar. • Concientizar a la comunidad sobre el peligro para la salud al haber animales muertos y moscas en el ambiente por defecar al aire libre. • Al finalizar se realizó un consenso para observar cual era la problemática más importante, que ellos consideraban más importante observando que la mayoría considero que era la contaminación por la basura

  7. ETAPA 2: IMAGINA • LISTADO A LA PROPUESTAS DE SULUCIÓN: • No tirar basura en la calle • Separación de basura • Organizar una campaña de limpieza. • Realizar carteles . • Visitar la Planta Tratadora de Basura en la comunidad. • Invitar a la comunidad a participar en una campaña de limpieza. • Realizar talleres para elaborar trabajos con material reciclable (periódico y revistas) para adornar nuestras casas

  8. ETAPA 3: HAZ • DIMOS INICIO A LAS ACTIVIDADES DENTRO DE NUESTRA ESCUELA RECOGIENDO LA BASURA QUE SE ENCUENTRA EN LOS PATIOS.

  9. VISITA A LA PLANTA TRATADORA DE AGUAS RECIDUALES • Mientras hacíamos el recorrido a la planta tratadora logramos recolectar mucha basura de las calles, y al llegar a la escuela la reunimos para que el camión se la lleva al tiradero de basura.

  10. Con ayuda de nuestros papás visitamos la planta tratadora de aguas residuales de la comunidad, el señor encargado de este lugar nos dio una pequeña platica de todo lo que llega a este lugar y como es el proceso para lograr separar el agua de la basura que todos tiramos y se pueda volver a ser uso de ella al regar las milpas cercanas a la planta.

  11. TRABAJO EN EQUIPO CON PADRES DE FAMILIA • Obtuvimos el apoyo de la comunidad y salimos a recolectar basura

  12. Realizar talleres para elaboración de trabajos navideños con materiales reciclables (periódico y revistas) para adornar nuestras casas • Cada uno de los grupos de la escuela se organizo para elaborar manualidades navideñas con material de reciclable como periódico, revistas, cartón, y adornar nuestras casas: • Con revistas hicimos un pintito navideño, nuestra mamá lo armo y nosotros lo decoramos

  13. Con el periódico nuestras mamás hicieron una corona navideña, la maestra fue guiando la actividad.

  14. Con el cartón las mamás de 2º “A” elaboraron una noche buena

  15. CORONA NAVIDEÑA CON VASOS DESHECHABLES REUTILIZADOS • La maestra de 3º “A”, con sus mamás y sus niños elaboraron una corona navideña.

  16. LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON DURANTE EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO REFORZARON LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE LOS NIÑOS POSEEN, ESPERAMOS QUE A SU VEZ SEAN REFORZADOS EN CADA UNA DE SUS FAMILIAS PARA QUE LOGREMOS INFLUIR POSITIVAMENTE EN EL DESARROLLO DE CADA NIÑO. COMPRENDIERON QUE PODEMOS AYUDAR A LA NATURALEZA NO TIRANDO BASURA Y EN CASO NECESARIO RECICLANDOLA, ELABORANDO DIFERENTES OBJETOS. ESPERAMOS A VER PUESTO EL PRIMER GRANITO PARA FORMAR NIÑOS CON VALORES Y LOGRAR CIUDADANOS RESPONSABLES.

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