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El romanticismo

El romanticismo. Primera mitad del siglo XIX. Neoclasicismo vs romanticismo. Romanticismo. Enfoca en lo individual, subjetivo, personal, espontáneo Importantica del poder de la imaginación, emoción, lo irracional Búsqueda de lo trascendental

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El romanticismo

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Presentation Transcript


  1. El romanticismo Primera mitad del siglo XIX

  2. Neoclasicismo vs romanticismo

  3. Romanticismo • Enfoca en lo individual, subjetivo, personal, espontáneo • Importantica del poder de la imaginación, emoción, lo irracional • Búsqueda de lo trascendental • Apreciación del poder y la belleza de la naturaleza irrefrenada

  4. Romanticismo y literatura • Predominio de la emoción sobre la razón, los sentidos sobre el intelecto • Importancia del genio, lo individual, lo excepcional • El artista como el creador supremo • Rechazo de reglas, importancia de la experimentación • Imaginación como la manera de llegar a una experiencia o verdad trascendental • Búsqueda de las raíces nacionales, los orígenes autóctonos (se vuelve a valorar el arte/literatura medieval, y del Siglo de Oro como El Cid, Calderón, y Lope de Vega)

  5. Predilección por lo exótico, lo misterioso, lo raro, lo oculto, monstruoso, enfermo, satánico

  6. Aquelarre

  7. Saturno comiendo a su hijo

  8. José de Espronceda (1808-1842) • padre militar durante la Guerra de Independencia • a los 15 años, funda “Los Numantinos”, desterrado a un convento en Guadalajara donde comienza a escribir • a los 19 exilio: Lisboa (donde conoce a Teresa Mancha), Londres, París • 1830: barricadas en París • 1833: regresa a Madrid (Teresa lo seguirá luego) • participa en política • muere en 1842 de enfermedad respiratoria

  9. Obras más importantes • Pelayo • Poesías (1840) • El estudiante de Salamanca • El diablo mundo • “Canción del pirata” (1835) • Escuchen el grupo Tierra Santa cantar su versión

  10. liberal: Espronceda “libertad, fraternidad, igualdad” cuestionamiento de todas las instituciones búsqueda de trascendencia en vida ansias de lo infinito antiburgués personajes: individuos marginados Grandiosa, satánica figura, alta la frente, Montemar camina, espíritu sublime en su locura, provocando la cólera divina: fábrica frágil de materia impura, el alma que la alienta y la ilumina, con Dios le iguala, y con osado vuelo se alza a su trono y le provoca a duelo El estudiante de Salamanca Tendencias ideológicas

  11. José Zorrilla (1817-1893) • nace en Valladolid, familia conservadora, padre autoritario • estudia con los jesuitas en Madrid y luego derecho en Toledo y Valladolid • se casa con una viuda mayor que él – matrimonio infeliz • 1850-1854 París • 1855 México: Director del Teatro Nacional • 1866 regresa a Madrid • Príncipe de Poetas Nacionales en 1889

  12. Obra • Don Juan Tenorio (1844) • Poesía • Leyendas • Teatro: • El zapatero y el rey • Traidor inconfeso y mártir • El puñal del godo • unas 40 otras obras • Recuerdos del tiempo viejo

  13. Características • Máximo representante del romanticismo conservador: religión, tradicionalismo • Adopta rasgos externos del romanticismo: • sentimentalismo excesivo • pasiones desenfrenadas y violentas • lo misterioso, lo fantástico, lo heroico, y lo grandilocuente • versificación variada • dramatismo / efectismo (teatralidad) • rechazo de las tres unidades • mezcla de tragedia y comedia • Pero en definitiva apoya la ideología burguesa

  14. Gertrudis Gómez de Avellaneda (1814-1874)

  15. Vida • nació en Cuba • a los 22 años va a España • se considera precursora del feminismo • sufre una serie de tragedias: • muertes de dos maridos • abandono de amante • madre soltera • hija muere a los siete meses • carácter depresivo • espiritismo • retiro religioso • Cuba 1959-1964 • viaja a EEUU y regresa a Madrid

  16. Obra • poesía emotiva y pesimista • erótica • religiosa • obras más importantes: • Soledad del alma • Errores del corazón • Sab • ganó dos premios literarios importantes

  17. Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870)

  18. Vida • nace en Sevilla • familia de pintores (padre, tío, hermano) • huérfano a los 13 años • empezó a escribir muy jóven • en 1854: Madrid • se casa en 1861, matrimonio infeliz • trabaja como periodista, cronista, censor de novelas • durante la Rev. de 1868, se pierde El libro de los gorriones (colección de rimas) • muere tres meses después de su hermano Valeriano. • amigos publican Rimas en 1871

  19. Noticia de la muerte de Gustavo Adolfo Bécquer en Gil Blas, 328 (25-XII-1870).

  20. Obras principales • Rimas y leyendas • Desde mi celda (1864) • Historia de los templos de España (1857) • se considera post-romántico • Video de Rima IV

  21. Rosalía de Castro (1837-1885)

  22. Vida • nace en Santiago de Compostela • madre soltera y padre seminarista • se da a conocer con La flor, a los 20 años • se casa en 1858 con Manuel Murguía, quien la apoyaría en su creación literaria • tuvo 7 hijos – 2 murieron • nunca aspiró a la fama • sufrió de problemas de salud toda su vida • murió de cáncer en 1885 Estatua de Rosalía en Padrón

  23. Obras importantes • Cantares gallegos (1863) • Follas novas (1880) • En las orillas del Sar (1884) • El caballero de las botas azules (1867) • “Las literatas” (1866) • otras novelas • artículos costumbristas Monumento a Rosalía de Castro, Ferrol

  24. Renaixença catalana • resurgimiento del catalán • principalmente poesía: • Buenaventura Carlos Aribau • jacint Verdaguer • Joan Maragall • pero también novela: Narcís Oller • y teatro: Ángel Guimerà

  25. Para repasar: • ¿Cuándo ocurre el movimiento romántico? • Menciona 4 características del romanticismo • Menciona una obra que escribió José de Espronceda • ¿Qué características ideológicas tiene la poesía de Espronceda? • ¿Por qué sale al exilio Espronceda? ¿A dónde va? • Menciona una de sus obras e indica dos o tres características • ¿Quién fue José Zorrilla? • ¿Cuál es su obra más importante? ¿cuándo se representa? • ¿Por qué se considera conservador Zorrilla? • ¿Quién fue Gertrudis Gómez de Avellaneda? • ¿Cómo fue su vida? ¿Cómo afectó su poesía? • ¿Qué escribió Gustavo Adolfo Bécquer? Describe su poesía. • ¿De dónde fue Rosalía de Castro? ¿Cómo afectó esto a su poesía? • ¿Cuál es la principal importancia de la “renaixença” romántica catalana?

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