1 / 32

НАШИТЕ ПРОФЕСИИ И СПЕЦИАЛНОСТИ

НАШИТЕ ПРОФЕСИИ И СПЕЦИАЛНОСТИ. Професия: “Програмист” Специалност: “Системно програмиране". ПРИЕМ - с изпити след завършен VII клас и интензивно изучаване на английски език. В професия “Програмист” се изучава:. електротехника и електроника хардуер инсталиране и настройка на работна среда

lynda
Télécharger la présentation

НАШИТЕ ПРОФЕСИИ И СПЕЦИАЛНОСТИ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. НАШИТЕ ПРОФЕСИИ И СПЕЦИАЛНОСТИ

  2. Професия: “Програмист”Специалност: “Системно програмиране" ПРИЕМ - с изпити след завършен VII клас и интензивно изучаване на английски език.

  3. В професия “Програмист” се изучава: • електротехника и електроника • хардуер • инсталиране и настройка на работна среда • визуално програмиране • администриране на компютърни мрежи • интернет програмиране • компютърен дизайн

  4. Професия: “Техник на компютърни системи” Специалност: “Компютърна техника итехнологии” ПРИЕМ – с изпити след завършен VII клас с интензивно изучаване на английски език

  5. В тази специалност през курса на обучение учениците се научават : • да асемблират компютърна система; • да инсталират операционна система , приложен и специализиран софтуер; • да извършват настройки в BIOS Setup; • да тестват компонентите на компютърната система чрездиагностични и тестващи програми; • да свързват периферни устройства и да инсталират драйвери за тях.

  6. Професия:“Техник на енергийни съоръжения и инсталации”Специалност: “Възобновяеми енергийни източници“ – най-новата специалност в гимназията ПРИЕМ - с изпити след завършен VII клас и интензивно изучаване на английски език.

  7. В професията се изучават: -Ветрени съоръжения и инсталации -Топлотехнически измервания -Хидрокинетични съоръжения и инсталации -Геотермални съоръжения и инсталации -Соларни електроцентрали -Соларни отоплителни инсталации

  8. Професия:“Техник по комуникационни системи” Специалност: “Телекомуникационни системи”

  9. Изучават се: -Оптични преносни системи -Електротехника и градивни елементи

  10. -Електрически монтаж и демонтаж на електронни устройства -Измервания на основни електрически величини

  11. -Ремонт, инсталиране и функциониране на комуникационни устройства

  12. -Изработване на чертежи на електронни схеми,печатни платки -ИКТ умения

  13. ПРОФЕСИЯ: “ЕЛЕКТРОТЕХНИК” СПЕЦИАЛНОСТ: “ЕЛЕКТРИЧЕСКИ ИНСТАЛАЦИИ” ПРИЕМ -след завършено основно образование

  14. Професията е разработена по проект на програма ФАР и е съобразена с европейските изисквания и изискванията на българските работодатели. От предвидените в учебния план за професионална подготовка 2576 часа - 1491 са за учебна практика.

  15. САМО В ТАЗИ ПРОФЕСИЯ СЕ ИЗУЧАВАТ: • Електрически инсталации в сгради • Промишлени инсталации • Защитни и специални инсталации • Осветление • Електрически мрежи • Експлоатация и ремонт

  16. ПРОФЕСИЯ:“ЕЛЕКТРОТЕХНИК” СПЕЦИАЛНОСТ:“ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКА”

  17. В тази професия могат да се изучават: • Мениджмънт • Чужд език по професията • Информационни технологии • Устройство на ел.централи и подстанции • Проектиране на ел.централи и мрежи Прием-след завършено основно образование

  18. Професия: “Техник на компютърни системи”Специалност: “Компютърни мрежи” ПРИЕМ - след завършено основно образование

  19. Какво ни дава професията? • Знания заизграждане и администриране на компютърни мрежи; • Интернет технологии; • Мрежови устройства; • Умения за работа в екип и в променливи условия.

  20. ПГЕЕ “М. В. Ломоносов”– гр. Горна Оряховица има сключени договорни отношения с: • Техническия Университет – гр. Габрово • Русенски Университет ”Ангел Кънчев” • Технически Университет– гр. Варна Съвместно с тях се извършват предварителни изпити. Най-добре представилите се ученици директно могат да започнат своето висше образование в гореспоменатите университети

  21. Работа по проекти • Един от международните проекти е през 2009 -2011 г. - “Мост над буйни води” по програмата “Коменски”, финансиран от Центъра за развитие на човешките ресурси. • Нашият ТЕАТЪР 220 е партньор на EREAofRennes – регионално училище за специализирано обучение. • Останалите партньори са от Полша, Испания, Италия и Румъния. • Участието се реализира от ТЕАТЪР 220 и клуб “БАГАТУР”.

  22. “МЛАДИТЕ ХОРА – ДА ЖИВЕЕМ И РАБОТИМ ЗАЕДНО В ЕВРОПА”,LLP-2009-COM-MP-019

  23. Участие в проект на сдружение “Младежи, образование и общество”, финансиран по програма “Младежта в действие” 2010 г.

  24. КЛУБ “Приятели на Германия” От 2001 година ПГЕЕ “М. В. Ломоносов” е равноправен член на сдружението “Приятели на Германия” със седалище Надрегионален образователен център-град Варен.

  25. Програма“Учене през целия живот” проект LLP-Ldv-IVT-07-BG-166070 „Европейско измерение на професионалното обучение за прозрачност на квалификациите и уменията”

  26. Мобилност - Варен– 31.03 – 11.04.2008г.

  27. Програма за учене през целия живот2007-2013 Секторна програмаЛеонардо да Винчи - МОБИЛНОСТ Тема: Усвояване на испанския опит при обучението по Възобновяеми енергийни източници

  28. Професионални визити в предприятия от електротехническата промишленост – Портсмут, Кралство Великобритания

  29. „Микроконтролерни приложения в професионалното образование” Международен проект,по който училището работи в момента. Участват 10 партньори от 8 държави.

  30. 2010г. беше обявена за година на биоразнообразието,а 2011г. за Европейска година на доброволчеството.Ние се регистрирахме и участвахме в глобалното виртуално училище-Околна среда Онлайн.Засадихме дървета, които ни напомнят за важността на природата и необходимостта от защита на околната среда.

More Related