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Workshop Englisch - Globalität und Transkulturalität (EGT)

Workshop Englisch - Globalität und Transkulturalität (EGT). Mag. a Elke Schildberger Volkshochschule Linz Konferenz - Erwachsenengerechter Pflichtschulabschluss bifeb), St. Wolfgang, 6. und 7. Februar 2013. Inhalte des Workshops. Allgemeines zum Kompetenzfeld EGT

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Workshop Englisch - Globalität und Transkulturalität (EGT)

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Presentation Transcript

  1. WorkshopEnglisch - Globalität und Transkulturalität (EGT) Mag.a Elke Schildberger Volkshochschule Linz Konferenz - Erwachsenengerechter Pflichtschulabschluss bifeb), St. Wolfgang, 6. und 7. Februar 2013

  2. Inhalte des Workshops • Allgemeines zum Kompetenzfeld EGT • Prüfungsrelevante Inhalte und Prüfungsformen • Beispiele • Fragen und Diskussion

  3. Englisch - Globalität und Transkulturalität Kompetenzanforderungen: • Kommunikative Fremdsprachenkompetenz • Verstehen von gesprochener Sprache und produktiver mündlicher Einsatz • Selbständiges Erschließen und Erfassen englischsprachiger Texte • Schreiben und Beschreiben • Einbeziehung neuer Informationstechnologien • Verstehen von Kartographien, Texten, Grafiken und Bildern und Herstellung von Bezügen • Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Fragen • Nutzung von Medienberichten und statistischen Daten • Schaffung eines Bewusstseins für globale Zusammenhänge und für Folgen des eigenen Handelns • Wahrnehmen und Reflektieren von aktuellen Veränderungen des Lebensraums Erde

  4. Prüfungsrelevante Inhalte in EGT (laut Verordnung über die Prüfungsgebiete der Pflichtschulabschluss-Prüfung - BGBl. II Nr. 288/2012) - siehe Abschnitt B. Prüfungsstoff • Englisch • An Gesprächen teilnehmen – Verständigung in einfachen, routinemäßigen Situationen – Niveau A2 • Zusammenhängendes Sprechen - Beschreiben von alltagsrelevanten Situationen und Themen – Niveau A2 • Hören – in alltagsrelevanten Situationen das Wesentliche verstehen, wenn klar und einfach gesprochen wird – Niveau A2 bzw. aus B1 • Lesen – einfache Alltagstexte lesen, verstehen und Informationen auffinden – Niveau A2 bzw. aus B1 • Schreiben – kurze Notizen oder einfache zusammenhängende Texte zu vertrauten Themen schreiben – Niveau A2 bzw. aus B1

  5. Prüfungsrelevante Inhalte in EGT (laut Verordnung über die Prüfungsgebiete der Pflichtschulabschluss-Prüfung - BGBl. II Nr. 288/2012) - siehe Abschnitt B. Prüfungsstoff • Beispiele aus Geographie und Wirtschaftskunde • Ein Blick auf die Erde – Arbeit mit Karten, Bildern etc. • Gestaltung des Lebensraums durch die Menschen • Zentren und Peripherien in der Weltwirtschaft • Leben in Ballungsräumen und in peripheren Räumen • Leben in einer vielfältigen Welt • Leben in der einen Welt – Globalisierung - Bedeutung der „neuen Mächtigen“, wie multinationaler Unternehmen, internationaler Organisationen und anderer „global player“ - Erkennen der Verantwortung der Menschen für die „Eine Erde“ • ….

  6. Prüfungsformen in EGT Pflichtschulabschluss-Prüfungs-Gesetz (BGBl. I Nr. 72/2012) § 3 (1) Z 2.: „Englisch – Globalität und Transkulturalität: Nach Wahl des Prüfungskandidaten oder der Prüfungskandidatin eine einstündige schriftliche Klausurarbeit oder eine mündliche Prüfung.“

  7. Inhalt und Struktur der Beispiele Ebene der Lehrenden: 1. Thema 2. Notwendiges Vorwissen 3. Überblick

  8. Inhalt und Struktur der Beispiele Ebene der Lehrenden und Prüfenden: 4. (Verordnungsrelevante) Lerninhalte 5. Deskriptoren / Curriculum Bildquelle: http://schulen.eduhi.at/hs1.sporthauptschule.ried/minimatura/PruefungRegina1.jpg (Stand: 01.02.2013)

  9. Inhalt und Struktur der Beispiele Ebene der Lehrenden, Prüfenden und Lernenden: 6. Mögliche Module • Einstieg ins Thema • Impulse (z. B.: Kurzfilme, Plakate,…) • Modul 1 • Vertiefende Informationen für Lehrende • Arbeitsblätter für Lernende • Modul 2 • Vertiefende Informationen für Lehrende • Arbeitsblätter für Lernende • …. 7. Quellenverzeichnis

  10. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka

  11. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka

  12. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka 4. Verordnungsrelevante Lerninhalte

  13. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka

  14. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka

  15. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka

  16. Übungsbeispiel „Jeans“Mag.a Elke Schildberger, MMag.a Birgit Krupka

  17. And now let´s open the floor to questions and discussion! Mag.a Elke Schildberger Volkshochschule Linz - Wissensturm 0732 7070 4341 elke.schildberger@mag.linz.at

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