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Repaso para la Prueba

Repaso para la Prueba. Mrs. Raygoza. ¿Cuándo llegaron los moros a España?. 1492 711 1810 1220. ¿Cuál obra literaria fue la primera en empezar el género novelesco?. a ) El C onde Lucanor b ) La Perdida de Alhama c) Voces indígenas D) Segunda Carta de la relación.

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Repaso para la Prueba

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Presentation Transcript

  1. Repaso para la Prueba Mrs. Raygoza

  2. ¿Cuándo llegaron los moros a España? • 1492 • 711 • 1810 • 1220

  3. ¿Cuál obra literaria fue la primera en empezar el género novelesco? • a) El Conde Lucanor • b) La Perdida de Alhama • c) Voces indígenas • D) Segunda Carta de la relación

  4. ¿Quién fue Patronio? • Un amigo fiel de Don Juan Manuel • Un primo del Conde Lucanor • El mejor amigo del rey Alfonso X • Un criado del Conde Lucanor

  5. ¿Cuántas obras se encuentran dentro de El Conde Lucanor? • 11 • 31 • 41 • 51

  6. ¿Cuál es uno de los temas centrales del Ejemplo XXXV? • La vida y la muerte • El amor incondicional • La gran amistad de dos hombres • Los consejos de la vida

  7. ¿Qué relación familiar tenían el rey Alfonso X con el Infante Don Juan Manuel? • Primos • Padre e hijo • Compadres • Tío y sobrino

  8. ¿Por qué es tan famoso el rey Alfonso X • A) Por su generosidad con el pueblo • B) Por su traducción de textos al castellano • C) Por su poder político • D) Por ser el primer rey de España

  9. ¿Cuál fue una de las gran batallas de Don Juan Manuel? • A) Que las chicas no lo querían por feo • B) Que el no amaba a las 3 mujeres con quien se caso • C) Que siempre quería tomar el poder de su tío • D) Que nunca tenia dinero

  10. ¿Qué estilo utilizaba Don Juan Manuel en sus obras? • A) Poema Asonante • B) Poema consonante • C) Prosa • D) Estribillos

  11. ¿Cuál es el problema que tenia el criado del Conde Lucanor? • A) Quiere casarse pero su familia se opone a la idea • B) No quiere casarse con la mujer, porque ella es muy fuerte • C) No sabe si debe casarse con la mujer o no • D) Hay un conflicto entre el conde Lucanor y el

  12. El resto del ejemplo probablemente consiste en ______________ • Una historia acerca del pasado del criado • La historia del hombre moro que menciona Patronio • Una lista para personas que piensan casarse • Un dialogo entre el conde Lucanor y Patronio sobre la importancia del amor

  13. Al leer las palabras de Patronio, el autor puede inferir que, para él, _______ A) El conde Lucanor es una figura algo ridícula que merece poco respeto b) No ser cristiano no implica necesariamente ser mala persona c) Las mujeres son la causa de mucho sufrimiento en el mundo d) Siempre es bueno contestar preguntas de formas directas

  14. Los primeros cuatro párrafos de este pasaje podrían describirse como • A) Una introducción a los personajes principales del ejemplo • B) Parte de una especie de marco que encierra por dentro otra historia • C) Una explicación de la relación entre el conde Lucanor y Patronio • D) Una descripción de los diferentes puntos de vista del conde Lucanor y Patronio

  15. ¿Qué problema tiene el joven que se menciona en el ultimo párrafo de este pasaje? • A) Es muy pobre, y por eso no puede casarse • B) No tiene dinero suficiente para hacer todo lo que quiere • C) No se lleva bien con el conde Lucanor • D) No está seguro de lo que debe hacer con su vida

  16. ¿Qué es un Romance? • A) Un poema romántico • B) Una declaración de amor • C) Noticias heroicas o humanas • D) Una descripción de una guerra

  17. ¿Cuándo se generaron los romances? • Tiempo de hierro • Tiempo medieval • Siglo de oro • Generación moderna

  18. ¿Quien solía cantar los romances • A) El rey musulmán del pueblo • B) La chica musulmana más guapa del pueblo • C) El sacerdote musulmán del pueblo • D) La gente musulmana del pueblo

  19. ¿Quién le quito el Alhama al rey musulman • A) Los reyes católicos: Fernando e Isabel • B) EL gran rey Alfosno X el sabio • Juan Gabriel • Los musulmanes de África

  20. ¿Cuál es un ejemplo de La rima asonante en versos pares? • A) La chica no tenia dinero Ahora es pobre y no tiene Primero B) Tu eres responsable por tus propias acciones No te dejes vencer c) La vida es corta Hay que saber gozarla

  21. AY de mi Alhama es un ejemplo de… • A) Rima Asonante • B) Rima Consonante • C) El baile Tribal • D) Un estribillo

  22. AL describir al rey se puede inferir que el alfaquí • A) Es tío de Mrs. Raygoza • B) El tiene la suficiente edad para criticar al rey • C) Que no sabe lo que dice, está loco el viejito • D) Que es una espía cristiana

  23. Según el Alfaquí, los moros perdieron el Alhama _____. • A) Por la cobardía en batalla de sus soldados • B) Por el armamento superior de los cristianos • C) Por las malas decisiones políticas del rey moro • D) Porque Dios favorecía a los cristianos

  24. EL Alfaqui opina que al final el rey ______ • A) Fue victima, y hay que no culparlo • B) Sufre un castigo injusto, pues fue un gran líder • C) Merece lo que le paso, pues tomo decisiones incorrectas • D) No entiende en verdad lo que acaba de suceder

  25. ¿Qué montaba el rey antes de subirse al caballo? • A) Un puerco • B) Otro caballo • C) un Burro • D) Una gallina

  26. ¿Qué escribió Hernán Cortes entre 1519-1526 • Cartas de amor para la malinche • Cartas a su esposa en España • Cartas el emperador Carlos V • Cartas a su madre en España

  27. ¿Qué le ordeno Diego Velásquez (CUBA) a Hernan Cortes • A) Que le comprara dulces de México ya que son deliciosos • B) Rescatara a los cautivos, obtuviera información, y que hiciera truques. • C) Que no se fuera a juntar con la malinche, pues ya que fue el primer amor de Diego. • D) Que tomara todo el oro de los Azteca

  28. ¿Quiénes fueron los interpretes de Hernán Cortes? • A) La malinche solamente • B) Jerónimo de Aguilar y La Malintzin • C) Pedro Camacho y La Malintzin • D) No tenia interprete

  29. ¿Qué datos hay en la pre-conquista de México? • A) Las cartas de Carlos V • B) Los textos de Sahagún y Camargo • C) Los periódicos de esos tiempos • D) El poema de Hernán Cortes

  30. ¿Con quien trabajo Sahagún para obtener datos de la pre-conquista? • A) Las monjas del pueblo • B) Los Manojillos de la iglesia • C) Estudiantes indígenas • D) Hernán Cortes

  31. ¿A Quienes entrevistaron los estudiantes de Sahagún? • A) Los indígenas ancianos • B) Los españoles de alto rango • C) Los indígenas jóvenes • D) A todos del pueblo

  32. ¿En donde se dice que Vivian los Nahuas primero? • Aztlán • Chicomóztoc • Estado de Mexico • Texcoco

  33. ¿Qué pueblos fueron parte de la Triple alianza? • A) Tenochtitlan , Texcoco, Tlacopan • B) México, El Salvador, Guatemala • C) Tlacaelel, Texcoco, Tenochtitlan • D) Zacatecas, Estado de México, Distrito Federal

  34. ¿Quién fue Tlacaélel? • A) El novio de Mrs. Raygoza • B) Una figura importante en Mexico antes de la conquista • C) El enemigo de los mexicanos • D) El traductor de Hernán Cortes

  35. ¿Con quien trabajo Tlacaélel para generar un grupo guerrero de los mexicas • A) Hernán Cortes • B) EL Dios de los sacrificios • C) Huitzilopochtli • D) Aztlán

  36. ¿Cuántos años antes de la conquista, tomaron lugar las señales? • A) 10 años • B) 15 años • C) 20 años • D) 25 años

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