Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15

1. Fonctionnement de l’instruction pour l’année 2014-15 C.C.2644 Capt I. Voyer 45 MINUTES

2. Points d’enseignement Rôle de l’instructeur Outils: NQP, GP, Plan de leçon, Syllabus, Horaire Évaluations des instructeurs/ cadets ENE, cadet-maître

3. Rôle de l’instructeur Leader Conseiller Tuteur Facilitateur Évaluateur

4. Les responsabilités de l’instructeurAVANT Bien préparé Environnement sécuritaire et confortable Être à jour (faire les recherches nécessaires) Faire les révisions Maîtrise de la matière Vérification du matériel didactique Réviser et pratiquer la leçon Nombre d’élèves / heure / emplacement leçon Salle de classe conforme

5. Les responsabilités de l’instructeurPENDANT Maintenir débit leçon Formation se déroule comme prévue Respect des timing / Pauses (Plus facile à dire qu’à faire) Quels sont vos trucs ? Garder le contrôle de la classe Soyez motivé par l’enseignement (Souvenir de bon prof) Vérification aléatoire de l’équipement

6. Les responsabilités de l’instructeurAPRÈS Remettre la classe en état Ranger les documents / équipements de formation Évaluer la formation et s’auto- évaluer Mettre à jour plans de leçons pour adaptation Pourquoi ? Tâches administratives / Corriger examens / Compiler notes ou qualifications

7. Les caractéristiques souhaitables d’un instructeur Grande maîtrise matière enseignée Bon verbalisateur Honnête Tact Consciencieux des cadets(besoins/exigences) Sensibilité aux problèmes et besoins des cadets Désir d'aider les cadets à apprendre Enthousiasme à enseigner et travailler

8. Les caractéristiques non souhaitables d’un instructeur Arrogance, air pompeux, « Je sais tout !!! » Démonstrations de partialité / mauvaise volonté Manque de professionnalisme et imposer ses problèmes personnels aux cadets Dénigrement Perte de temps Humour sarcastique (dépends des autres) Lecture à voix haute de la leçon

9. Comportement physique de l’instructeur L’apparence Les gestes corporels - mouvements corporels - gestes - maniérismes Le contact visuel

10. Outils: NQP, GP, Plan de leçon, Syllabus, Horaire NQP: Norme de qualification et plan GP: Guide pédagogique Plan de leçon Syllabus Horaire

11. Évaluations des instructeurs/ cadets Pourquoi être évalué?

12. ÉTOILE NATIONALE D’EXCELLENCE

13. Historique 1986Introduction de l’ENCE (Examen National de Certification d’Étoile) 2008Mise à jourd’un programme d’entraînement des cadets 2011Début de l’ENE (Étoile Nationale d’Excellence)

14. Pourquoi Critère de sélectionpour l’entraînement avancé, les expéditions et échanges internationaux, et diverses récompenses. Offrir des défis intéressants qui garde les cadets séniors impliqués et intéressésà partir de leur quatrième année et jusqu’à ce qu’ils quittent les cadets.

15. Comment Inscription: Tous les cadets qui complètent leur niveau argent avec succès sont inscrit automatiquement à l’ENE. Couvre tous les objectifs du programmedes cadets et non seulement l’instruction. Meilleur est le rendement du cadet et plus il accumulera de points. Le nombre de points accumulés par les cadets déterminera l’ordre de priorité dans lequel leurs demandes de participation pour de l’entraînement avancéseront considérées.

16. Niveaux d’ENE 1000 Points 900 Points 750 Points 450 Points

17. Niveaux d’ENE ENE Niveau 1 Participation + Min 450 Points

18. Niveaux d’ENE ENE Niveau 2 Participation + 2 ans Min 750 Points

19. Niveaux d’ENE ENE Niveau 3 Participation Min 900 Points

20. Niveaux d’ENE ENE Niveau 4 Participation Min 1000 Points

21. Programme d’instruction Étoile dorée

22. Programme d’instruction Étoile dorée

23. Programme d’instruction Étoile dorée Maximum possible = 420 Pts

24. Programme d’instruction Cadet Maître

25. Les points Instruction: compétence de base – 20 points b. compétence accrue – 40 points Présences aux activités obligatoires: 70%-74% - 5 points 75%-79% - 10 points 80%-84% - 15 points 85%-89% - 20 points 90%-95% - 25 points 96%-100% - 30 points 100%

26. Les points Expéditions: Duc d’Édimbourg: Inscrit 5 Points Or Régional National 30 Points 20 Points 10 Points 20 Points 10 Points 30 Points

27. Participation Conditionnement physique NECPC 5 Points 10 Points 20 Points 30 Points

28. Participation Leadership communautaire Travail communautaire non organisé par l’unité Musicien à l’église Paniers de Noël 4 heures minimum par activité Conseil étudiant Lettre de confirmation de participation Coordination d’une campagne de financement 1 activité 2 activités Enseigner la musique 5 Points 10 Points Défi des têtes Rasées Coquelicots 3 activités 4 activités 20Points 30Points Bénévolat auprès des personnes âgées

29. Participation Tir Tireur d’élite Tireur d’élite première classe Tireur expert Tireur émérite 5 Points 10Points 20Points 30Points

30. Participation Qualifications de musique 5 Points 10Points 15Points 20Points 25Points 30Points Limite d’un seul niveau(on choisit le niveau atteint le plus haut)

31. Participation Participation à des équipes optionnelles Démonstration de musique Peloton de précision Non compétitif Démonstration (Local) Compétition de zone Compétition provinciale Compétition nationale 5Points 10Points 20Points 30Points Organisé par URSC

32. Participation Podium Lors de compétition officielles organisées par le mouvement des cadets 30Points 10Points 20Points Limite d’un seul niveau (on choisit le niveau atteint le plus haut)

33. Participation Prix du Colonel Robert Perron Récompense les meilleurs athlètes Calculé à partir des résultats du NECPC 15 ans et +, étoile rouge ou + Top 3 cadets Top 3 cadettes Top 3 cadets Top 3 cadettes Top 3 cadets Top 3 cadettes Inscrit Corps de cadets Région de l’Est National 10 Points 20 Points 30 Points 5 Points

34. Distribuer les tableau de compilation ENE Étoile nationale d’excellence Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4

35. Suivi

36. Questions ???

37. Sommaire Rôle de l’instructeur Outils: NQP, GP, Plan de leçon, Syllabus, Horaire Évaluations des instructeurs/ cadets ENE, cadet-maître