1 / 10

การออกแบบการเรียนรู้

รายวิชาคณิตศาสตร์. การออกแบบการเรียนรู้. เราไปกันเลย. คณิตศาสตร์ ชั้น ป.4. แบบทดสอบก่อนเรียน. เข้าสู่ บทเรียน/เนื้อหา. แบบทดสอบหลังเรียน. ปิดโปรแกรม. โดยนางสาว นันท์นภัส ณะ มณี. ข้อ 1. 968 × 3 = . ข. 2,804. ก. 2,704. ง. 3,004. ค. 2,904. โดย...นางสาว นันท์นภัส ณะ มณี.

malha
Télécharger la présentation

การออกแบบการเรียนรู้

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. รายวิชาคณิตศาสตร์ การออกแบบการเรียนรู้ เราไปกันเลย

  2. คณิตศาสตร์ ชั้น ป.4 แบบทดสอบก่อนเรียน เข้าสู่ บทเรียน/เนื้อหา แบบทดสอบหลังเรียน ปิดโปรแกรม โดยนางสาวนันท์นภัสณะมณี

  3. ข้อ 1. 968 × 3 =  ข. 2,804 ก. 2,704 ง. 3,004 ค. 2,904 โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  4. ถูกต้อง ทำข้อต่อไป โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  5. ยังไม่ถูกจ้า ทำข้อต่อไป โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  6. ข้อ 2. 450 × 25 =  ก. 10,250 ข. 11,250 ง. 13,250 ค. 12,250 โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  7. ถูกต้อง กลับไปเมนูหลัก โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  8. ยังไม่ถูกจ้า กลับไปเมนูหลัก โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  9. การคูณ กลับไปเมนูหลัก การคูณจำนวนที่มีหนึ่งหลัก กับ จำนวนที่มีหลายหลัก ตัวอย่าง791x4= คูณทีละหลัก 791 × 4 3,164 หน้าต่อไป โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

  10. การคูณ กลับไปเมนูหลัก การคูณจำนวนที่มากกว่าสองหลัก กับ จำนวนที่มีสองหลัก ตัวอย่าง350x25= คูณทีละหลัก 350 × 25 1,750+ 7,000 8,750 หน้าที่แล้ว โดย...นางสาวนันท์นภัสณะมณี

More Related