1 / 9

Cjeloživotno učenje knjižničara: ishodi učenja i fleksibilnost

Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu. Nacionalna zaklada za znanost, visoko školstvo I tehnologijski razvoj RH. Cjeloživotno učenje knjižničara: ishodi učenja i fleksibilnost. Aleksandra Horvat Filozofski fakultet u Zagrebu.

malik-petersen
Télécharger la présentation

Cjeloživotno učenje knjižničara: ishodi učenja i fleksibilnost

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu Nacionalna zaklada za znanost, visoko školstvo I tehnologijski razvoj RH Cjeloživotno učenje knjižničara: ishodi učenja i fleksibilnost Aleksandra Horvat Filozofski fakultet u Zagrebu Nacionalna i sveučilišna knjižnica u Zagrebu18. prosinac 2008.

  2. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Osnovni podaci o projektu • Natječaj NZZ • Prihvaćanje: 16. rujna 2008. • Ugovor potpisan 1. listopada 2008. • Trajanje: 12 mjeseci • Voditelj: prof. dr. sc. Tihomil Maštrović • Pisma potpore: Knjižnice grada Zagreba i Hrvatsko knjižničarsko društvo

  3. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Članovi projektnog tima: • Ana Barbarić • Aleksandra Horvat • Dijana Machala • Tatjana Nebesny • Daniela Živković • Savjetnica: Marion Huckle, CILIP

  4. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Cilj • Stvoriti osnovu za razvitak fleksibilnog sustava stručnog usavršavanja knjižničara • Sustav treba počivati na mjerljivim ishodima učenja • Ishodi učenja opisuju područje i vezani su uz ECTS bodove

  5. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Cilj: - Vezati cjeloživotno učenje uz napredovanje

  6. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Dosad učinjeno: • Uspostavljena Jedinica za uvođenje ishoda učenja i cjeloživotno učenje knjižničara • Projekt predstavljen stručnoj zajednici s pozivom na suradnju • Izrađena mrežna stranica • Provedena preliminarna anketa

  7. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Treba učiniti: • Radionice za predavače u CSSU-u kako bi mogli osuvremeniti tečajeve i module i utemeljiti ih na ishodima učenja • Uspostaviti registar predavača • Identificirati radionice, skupove itsl. koji doprinose cjeloživotnom učenju

  8. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH Treba učiniti: • Anketirati poslodavce, nastavnike na studijima i bivše studente i uključiti ih u definiranje ishoda učenja • Uspostaviti primjerene metode procjene ostvarenih ishoda učenja • Izraditi kvalifikacijski okvir za knjižničarsku struku vezan uz Hrvatski kvalifikacijski okvir

  9. Nacionalna i • sveučilišna knjižnica • u Zagrebu • Nacionalna zaklada za znanost, • visoko školstvo • I tehnologijski razvoj RH • Rezultati projekta: • Definirana jezgra područja • Uvedena mogućnost mjerenja ishoda učenja • Poboljšana razina cjeloživotnog učenja • Jasniji sustav napredovanja • Završna publikacija

More Related