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第七单元 课题一 燃烧与灭火 （ 第一课时）

第七单元 课题一 燃烧与灭火 （ 第一课时）. 南强中学 杨勇. 木炭燃烧. 铁丝燃烧. 它们有什么共同点？. 燃烧的定义： 通常情况下，可燃物与 发生的一种 、 的剧烈的氧化反应。. 氧气. 发光. 放热. 趣味实验. 用玻璃棒蘸取少许紫褐色物质（浓硫酸与高锰酸钾的混合物），触碰酒精灯灯芯，酒精灯立即被点燃。. 你知道其中的原因么？. 探究：燃烧的条件. 一、阅读课本 128 页 【 实验 7-1】 内容. 二、观看“燃烧的条件”视频. 合作交流： 与和你同组的同学讨论 导学案上的 4 个问题.

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第七单元 课题一 燃烧与灭火 （ 第一课时）

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Presentation Transcript

  1. 第七单元 课题一 燃烧与灭火（第一课时） 南强中学 杨勇

  2. 木炭燃烧 铁丝燃烧 它们有什么共同点？

  3. 燃烧的定义： 通常情况下，可燃物与发生的一种、的剧烈的氧化反应。 氧气 发光 放热

  4. 趣味实验 用玻璃棒蘸取少许紫褐色物质（浓硫酸与高锰酸钾的混合物），触碰酒精灯灯芯，酒精灯立即被点燃。 你知道其中的原因么？

  5. 探究：燃烧的条件 一、阅读课本128页【实验7-1】 内容 二、观看“燃烧的条件”视频

  6. 合作交流： 与和你同组的同学讨论 导学案上的4个问题

  7. [讨论]： １．由上述实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？ 温度达到可燃物的着火点 ２．由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？ 可燃物必须与氧气（或空气） 充分接触

  8. ３．由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？３．由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气（或空气）后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？ 再次说明燃烧需要可燃物与氧气（或空气）充分接触 ４．综合上述讨论，你能总结出燃烧需要哪些条件？ （1）、物质具有可燃性 （2）、与氧气充分接触 （3）、温度达到可燃物的着火点

  9. 思考： 燃烧的这三个条件有怎样的关系？ 缺一不可 上述三个条件，只有同时满足上述三个条件，燃烧才会发生。

  10. 归纳小结 一、燃烧的条件 火三角 （1）可燃物 三个条件 缺一不可 （2）氧气（或空气） （3）温度达到可燃物的 着火点

  11. 解析释疑 在“玻棒点灯”实验中，可燃物为酒精，它已和空气接触，所以要使其燃烧还缺少 这个条件，而玻璃棒上蘸取的紫褐色的物质是浓硫酸和高锰酸钾的混合物，用这种混合物触碰灯芯后，会放出大量的热，使灯芯的温度迅速升高，达到酒精灯的着火点，从而满足了燃烧的三个条件——酒精灯被点燃了。 “温度达到可燃物的着火点”

  12. 大胆尝试： 你想来试一试用玻璃棒点燃这盏酒精灯吗？

  13. 探究灭火的原理和方法 蜡烛慢慢地熄灭 隔绝了空气 与空气接触； 温度达到着火点 蜡烛正常燃烧 反应生成的二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，可隔绝空气 生成大量气泡，蜡烛熄灭

  14. 再做一做： 你还可以用什么方法使燃烧的蜡烛熄灭？动手试一试。 简要的说明使其熄灭的原理

  15. 思考： 129页“讨论2”中的3个实例，分析其灭火的原因。

  16. 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜；1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜； 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭；油罐着火时需用水喷淋降温； 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火 蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带。 盖上锅盖是隔绝空气或氧气 放入蔬菜是可以将温度降低到油的着火点以下 使可燃物温度降低到着火点以下。 清除可燃物

  17. 二、灭火的原理和方法 灭火--破坏燃烧的条件 三者任选其一 １清除或隔离可燃物 ２隔绝氧气（或空气） ３将温度降低到着火点以下 概念注释： 着火点是指 ，是物质固有的属性。 灭火时，我们可以改变，但一般是不可改变的。 燃烧所需的最低温度 温度 着火点

  18. P130 灭火器原理示意图 利用浓盐酸与碳酸钠溶液反应时产生的二氧化碳气体，覆盖在可燃物表面，使可燃物与氧气隔绝。

  19. 阅读Ｐ131常见灭火器的灭火原理和适用范围后，完成下表阅读Ｐ131常见灭火器的灭火原理和适用范围后，完成下表 二氧化碳灭火器 水基型灭火器 干粉灭火器

  20. 火灾安全知识 阅读：课本132页第一自然段的内容 讨论：（1）火灾来临时，同学们应该怎样做？ （2）火势很大时，你应该怎样逃离火灾现场？ 如果火势不大，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭；如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打119火警电话 用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域

  21. 课堂小结 灭火原理 燃烧的条件 清除可燃物(或使可燃物与其它物品隔离). 1.可燃物 隔绝氧气(或空气). 2.氧气(或空气) 使可燃物温度降到着火点以下. 3.温度达到可燃物的着火点 三者缺一不可 三者任选其一

  22. 1、生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（    ） A．纸比煤跟空气的接触面积大         B．纸比煤着火点高 C．纸比煤着火点低                    D．纸比煤密度小 A

  23. 2．烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（    ） A．木柴是可燃物　　　           B．温度已达到着火点 C．散热快　　　　　              D．使木柴和空气充分接触 D

  24. 3. 使用酒精灯时，不慎将其打翻引起桌面着火，应采取的最简便的措施是（    ） A．马上拨打119                         B．用嘴吹灭 C．寻找灭火器把它扑灭 D．用湿抹布盖灭 C

  25. 4、图书、档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为（ ） A、泡沫灭火器 B、干粉灭火器 C、液态二氧化碳灭火器 D、喷水器 C

  26. 5、下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( ) A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C．实验时酒精不慎洒出并燃烧，通常用湿抹布盖灭 D．发生森林火灾时，将火焰蔓延线路前的小片树木砍 掉 D

  27. 谢谢大家！ 下课了

  28. 即时运用 1.火灾报警的电话号码是____________ 2.每个人都应懂得一些防火知识，学会如何逃生。遇到高楼下层楼起火，火势凶猛无法扑灭时。 (1)沿楼梯迅速下楼。(2)用湿毛巾捂住口鼻。 (3)匍匐前进，寻找安全出口。(4)封闭房门。 (5)迅速转移到阳台用绳索下坠。(6)跳楼。 下列逃生措施正确的是( ) A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(4)(5) C.(3)(4)(5)(6) D.(1)(2)(5)(6) 119 B

  29. 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 古埃及人利用燃烧冶炼铜 烹调食物 火箭发射

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