1 / 33

PEKERTI BKMA-UMM

PEKERTI BKMA-UMM. SUMBER BELAJAR DAN PENGEMBANGAN MEDIA Oleh : Masduki TEAM BKMA-UMM 2014. Struktur Presentasi. Konsep Sumber Belajar Komponen Sumber Belajar Konsep Media Pembelajaran Peran / kontribusi Media dalam Pembelajaran Jenis Media Pembelajaran

Télécharger la présentation

PEKERTI BKMA-UMM

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. PEKERTI BKMA-UMM SUMBER BELAJAR DAN PENGEMBANGAN MEDIA Oleh: Masduki TEAM BKMA-UMM 2014

  2. Struktur Presentasi KonsepSumberBelajar KomponenSumberBelajar Konsep Media Pembelajaran Peran/kontribusi Media dalamPembelajaran Jenis Media Pembelajaran Trend Penggunaan Media

  3. Media interaksi Komunikan Komunikator umpan balik Proses Komunikasi

  4. Sumber Belajar • Pengertian Segala sesuatu -- baik yang sengaja dirancang maupun yang telah tersedia -- yang dapat dimanfaatkan -- baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama -- untuk membuat atau membantu peserta didik belajar • by design • by utilization

  5. Sumber Belajar • Komponen • Pesan • Orang • Bahan • Alat • Teknik • Lingkungan

  6. Sumber Belajar • Komponen Pelajaran/informasi yang diteruskan oleh komponen lain dalam bentuk ide, fakta, arti, data, dan lain-lain • Pesan

  7. Sumber Belajar • Komponen Manusia sebagai penyimpan, pengolah, dan penyaji pesan • Orang

  8. Sumber Belajar • Komponen Sesuatu yang mengandung pesan untuk disajikan melalui penggunaan alat ataupun oleh dirinya sendiri • Bahan

  9. Sumber Belajar • Komponen Sesuatu yang digunakan untuk menyampaikan pesan yang tersimpan di dalam bahan • Alat

  10. Sumber Belajar • Komponen Prosedur rutin atau acuan yang disiapkan untuk menggunakan bahan, peralatan, orang, dan lingkungan untuk menyampaikan pesan • Teknik

  11. Sumber Belajar • Komponen Situasi sekitar atau tempat di mana pesan diterima • Lingkungan

  12. Media Pembelajaran • Media : Medium = Perantara • Media komunikasi : perantara penyampai pesan/informasi • Media pembelajaran : sarana komunikasi untuk menyampai-kan materi pembelajaran

  13. Kontribusi media dalam proses pembelajaran • Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih terstandar • Pembelajaran dapat lebih menarik • Pembelajaran menjadi lebih interaktif dengan menerapkan teori belajar • Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat diperpendek • Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan

  14. Kontribusi media dalamprosespembelajaran • Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan • Sikap positif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan • Peran guru berubahankearah yang posistif (Kemp and Dayton, 2005)

  15. Peran media dalam pembelajaran • Membuatkongkritkonsep yang abstrak • Mengetengahkanbagiantertentu yang dianggappenting • Memberikanpenggantipengalamanlangsung • Mendekatkanobyek yang sukaratauberbahayauntukdidekati • Memberikanpengalamansegipengamatan • Menyajikanperbedaanwarnasecara visual • Menyajikaninformasi yang memerlukangerak

  16. Jenis-jenis Media PembelajaranJENIS&PLUS-MINUS-MEDIA.ppt

  17. Cetak Radio/audio Televisi/Video KOMPUTER/JARINGAN/e-learning jenis Media danperkembangannya Generasi Pertama Generasi Kedua Generasi Ketiga Generasi Keempat

  18. Trend Pemanfaatan media • Integrasi • Konvergensi • Interaktif • On-line/Jaringan/e-learning

  19. Trend Pemanfaatan media • Integrasi Dua atau lebih media dimanfaatkan secara terpadu untuk saling mengisi dan saling melengkapi

  20. Trend Pemanfaatan media • Konfergensi Penggabungan berbagai tipe media – teks, foto, grafik, suara, video, dan animasi – kedalam satu buah media tertentu.

  21. Trend Pemanfaatan media • Interaktif Adanya komunikasi dua arah antara media dengan pengguna dalam bentuk stimulus dan response

  22. Trend Pemanfaatan media • Jaringan Informasi disimpan di server dan pengguna dapat mengakses darimana saja serta kapan saja ia punya kesempatan

  23. Edmodo sebagai contoh: Edmodo: Providing Students with a New Digital Writing Experience

  24. Edmodo? Edmodo is an educational online tool. This tool is aimed for students and teachers to interact in more flexible environment.

  25. Kelebihan Edmodo • closed group collaboration • easy to monitor students progress through the tool easy to access (anytime, anywhere) • private communication with teachers • free (available for Android and Iphone) • Easy update • No server at campus

  26. Kelebihan lain Diaplikasikansatukelas, satukampus, bahkansatukabupaten Mendukung model team teaching atau teacher collaboration Adanotifikasinya AdaBedgeuntukmemotivasimahasiswa

  27. Salah satu Contoh : Edmodo  Media sosial = facebook kegiatanakademik Media pembelajaran/e-learning MudahdanAman Mudahmemonitorinteraksimahasiswa Menawarkan Course Management System

  28. Edmodo=Alat bantu pembelajaran yang kolaboratif Memuatfitur online learning material dan online evaluation

  29. Picture 1 Teacher’s Registration • Click “I’m a teacher” to sign up Picture 2 • Fill in the form Picture 3 • Choose the institution Picture 4 Visit www.edmodo.com • Upload a profile photo Pic 5 Pic 6 Pic 7

  30. Picture 8 Making a Group • Follow the steps Picture 9 • Look at the code Picture 10 • Write the introduction Picture 11 Click “Create a Group”

  31. Picture 12 Creating a Quiz • Create the title and select the category Picture 13 • Add the first question and so on Picture 14 Click “Quiz” • Select the Due Date Picture 15 • Choose the target Group/Class Picture 16 • Check your notification Picture 17 • Example of student’s submission Picture 18

  32. Picture 19 Student’s Registration • Fill in the form Picture 20 • Write your note or take aQuiz Picture 21 • View the result Picture 22 Picture 23 Picture 24 Click “I’m a Student”

  33. Thank You

More Related