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白衣仙 子 --- 白鶴芋

白衣仙 子 --- 白鶴芋. 目錄. 1. 研究動機 ……………………… 3 2. 研究目的 ……………………… 4 3. 研究方法 ……………………… 5 4. 研究過程一 …………………… 6 5. 研究過程二 …………………… 8 6. 研究過程三 …………………… 10 7. 心得感想 ……………………… 13 8. 資料來源 ……………………… 14 9. 感謝 …………………………… 15 10.The End………………………… 16 11.Question Time…………………… 17. 研究動機.

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白衣仙 子 --- 白鶴芋

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Presentation Transcript

  1. 白衣仙子---白鶴芋

  2. 目錄 1.研究動機………………………32.研究目的………………………4 3.研究方法………………………5 4.研究過程一……………………65.研究過程二……………………86.研究過程三……………………107.心得感想………………………13 8.資料來源………………………14 9.感謝……………………………15 10.The End…………………………16 11.Question Time……………………17

  3. 研究動機 阿嬤家門口，種了許多白鶴芋。每到了花期，微風輕輕輕吹過，總是讓花朵搖曳生姿，遠方望去，彷彿是一群白衣仙子，隨風飄逸，典雅脫俗，美姿讓人陶醉其中，難以自拔。

  4. 在一個偶然的機會，我看到了一本關於花卉的書，突然看到了一個插圖，是一朵清新高雅的白鶴芋，使我不禁看傻了眼，那雪白的花瓣，襯上了乳白色的花序，再搭上青翠豐厚的葉片，令人看的目不轉睛，就連那眨眼睛的時間都捨不得，為了那幾秒深覺可惜。對於如此美麗的花，怎麼忘得了呢？從此之後，我對美麗的白鶴芋深深的著迷，希望能藉由這次的專題研究，將這美麗的花朵，了解得更透徹。在一個偶然的機會，我看到了一本關於花卉的書，突然看到了一個插圖，是一朵清新高雅的白鶴芋，使我不禁看傻了眼，那雪白的花瓣，襯上了乳白色的花序，再搭上青翠豐厚的葉片，令人看的目不轉睛，就連那眨眼睛的時間都捨不得，為了那幾秒深覺可惜。對於如此美麗的花，怎麼忘得了呢？從此之後，我對美麗的白鶴芋深深的著迷，希望能藉由這次的專題研究，將這美麗的花朵，了解得更透徹。

  5. 研究目的 (一)了解白鶴芋的基本資料 (二)了解白鶴芋的疾病 (三)了解白鶴芋的生長情形

  6. 研究方法 (一)上網查資料 (二)上網查資料 (三)自行觀察、紀錄

  7. 研究過程 （一） 了解白鶴芋的基本資料 白鶴芋（Spathiphyllum cv）為熱帶原生之天南星科植物，具有大型白色的佛燄花苞，兼具觀花及觀葉的功能。根據美國太空總署(NASA)研究指出，白鶴芋室內空氣淨化的功能指標在前十名，且植株甚為耐陰，是極為優良的室內觀賞植物。

  8. 白鶴芋葉色四季翠綠，開花時呈現雪白色，外圍有一個保護花序的黃色苞片，可以增加反光的面積，以便吸引動物來傳遞花粉。清雅脫俗。屬陰性植物，不喜歡強光烈日，性耐濕、耐陰，適宜蔭蔽地點種植。白鶴芋葉色四季翠綠，開花時呈現雪白色，外圍有一個保護花序的黃色苞片，可以增加反光的面積，以便吸引動物來傳遞花粉。清雅脫俗。屬陰性植物，不喜歡強光烈日，性耐濕、耐陰，適宜蔭蔽地點種植。 白鶴芋可直接以種子播種或分株等方式繁殖，由於組織培養技術發達，主要栽培品種大多來自國外進口之組培苗。

  9. （二）了解白鶴芋的疾病 白鶴芋的蟲害較少，須注意病害的防治。簡易水平遮陰網的栽培設施，在高溫多濕的環境下，病害特別多，如白絹病（Sclerotium roIfsii Sacc）、疫病（Phytophthora spp）、炭疽病（Collectotrichum）、軟腐病（Pythium）、根腐病（Cylindrocladium）、葉斑病（Myrothecium）及綠巨人上之芋頭嶔紋病毒（Dasheen Mosaic Virus）等，皆是本省常見的病害。

  10. 這些病害經常隨雨水飛濺而迅速傳播，並可寄存在介質或土壤中，因此在防治上特別需要注意田間栽培管理技巧。首先應慎選抗病品種，在控制生產栽培環境，作全盤性的栽培場規劃，配合適當的肥料栽培管理、栽植密度，使質株生長強健，增加對病害的抗性。其次要避免構成適合病源及其傳播途徑，即種苗要健康，最好是組培苗，栽培介質需無菌或經過消毒，避免混合用過的介質；並且配合栽培床或置盆架的離地栽培，以減少土壤中病原傳染，同時可達到空氣斷根，促進根系健全生長。到最後，不得已才使用化學肥料。

  11. 疫病 白絹病 炭疽病 根腐病

  12. （三）了解白鶴芋的生長情形 十月時，我從阿嬤家移植了三棵白鶴芋，想要每天觀察它的生長情形，沒想到不到一個禮拜，葉子全部彎了下來。於是我趕緊找出資料，原來問題出在環境。我總是將它放在太陽下，想讓它行光合作用，但它屬於陰性植物，所以枝葉全垂下來。 媽媽看到了，便把情形較嚴重的兩棵丟掉，再去挖兩棵回來種，此後幾個月，丟了又種，種了又丟，不變的只剩原來那棵僥倖留下的，每當我見到它時，總是見它挺著直直的莖及一片葉子，隨風搖曳。

  13. 在二月二十六日，我又到阿嬤家找尋新的白鶴芋，無意間，我發現了一棵生在暗處的小白鶴芋，它被三、四十公分的白鶴芋擋住，實在不怎麼顯眼。我拿著鐵尺量，發現它大約只有十九公分，在照不到光的暗角下，挺著脊樑，努力的吸收水及養分，慢慢的成長，悄悄的茁壯。在二月二十六日，我又到阿嬤家找尋新的白鶴芋，無意間，我發現了一棵生在暗處的小白鶴芋，它被三、四十公分的白鶴芋擋住，實在不怎麼顯眼。我拿著鐵尺量，發現它大約只有十九公分，在照不到光的暗角下，挺著脊樑，努力的吸收水及養分，慢慢的成長，悄悄的茁壯。 這次，我決定不把它移植到門前，而是每週到阿嬤家測量、紀錄。不想傷害它是其中的一個原因，另一個原因是因為爸爸說我和媽媽殘害無辜，種死太多白鶴芋了。

  14. 白鶴芋的生長紀錄

  15. 心得感想 做完這次報告，覺得好像完成了人生中的一件事，或許吧！上國中後應該就沒機會能做這種專題研究報告了！不過，經過了這次的研究，讓我更了解了白鶴芋的資料。以前，只是看過，並沒有去親近它，甚至不知道它叫甚麼，只是偶然的一個機會，從園藝的書上看到，對它有了興趣，才著手進行研究。也很感謝老天，讓我不經意的瞄到了那一眼，使我能更了解周邊的事物。 在研究的過程中，雖然浪費了整個寒假的時間，沒有做紀錄，但卻也使我在開學後，有了每週一、二次的步行時間，不僅能養成了觀察的習慣，也增加了運動量，沒想到做研究報告還能一箭雙雕呢！雖然這次時間較為緊迫，整個報告差不多可以說是用「趕」的，但還是完成了！就如同一個故事，不管情節多麼悽慘，還是要有結局，想想看，哪本書沒有個結束呢？縱使這篇報告算不上一篇「好的」報告，總不能寫一半就半途而廢吧！

  16. 其實，家人幫了我很多忙，不管在哪方面，都給我極大的幫助，沒有他們，我一定交不出這份報告。另外，更要感謝黎老師，從三年級起，指導我們，使我們成長的更好，學習的到更多的事情，若不是黎老師，我也不太能待在資優班中。在這次的報告中，她不僅指導我，還給我許多建議，更讓我延後了一些時間，使我有更充裕的時間研究。 這次的報告讓我學習到很多事情，不管是在知識、未來的學業等等方面，都讓我收穫良多，也培養我的信心、耐心、細心及用心。希望在未來漫長的日子中，還有這樣的機會做研究報告，還有這樣的時間去研究觀察，還有這樣的事情讓我成長茁壯。

  17. 資料來源 1. http://140.127.15.47/cec/acc/ 2. http://www.dpps.tcc.edu.tw/cwj/ 3.高屏地區重要花卉專輯 4. http://www.e-garden.com.tw 5. http://www.tactri.gov.tw/htdocs/serv/diag/plant/p4.htm 6. http://microbiology.scu.edu.tw/environ/fulin/fulin017.htm 7. http://www.chi-san-chi.com/7nature/plant/data/05-06/index.html 8. http://140.127.10.49/plant/mono/coro/ara4.htm 9.http://env-sci.pbwiki.com 10.http://www.nhps.tp.edu.tw/Camplant/e3.htm 11.http://dye.mychat.to/ 12. http://maggy.syups.tp.edu.tw/ 13.高雄區農業改良場

  18. The End

  19. Question Time

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