1 / 17

Документы кафедры и комплектность учебно-методических комплексов (рекомендации)

Балтийский государственный технический у ниверситет " ВОЕНМЕХ" им. Д. Ф. Устинова. Документы кафедры и комплектность учебно-методических комплексов (рекомендации). Первый проректор – проректор по учебной работе В.А.Бородавкин. Санкт-Петербург 2013 г. Введение.

merle
Télécharger la présentation

Документы кафедры и комплектность учебно-методических комплексов (рекомендации)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Балтийский государственный технический университет "ВОЕНМЕХ" им. Д. Ф. Устинова Документы кафедры и комплектность учебно-методических комплексов (рекомендации) Первый проректор – проректор по учебной работе В.А.Бородавкин Санкт-Петербург 2013 г.

  2. Введение В связи с подготовкой ВУЗа к государственной аккредитации был проведен ряд проверок кафедр, в ходе которых были выявлены неточности в ведении дел согласно принятой номенклатуры, в частности, в учебно-методическом обеспечении.Настоящий документ содержит основные требования к ведению документации на кафедрах университета согласно следующим документам:1. Указание №2 первого проректора – проректора по учебной работе от 29.01.2008 года. 2. Указание №3 первого проректора – проректора по учебной работе от 27.02.2013 года. 3. Приказ Рособрнадзора от 25.20.2011 № 2267 «Об утверждении критериев показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования».4. Приказ Минобрнауки РФ от 02.09.2011 № 2253 «Об утверждении перечней показателей деятельности образовательных учреждений высшего профессионального, среднего профессионального и начального профессионального образования, необходимых для установления их государственного статуса».

  3. 1 Учебно-методическое обеспечение В рамках аккредитации будет проверяться учебно-методическая документация, связанная с реализацией основных образовательных программ следующих годов начала реализации: по ГОС 2: - специалитет: очное обучение (5 лет) с 2008 по 2010 год - специалитет: вечернее обучение, очное обучение (5,5 лет) с 2007 по 2010 год • бакалавриат: 2009 год • по ФГОС 3: • магистратура с 2011 по 2012 год

  4. 1 Учебно-методическое обеспечение Учебно-методическое обеспечение выпускающих кафедр: • Наличие основных образовательных программ бакалавров, специалистов, магистров. • Наличие копий утвержденных учебных планов по специальностям и направлениям отдельнодля специалистов, бакалавров и магистрантов указанных на предыдущем слайде годов. • Наличие учебно-методических комплексов для дисциплин, реализуемых кафедрой согласно учебным планам*. • Копии рабочих программ дисциплин в соответствии с учебными планами, реализуемых другими кафедрами. • Учебно-методическое обеспечение обеспечивающих кафедр: • Наличие учебно-методических комплексов, реализуемых кафедрой согласно учебным планам. • * - все виды практик рассматриваются как учебные дисциплины

  5. 1 Учебно-методическое обеспечение Комплектность учебно-методических комплексов (УМК): • титульный лист УМК, установленной формы, согласно [1] и [2]; • утверждённые рабочие программы учебных дисциплин, входящие в УМК*; • справка о наличии в библиотеке университета основной и дополнительной литературы по дисциплинам, входящих в УМК, на момент их реализации (старая справка из УМК изымается)**; • наличие подписанных листов изменений, установленной формы, для каждой рабочей программы на каждый год (дата на листах ставится в соответствие с протоколом заседания кафедры, на котором были рассмотрены изменения); • пример выполненных курсового проекта, курсовой работы, расчётно-графической работы, реферата, домашнего задания, лабораторных работ (желательно), отчётов практик если они предусмотрены в рабочей программе учебной дисциплины. • Материалы, которые возможно приложить в электронном виде на диске: • - варианты контрольных работ, тестовых заданий и др. материалы текущего контроля успеваемости;

  6. 1 Учебно-методическое обеспечение • - список вопросов к экзамену и/или к зачёту (если рабочей программой не предусмотрена иная форма получения зачёта или экзамена), экзаменационные задачи и др. материалы для итогового контроля по дисциплине, согласно рабочей программе***; • темы рефератов, темы и типовые задания на выполнение курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетно-графических работ (РГР), варианты домашних заданий и др.; • - методические материалы для выполнения КП, КР, лабораторных работ, РГР, домашних заданий и др. в случае их отсутствия в фондах библиотеки • -прочие методические материалы, предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины. • необходимо, что 1-2 источника в основной литературе рабочей программы учебной дисциплины были актуальными. Литература считается актуальной на момент реализации дисциплины, если со времени её издания прошло не более 5 лет для общегуманитарных, социально-экономических, специальных дисциплин и не более 10 лет для общепрофессиональных дисциплин. Литература обновляется путём внесения её в список через лист изменений с подписью директора библиотеки.

  7. 1 Учебно-методическое обеспечение • Примечания: • * - недопустимо чтение дисциплин бакалаврам по рабочим программ специалистов, в таком случае в УМК должны быть вложены обе программы. • ** - справки из библиотеки по дисциплинам магистратуры можно не заменять. • *** - в УМК недопустимо хранение утверждённых экзаменационных билетов. Актуальные утверждённые экзаменационные билеты должны храниться в недоступном для студентов месте (например у заведующего кафедрой).

  8. 2 Документация кафедры Перечень документов для экспертизы, проверяемых в первую очередь: • Программно-информационное обеспечение дисциплин учебного плана; • Договоры с местами проведения практик, отчеты студентов по практикам; • Протоколы заседаний кафедр; • Учебная нагрузка кафедр; • Расписание занятий; • Курсовые работы и курсовые проекты (централизованное хранение); • Программы итоговых государственных экзаменов; • Приказы об утверждении председателей государственных аттестационных комиссий; • Протоколы заседаний государственных аттестационных комиссий; • Отчеты председателей ГАК; • Выпускные квалификационные работы студентов (централизованное хранение); • Учебные и учебно-методические пособия, монографии; • Документы подтверждающие выполнение НИР • Необходимо привести в соответствие все документы (особое внимание к перечисленным выше документам), согласно принятой номенклатуре дел кафедры (соблюдая сроки хранения документации!).

  9. 2 Документация кафедры • Неточности ведения документации, выявленные в ходе проверки: • положение о кафедре – должно быть типовым • должностные инструкции ППС – должны быть типовыми с листом ознакомления • недопустимо отсутствие должных инструкций УВП (инструкции индивидуальные) • индивидуальные планы ППС – должны содержать все подписи (в т.ч. подпись декана), план/факт (в т.ч. второй половины дня по принятым нормам расчёта) • недопустимо отсутствие протоколов заседания кафедры • Отсутствие на документе необходимых согласующих и утверждающих подписей эквивалентно отсутствию документа.

  10. 3 Критерии аккредитационных показателей

  11. 3 Критерии аккредитационных показателей

  12. 3 Критерии аккредитационных показателей

  13. 3 Критерии аккредитационных показателей

  14. 3 Критерии аккредитационных показателей

  15. 3 Критерии аккредитационных показателей

  16. 3 Критерии аккредитационных показателей

  17. 3 Критерии аккредитационных показателей

More Related