mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice 03.12.2012 r.

1. mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice 03.12.2012 r. PAŃSTWOWA INSPEKCJA SANITARNA Realizacja programu „Trzymaj Formę!” w roku szkolnym 2011/2012 na terenie powiatu krapkowickiego

2. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 W związku z wdrożeniem programu na terenie powiatu krapkowickiego w roku szkolnym 2011/2012 do jego realizacji pozyskano 9 szkół podstawowych (29,03%) oraz 2 gimnazjalne (25%).

3. Program realizowany był przez: • koordynatora powiatowego- pracownika Sekcji Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE w Krapkowicach, który odpowiedzialny był za pozyskanie szkół do realizacji programu, przeprowadzenie szkolenia i narad indywidualnych dla szkolnych koordynatorów, dystrybucję materiałów, zamieszczenie informacji na stronie internetowej Stacji, przeprowadzenie wizytacji w szkołach realizujących program, sporządzenie rocznego sprawozdania,

4. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 • 10 koordynatorów szkolnych-2 nauczycieli biologii, 2 wychowania fizycznego, 3 nauczycieli innych przedmiotów, 3 pielęgniarki szkolne, którzy odpowiedzialni byli za przeprowadzenie zajęć programowych z uczniami oraz opracowanie Informacji z realizacji programu „Trzymaj Formę!” w roku szkolnym 2011/2012,

5. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 • partnerów- Urząd Miasta i Gminyw Krapkowicach, Ośrodek Pomocy Społecznej w Krapkowicach, Stowarzyszenie Rozwoju Wsi Steblów, Firma Nature House, Tygodnik Krapkowicki, rada rodziców, dietetyk- 1 osoba, trener fitness- 1 osoba. Partnerzy odpowiedzialni byli za współpracę z koordynatorami szkolnymi przy realizacji działań programowych.

6. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Odbiorcami programu byli: • uczniowie klas IV- 15 osób, • uczniowie klas V szkół podstawowych- 211 osób, • uczniowie klas VI szkół podstawowych – 129 osób, • uczniowie klas I szkół gimnazjalnych- 116 osób, • uczniowie klas II szkół gimnazjalnych- 15 osób, • uczniowie klas III szkół gimnazjalnych- 136 osób, • rodzice- 360 osób.

7. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 • Łącznie w realizacji programu wzięło udział 11 szkół, co stanowi 30,55 % wszystkich szkół podstawowych i gimnazjalnych w powiecie krapkowickim. • Łączna liczba uczniów gimnazjów i szkół podstawowych biorących udział w programie to 607 osób.

8. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Działania przeprowadzone przez Sekcję Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej • pozyskanie szkół do realizacji programu, • zorganizowano 1 szkolenie dla 8 osób (6 nauczycieli, 2 pielęgniarek szkolnych), • przeprowadzono 1 naradę indywidualną z pielęgniarką szkolną dot. inauguracji programu, • wystosowano pisma do 10 szkół nt. konkursu „Zdrowy styl życia inwestycjąw przyszłość”, • opublikowano 1 informację na stronie internetowej Stacji, • wystosowanie podziękowań, • przeprowadzenie wizytacji,

9. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 • rozdystrybuowano: • 10 poradników, • 10 plakatów z talerzem zdrowia, • 740 ulotek dla rodziców, • 670 broszur dla uczniów, • 10 Mini poradników „Dbaj o zdrowie”, • 10 Kodeksów zdrowego życia, • 30 ulotek Kodeks zdrowego życia, • 10 ulotek nt. szkodliwości soli, • 250 ulotek Jedz 5 razy dziennie warzywa i owoce.

10. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Przebieg realizacji programu w szkołach • W 3 szkołach opracowano własny projekt edukacyjny zawierający: temat, cele, zadania, osoby odpowiedzialne, terminy realizacji. Projekty przygotowywane były przez uczniów, nauczycieli oraz przy wsparciu rodziców. • Natomiast w 8 szkołach projekt nie został opracowany.

11. Temat i cele projektów edukacyjnych

12. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Sposób w jaki rodzice uczestniczyli w realizacji programu • brali udział w zebraniach ogólnych -5 odp. • aktywnie pomagali w realizacji/ organizacji zadań programowych-2 odp. • aktywnie brali udział w spotkaniach, imprezach, przedsięwzięciach -2 odp. • byli odbiorcami, widzami-3 odp. • wspierali rzeczowo, finansowo-2 odp.

13. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Zastosowane formy zajęć z uczniami • Zapoznanie z zaburzeniami stanu odżywiania oraz chorobami z tym związanymi (anoreksja, bulimia, otyłość)-9 odp. • Współdziałanie i praca w grupie- 8 odp. • Prelekcje, pogadanki-8 odp. • Odczytywanie i rozumienie etykiet produktów spożywczych- 7 odp.

14. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Zastosowane formy zajęć z uczniami- c.d. • Wykonywanie prac plastycznych, ekspozycje, wystawy- 6 odp. • Dni zdrowego jedzenia, wybranego produktu - owocu, warzywa, sałatki, soku itp.- 6 odp. • Ocena własnej aktywności fizycznej i stylu życia(w tym m.in. testy wysiłkowe)- 5 odp. • Układanie jadłospisów zgodnie z zasadami zbilansowanej diety-5 odp. • Pomiar tętna lub ciśnienia- 5 odp. • Zawody, turnieje sportowe, mecze- 5 odp.

15. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Zastosowane formy zajęć z uczniami - c.d. • Przyrządzanie potraw: sałatek, surówek, kanapek itp., zajęcia, pokazy, warsztaty kulinarne- 4 odp. • Obliczanie BMI, diagramy klasowe- 4 odp. • Gry i zabawy- 4 odp. • Rajdy rowerowe lub piesze, wycieczki, marsze na orientację, spływy- 3 odp. • Wykonywanie prezentacji multimedialnych- 3 odp. • Wyjazdy na basen, lodowisko, do studio fitness, ośrodka wspinaczki linowej /skałkowej- 3 odp. • Projekcje filmowe, nakręcanie własnych filmów-3 odp. • Publikacje w mediach-3 odp.

16. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Zastosowane formy zajęć z uczniami- c.d. • Zajęcia, pokazy, instruktaże ruchowe ćwiczenia gimnastyczne (dodatkowe – poza lekcjami w-f, np. ćwiczenia rozciągające, relaksacyjne, Nordic Walking, ćwiczenia śródlekcyjne )-2 odp. • Zajęcia taneczne, aerobiku, fitness itp.-2 odp. • Konkursy np. plastyczne, wiedzy (inne niż konkursy sprawnościowe/ zawody sportowe)-2 odp. • Wykłady- 2 odp.

17. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Zastosowane formy zajęćz uczniami- c.d. • Spotkania / wywiady ze specjalistami, ekspertami, autorytetami-2 odp. • Biegi uliczne-2 odp. • Badania ankietowe, sondaże-2 odp. • Inscenizacje teatralne, scenki rodzajowei kabaretowe, skecze-1 odp. • Organizacja punktów/ stoisk informacyjno-edukacyjnych-1 odp.

18. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Trudności w realizacji programu • Nie – 4 odp. • Tak, w następującym zakresie: • trudności finansowe, brak środków- 4 odp. • brak czasu na realizację programu, nadmiar innych inicjatyw-5 odp. • niewystarczająca ilość materiałów edukacyjnych-2 odp. • małe zainteresowanie rodziców- 3 odp. • małe zaangażowanie młodzieży- 3 odp. • zbyt małe wsparcie ze strony partnerów programu- 1 odp. • trudności związane z metodą projektu- 2 odp.

19. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Propozycje przezwyciężenia wyżej wymienionych trudności Koordynator szkolny proponuje utworzenie bazy materiałów dla koordynatora (quizy, krzyżówki, informacje dot. interpretacji składników w produktach) oraz prosi o wsparcie np. w postaci nagród, gadżetów, wejściówek na obiekty rekreacyjne.

20. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Podsumowanie i wnioski Program należałoby wprowadzić już w klasach I-III, gdyż nawyki żywieniowe najskuteczniej zmienia się, gdy dzieci są młodsze, a nauczyciel ma większy autorytet. Młodsze dzieci wykazują większe zainteresowanie taką tematyką, a ich rodzice wykazują większe zaangażowanie niż rodzice dzieci starszych.

21. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 Przebieg monitoringu Przeprowadzono wizytacjew 5 placówkach, co stanowi 45,45% placówek realizujących program na terenie powiatu krapkowickiegow roku szkolnym 2011/2012. Ponadto zaplanowano 1 kontrolęw grudniu 2012 r.

22. „Trzymaj Formę!” 2011/2012 • Dziękuję za uwagę!