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十七世紀末至十八世紀 音樂創作環境概述

十七世紀末至十八世紀 音樂創作環境概述. 蔡順美 教授 2006/9/27. 十七世紀末至十八世紀 音樂創作環境概述. 「啟蒙主義」或「啟蒙思潮」 啟蒙主義之前的音樂創作環境 大型器樂合奏曲的發展起源 競奏觀念的世界 樂曲解析：維瓦第 — 《 春 》 、巴哈 《 布蘭登堡協奏曲第二號 》. 一、「啟蒙主義」 或 「啟蒙思潮」. 「啟蒙主義」. 1. 十八世紀歐洲社會掀起人文精神、科學態度、理智主義、自由平等之新思潮 — 「啟蒙思潮」 2. 啟迪智慧，反對專制主義和宗教迷信，而提出理性、自然、進步等思想內涵

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十七世紀末至十八世紀 音樂創作環境概述

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  1. 十七世紀末至十八世紀音樂創作環境概述 蔡順美 教授 2006/9/27

  2. 十七世紀末至十八世紀音樂創作環境概述 • 「啟蒙主義」或「啟蒙思潮」 • 啟蒙主義之前的音樂創作環境 • 大型器樂合奏曲的發展起源 • 競奏觀念的世界 • 樂曲解析：維瓦第—《春》、巴哈《布蘭登堡協奏曲第二號》 SMT藝術音樂與文化環境-2

  3. 一、「啟蒙主義」或「啟蒙思潮」

  4. 「啟蒙主義」 • 1. 十八世紀歐洲社會掀起人文精神、科學態度、理智主義、自由平等之新思潮—「啟蒙思潮」 • 2. 啟迪智慧，反對專制主義和宗教迷信，而提出理性、自然、進步等思想內涵 • 3. 啟蒙思想強調自由與關懷，盧梭(Jean-Jacques Rousseau)希望能脫離各種人為與社會的限制；哲學家的自由意味：脫離教會與免於迫害的自由而得到心靈的自由、免於誤解與無知自由以及免於各種形式奴役的自由。 • 4. 音樂創作與演出環境亦受到影響：中產階級人口大增，王宮貴族在宮廷的音樂會更為蓬勃。擁有財富的上層中產階級開始贊助藝術活動，音樂的創作與演奏型態亦受影響。 SMT藝術音樂與文化環境-2

  5. 二、 啟蒙主義之前的音樂創作環境 • 1. 贊助制度 • 2. 教會 • 3. 皇室宮廷 • 4. 創作對象 • 5. 樂曲型態 SMT藝術音樂與文化環境-2

  6. 三、 大型器樂合奏曲的發展起源 • 1. 威尼斯樂派— Giovanni Gabrieli (c. 1553-1612) 《強弱奏鳴曲》(Sonata pian e forte): • a. 史上第一首有標上樂器名稱的作品 • b. 第一首樂器合奏作品並註明強弱記號 • c. 此曲為8聲部的器樂合奏作品，內分二組合奏團；Coro I 和Coro II。Coro I 包括一支cornetto和三支trombones；Coro II, 一支violino 和三支trombones。 SMT藝術音樂與文化環境-2

  7. Gabrieli： Sonata pian e forte SMT藝術音樂與文化環境-2

  8. SMT藝術音樂與文化環境-2

  9. SMT藝術音樂與文化環境-2

  10. SMT藝術音樂與文化環境-2

  11. 四、 競奏觀念的世界 • 1. 協奏源自競奏觀念(concertato)即獨奏與合奏的相互抗衡。 • 2. 協奏曲既是一支或數支獨奏樂器聲部的主奏和合奏團的協奏所組成的樂曲。合奏團由弦樂器（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴）和大鍵琴組成 • 3. 巴洛克時期是協奏曲的時代（17世紀後期至十八世紀中期），種類包括大協奏曲、獨奏協奏曲和合奏協奏曲。 • 4. 大協奏曲：數支獨奏樂器和合奏團的協奏，音樂的對話在獨奏群與合奏群之間進行。第一樂章的樂曲結構通常包括至少五段，如合奏→獨奏群→合奏→獨奏群→合奏。獨奏樂器群的配器較自由，但是由弦樂器組成居多。 • 5. 獨奏協奏曲：獨奏樂器和合奏團的相互抗衡，巴洛克作曲家如柯瑞理、韓德爾、巴哈、維瓦第創作大量的大協奏曲，但也創作為數不少的獨奏協奏曲。樂曲的結構與大協奏曲同，如合奏→獨奏→合奏→獨奏→合奏。獨奏在於強調獨奏者的炫技。 SMT藝術音樂與文化環境-2

  12. 五、 樂曲解析 維瓦第《春》 巴哈《布蘭登堡協奏曲第二號》 SMT藝術音樂與文化環境-2

  13. 維瓦第《春》 La primavera, op. 8, no. 1

  14. 1. 作曲家介紹：維瓦第 SMT藝術音樂與文化環境-2

  15. 安東尼奧•維瓦第(Antonio Vivaldi, 1678-1741) • a. 出生於威尼斯，家中9個孩子中的長子，父親是聖馬克教堂的小提琴師。 • 1703年起擔任教士，由於滿頭紅髮被成為紅教士（Il prete rosso , the red priest) • 1703-40 年間在威尼斯的孤女院(Pio Ospedale della Pietè) 擔任小提琴師及音樂會總監，負起全院的音樂教育工作，為此維瓦第創寫協奏曲與歌劇供孤兒院的學生演出與教學之用。 • 作品：49齣歌劇，僅存21齣。 • 90 sonatas (trio and solo) • 16 sinfonias • 500 首協奏曲: 大約 350首為獨奏協奏曲，其中2/3 是為小提琴獨奏。約70首大協奏曲；40 首是為二支小提琴，30首是二支以上的樂器而創。 SMT藝術音樂與文化環境-2

  16. 2. 樂曲解析：維瓦第《春》 • a. 獨奏協奏曲《四季》(La stagione, op. 8)：《春》、《夏》、《秋》、 《冬》，小提琴獨奏與弦樂團和大鍵琴 的協奏曲 樂譜 • b. 描述春天的情景，如鳥叫聲。 • c. 十四行詩 To Bach~ SMT藝術音樂與文化環境-2

  17. SMT藝術音樂與文化環境-2

  18. SMT藝術音樂與文化環境-2

  19. SMT藝術音樂與文化環境-2

  20. 春 • 春天到來，眾鳥齊鳴，微風輕拂，溪流潺潺，不久後烏雲密布，雷電交加，雨過天晴，鳥鳴叫聲再度奏出。 • 原野花開，滿山林木，牧羊人躺在樹蔭下，恬然而睡，牧羊犬依偎在旁。 • 春天到來時，仙女和牧羊人伴著愉快的風笛聲，在草原上歡勒的飛舞著，頌讚著春天到來。 • 夏 • 炎熱的太陽底下，懶散的人們和動物都無精打采，連松樹都難以忍受炎熱的天氣，遠處傳來杜鵑的叫聲，加入斑鳩和金翅雀的行列中，吹來涼爽的西風，但北風很快地興起。 • 似乎風雨將近，牧羊人擔心來襲的狂風大雨。轟隆隆的打雷聲及閃電，加上成群蚊蠅嗡嗡作響，更是不安。 • 於是牧羊人所擔心事發生了，雷聲不絕於耳，閃電畫破天際，瞬時狂風暴雨，橫掃農作傾倒。

  21. 秋 • 村民歌唱舞蹈，豐收飲酒作樂，昏醉的眾人在愉悅的活動中，漸漸睡去。 • 歡樂漸止，一切回復平靜，村民在舒爽的天氣中，進入夢鄉。 • 清晨到來，獵人伴著獵狗，帶著獵槍，順著逃竄的野獸追尋，陣陣槍響，獵狗吠聲，野獸受傷，奄奄一息。 • 冬 • 在寒凍天氣裡，刺骨的北風中，人們不停的發抖，頓足取暖，但牙齒還是不停的顫抖。 • 寂靜的夜晚，屋外雨水落下的聲音，圍在火爐旁，度過美好時光。 • 冰上行走，戰戰競競，以防滑倒，一不小心，就四腳朝天，滑跌在雪地上，爬起來之後，加快腳步，然而冰面上出現裂，窗外南風吹來，寒冬也有寒冬的樂趣

  22. 巴哈《布蘭登堡協奏曲第二號》 Second Brandenburg Concerto, BWV 1047

  23. 1. 作曲家介紹：巴哈 SMT藝術音樂與文化環境-2

  24. 約翰•塞巴斯蒂安•巴哈 (Johann Sebastian Bach, 1685-1750) • 出生音樂世家，經歷四代，家族中均有音樂家 • 十歲喪父，由兄長和叔父提供音樂教育，小時候即參與唱詩班、學習作曲、小提琴、管風琴、和大鍵琴。 • 1703-17年間在教會擔任管風琴師，因而獲得歐洲最佳演奏家的聲譽。 • 1717年被任命為科登(Cothen)親王的宮廷樂師，這是他一生中的重大轉折。6年任職期間，創寫多首作品包括長笛、小提琴、協奏曲、組曲和奏鳴曲，二首清唱劇《咖啡清唱劇》和《農夫清唱劇》、《平均律第一冊》和《義大利協奏曲》。 • 1723年起任職萊比錫教會學校樂長，他畢生餘年一直擔任此工作。歷時27年，他的任務是管理唱詩班的音樂活動、負責湯瑪斯教堂及所屬的其他三所教堂的音樂演出從事創作、排練和指揮。 SMT藝術音樂與文化環境-2

  25. 約翰•塞巴斯蒂安•巴哈 (Johann Sebastian Bach, 1685-1750） • 作品 • 合唱作品：3首彌撒曲、295首宗教清唱劇、　7首經文歌 • 室內樂作品：《賦格的藝術》、《音樂的奉獻》、6首無伴奏大提琴組曲等 • 鍵盤樂作品：2冊《平均律》、英國組曲、法國組曲，及管風琴作品 • 管弦樂作品：6首《布蘭登堡協奏曲》、4首管弦組曲、5首大鍵琴協奏曲、2首小提琴協奏曲和改編曲 SMT藝術音樂與文化環境-2

  26. 2. 樂曲解析：巴哈《布蘭登堡協奏曲第二號》 • 大協奏曲形式，獨奏樂器群包括：小喇叭、長笛、雙簧管和小提琴，合奏團：弦樂器和大鍵琴。樂譜 • 1722年巴哈創寫於科登時期 SMT藝術音樂與文化環境-2

  27. Tromba Flauto dolce Oboe Violino Violino 1 in ripieno Violino 2 in ripieno Viola in ripieno Violone in ripieno Violoncello e Cembalo all’ unisono SMT藝術音樂與文化環境-2

  28. SMT藝術音樂與文化環境-2

  29. 討論 SMT藝術音樂與文化環境-2

  30. 課程網址 • 網路大學：http://cu.nsysu.edu.tw/ • http://140.117.20.20/smt/index.htm SMT藝術音樂與文化環境-2

  31. ~The End~

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