1 / 6

교육과정

교육과정. 윤희정 010-4655-7921 Agnes.YHJ@gmail.com http://facebook.com/huijeong.yun1. 수업의 목표. 교육 ( 과정 ) 학 고전 읽기를 통한 비판의 준거 수립 현재적 교육과정 논제 및 사례의 비판적 검토. 수업자료. 교육 ( 과정 ) 학 분야의 고전 읽기 Tyler “ 교육과정과 수업의 기본원리 ". 서울 : 교육과학사 . Bruner “ 교육의 과정 " ~3. 학습의 준비성 . 서울 : 원미사 .

mikaia
Télécharger la présentation

교육과정

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 교육과정 윤희정 010-4655-7921 Agnes.YHJ@gmail.com http://facebook.com/huijeong.yun1

  2. 수업의 목표 교육(과정)학 고전 읽기를 통한 비판의 준거 수립 현재적 교육과정 논제 및 사례의 비판적 검토

  3. 수업자료 • 교육(과정)학 분야의 고전 읽기 • Tyler “교육과정과 수업의 기본원리". 서울: 교육과학사. • Bruner “교육의 과정" ~3. 학습의 준비성. 서울: 원미사. • Peters “현대 교육목적론”. 1. 교육과 교육받은 인간서울: 배영사. • Eisner “교육적 상상력". 5. 6. 단국대학교 출판부. • Dewey “경험과 교육". 5. 6. 7. 8. 서울: 배영사. • 교육(과정)학 이해를 위한 텍스트(샘플) • 초등교육과정연구모임 “교과서를 믿지마라” 서울: 바다출판사. • 가즈오이시구로“녹턴”—첼리스트. 서울: 민음사. • 영화 “쿵푸팬더” • EBS 다큐멘터리 “학교란 무엇인가 “

  4. 주차별진행계획 3월 4월 5월 6월 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 수업개요 수업정리 및 평가 STUDY DAY 교육과정의 개념 및 종류 교육과정 이론 탐색 텍스트별 문제제기 및 토론 Bruner Peters Eisner Dewey S2. 교육과정 토론 교육과정의 쟁점 -수준별 교육과정 -교육과정 적정화 Tyler 팀편성 및 프로젝트 공간 소개 학자별 교육과정 개념 탐색 교육과정 학자&개념 소개/토론 읽기자료 선택 교과서를 믿지마라 쿵푸팬더 텍스트선택 S1. 교육과정학고전 탐색 학교란 무엇인가 첼리스트 텍스트 분석 및 키워드 소개 질의응답 및 토의

  5. 수업활동 • 팀활동 • 읽을거리 발제(요약 및 비평) • 교육과정의 주요 학자인 Bruner, Hirst & Peters, Eisner, Dewey의 저작을 읽고 주요 논점을 소개 • 텍스트 비평 • 제시된 도서 또는 영상자료 중 하나를 선택하여 교육과정학적 관점에서 소개하고 문제제기/비평 • 개별활동

  6. 과제 및 평가 개별평가 팀평가: 발제 및 분석보고 팀별 학자의 텍스트의 교육과정 개념 소개(40) 텍스트 비평(40) 선택한 텍스트에 대하여해석 및 비평 • 선택한 학자의 입장에서 주어진 텍스트 비평(20) • 학자 선택 자유(발표 학자 제외) • 텍스트 선택 자유 • 출석: 무단 결석 시 -1

More Related