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PAR LISIS CEREBRAL INFANTIL

mikaia
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PAR LISIS CEREBRAL INFANTIL

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Presentation Transcript

    1. PARLISIS CEREBRAL INFANTIL Xabier Gavia Arenaza Magisterio educacin fsica 2008-2009

    2. Qu es parlisis cerebral infantil (PCI)? Parlisis cerebral es un trmino usado para describir un grupo de alteraciones motoras producidas por un dao en el cerebro del nio que pueden ocurrir en el perodo prenatal, perinatal o postnatal.

    3. PCI An cuando la parlisis cerebral afecta el movimiento muscular, no est causada por problemas en los msculos o los nervios, sino por anormalidades dentro del cerebro que interrumpen la capacidad del cerebro de controlar el movimiento y la postura Trastorno del tono postural y del movimiento, de carcter persistente (pero no invariable), secundario a una agresin no progresiva en un cerebro inmaduro" En algunas personas, la PC es apenas apreciable y otras pueden estar muy afectadas No hay dos personas afectadas de la misma manera

    4. Quin tiene Parlisis Cerebral? Slo en nuestro pas podemos hablar de un porcentaje del 2,5 por mil de la poblacin afectada Puede afectar a nios y a nias de cualquier raza y condicin social. Los avances de la medicina y el aumento de los embarazos de riesgo y de nacimientos prematuros, son hoy en da la causa directa del incremento de la parlisis cerebral.

    5. Datos de inters Siete de cada diez casos de parlisis cerebral se producen durante el embarazo, otros dos en el momento del parto y otro ms se produce durante los dos primeros aos de vida

    6. CAUSAS DE LA PARLISIS CEREBRAL INFANTIL Las causas se clasifican de acuerdo a la etapa en que ha ocurrido el dao a ese cerebro que se esta formando, creciendo y desarrollando: Causas prenatales, perinatales o postnatales.

    7. CAUSAS PRENATALES 1- Anoxia prenatal. (circulares al cuello, patologas placentarias o del cordn). 2- Hemorragia cerebral prenatal. 3- Infeccin prenatal. ( rubola, etc.). 4- Factor Rh (incompatibilidad madre-feto). 5- Exposicin a radiaciones. 6- Ingestin de drogas o txicos durante el embarazo. 7- Desnutricin materna (anemia). 8- Amenaza de aborto. 9- Tomar medicamentos contraindicados por el mdico.

    8. 2. CAUSAS PERINATALES 1- Prematuridad. 2- Bajo peso al nacer. 3- Hipoxia perinatal. 4- Trauma fsico directo durante el parto. Ej: Mal uso y aplicacin de instrumentos (frceps) 6- Placenta previa o desprendimiento. 7- Parto prolongado y/o difcil.

    9. 3. CAUSAS POSTNATALES 1- Traumatismos craneales. 2- Infecciones (meningitis, meningoencefalitis, etc.). 3- Intoxicaciones (plomo, arsnico). 4- Accidentes vasculares. 5- Epilepsia. 6- Fiebres altas con convulsiones. 7- Encefalopata por anoxia.

    10. TIPOS DE PARLISIS CEREBRAL INFANTIL Clasificacin clnica a- Parlisis cerebral espstica b- Parlisis cerebral discinetica c- Parlisis cerebral atxica d- Parlisis cerebral mixta

    11. A- PARLISIS CEREBRAL ESPSTICA Es la forma ms frecuente de parlisis cerebral. Su principal caracterstica es la hipertona, que puede ser espasticidad. Se reconoce mediante una resistencia continua a un estiramiento pasivo en toda la extensin del movimiento. Cerca del 70 al 80 por ciento de las personas afectadas padece de parlisis cerebral espstica.

    12. B- PARLISIS CEREBRAL DISTONICA O DISCINTICA Se caracteriza por alteracin del tono muscular con msculos que cambian rpidamente de flojos a tensos.

    13. C- PARLISIS CEREBRAL ATXICA las personas que la padecen tienen dificultades para controlar el equilibrio, y si aprenden a caminar lo harn de una manera bastante inestable. Tambin pueden tener movimientos en las manos y un hablar tembloroso

    14. D- PARLISIS CEREBRAL MIXTA No hay un tipo PCI puro, sino combinaciones, pero siempre predomina mas un tipo

    15. SEGN LA PARTE DEL CUERPO AFECTADA

    16. QUE TRASTORNOS TIENEN RELACIN CON LA PARLISIS CEREBRAL? PROBLEMAS SENSORIALES: VISTA, OIDO, HABLA Anormalidades oftalmolgicas (estrabismo, errores de refraccin) Trastornos de audicin Problemas de comunicacin PROBLEMAS COGNITIVOS Retraso mental: Dos tercios del total de los pacientes. Problemas de aprendizaje Problemas emocionales y de comportamiento (en especial, dficit de atencin con hiperactividad).

    17. Objetivos teraputicos JUEGO ACTIVO MOVIMIENTO----- EXPLORAR APRENDER

    18. TRATAMIEMTO En las 1as edades la plasticidad del SNC es muy importante,y por tanto es cuando mas se puede moldear y reorganizar con estmulos adecuados Estimulacin precoz: -fisioterapia -logopedia -terapia ocupacional

    19. Pautas para el tratamiento Estimulacin precoz desde el nacimiento EVITAR deformidades secundarias a la lesin Avances tecnolgicos y mdicos: -Sistemas de comunicacin a travs de sintetizadores de voz -Sillas elctricas accionadas por voz -Toxina botulnica

    20. Parlisis cerebral y Educacin fsica Los contenidos bsicos a tratar son : Esquema corporal y lateralidad Control respiratorio Relajacin y control tnico Equilibrio Coordinacin sensomotriz

    21. objetivos generales Los objetivos generales planteados desde el mbito motor son los siguientes: Normalizar la actividad refleja y del tono postural. Mantener el recorrido articular. Tonificar la musculatura implicada en el movimiento. Adquirir un ptimo control postural para corregir posibles deformidades. Potenciar la independencia motora.

    22. criterios de adaptacin Los criterios de adaptacin a tener en cuenta son : Espacio Material Normas Modificaciones de los juego

    23. Que son los SAC - SAAC SAC Sistemas alternativos de comunicacin son los que sustituyen el lenguaje oral. SAAC Sistemas alternativos y/o aumentativos de comunicacin Los sistemas aumentativos de comunicacin son los que complementan el lenguaje oral apoyar y estimular la produccin oral

    24. SISTEMAS PICTOGRAFICOS/SIMBOLOS DE COMUNICACIOON Sistema BLISS Uso creativo del lenguaje: un usuario de Bliss puede combinar uno a ms smbolos para crear un nuevo significado Sistema SPC Smbolos Pictogrficos para la Comunicacin

    25. SAC SISTEMA COMUNICACIN ALTERNATIVO MODOS DE COMUNICACION

    26. Soporte comunicador

    27. MODOS DE COMUNICACION

    28. PRODUCTOS DE APOYO PARA LA COMUNICACION

    29. PRODUCTOS DE APOYO PARA LA COMUNICACION

    30. PRODUCTOS DE APOYO PARA LA COMUNICACION

    31. DISPOSITIVOS DE ACCESO HAY QUE VALORAR CUAL SE ADECUA MEJOR A LAS CAPACIDADES Y HABILIDADES DE LA PERSONA NO TIENE PORQUE SER RATON Y TECLADO. HAY MUCHAS OPCIONES

    32. DISPOSITIVOS DE ACCESO

    33. DISPOSITIVOS DE ACCESO

    34. DISPOSITIVOS DE ACCESO

    35. Cuento adaptado mediante SPC

    36. CEAPAT WWW.CEAPAT.ORG El Centro Estatal de Autonoma Personal y Ayudas Tcnicas En Vitoria CAP Misin contribuir a mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos, con especial apoyo a personas con discapacidad y personas mayores, a travs de la accesibilidad integral, el diseo para todos y la tecnologa de apoyo.

    37. la comunicacin, difcil pero no imposible

    38. REFLEXIONES

    39. ESKERRIK ASKO

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