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Objectifs : modes de connaissances sur les changements climatiques dans l’Artique

Partage de connaissances dans l'Arctique sur l’insécurité alimentaire liée aux changements climatiques. Objectifs : modes de connaissances sur les changements climatiques dans l’Artique outils pour évaluer l'utilisation du savoir des Inuits.

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Objectifs : modes de connaissances sur les changements climatiques dans l’Artique

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Presentation Transcript

  1. Partage de connaissances dans l'Arctique sur l’insécurité alimentaire liée aux changements climatiques Objectifs : modes de connaissances sur les changements climatiques dans l’Artique outils pour évaluer l'utilisation du savoir des Inuits Partenaires du projet :Rachel Hirsch, York University, Toronto Gwen Healey, Qaujigiartiit Health Research Centre, Iqaluit

  2. Étendue de la banquise Arctique

  3. Passage du Nord-Ouest, Septembre 2007 (Source: images de la NASA)

  4. Photographe: Rahabi Kamookak (Gjoa Haven)

  5. Principaux impacts sur les communautés du Nord(Rapport du gouvernement du Canada: “From Impacts to Adaptation”, Furgal et Prowse, 2008) • changements dans la cryosphère • par exemple : les routes de glace, les étangs de rétention • changements de la biodiversité • par exemple : les schémas de migration, d'invasion • maintien de modes de vie traditionnels • par exemple : de subsistance, à la circulation sur la terre et la glace

  6. Actions intra-canadiennes : adaptation nordique aux changements climatiques Le Gouvernement du Canada • “l'évaluation des principaux risques et des effets des changements climatiques sur la santé des populations du Nord et des Inuits” • “la diffusion d'outils pour gérer les mesures d'adaptation” www.climatechange.gc.ca Affaires Indiennes et du Nord, Canada • financement de programmes “Aliments-poste” (depuis 1960), enquêtes évaluatives (2001-2003)

  7. Programme de recherche : Impératifs politiques pour le changement climatique dans l’Artique canadien Vulnérabilité Résistance État de l'Arctique Communauté Santé et le Bien-être Actions politiques

  8. Exemple de cas: les changements climatiques liés à la sécurité alimentaire au Nunavut “I will say as an example that traditional food is, of course, the best in terms of consumption of food in the north, because [we’re] used to it. And traditional food, there’s no bad food in that sense. But since the introduction of southern foods, there’s all kinds of choices now … just look at the stores, I can give you an example of one store, a little store that has aisles and aisles of stuff. I can’t even say that they’re food. They’re stuff. But you consume through your mouth, but they’re not really healthy at all. They’re just all junk food.” -- Participant #6 (Healey, 2006)

  9. Actions intra-Canada : Adaptations nordiques aux changements climatiques et santé projets2008-2009 projets2009-2010 projets 2010-2011 Santé Canada Programme d’adaptations aux changements climatiques et en santé des collectivités des Premières Nations du Nord et des Inuits (Total collectivités financées 2008-2011 = 37)

  10. Exemple de cas : les changements climatiques liés à la sécurité alimentaire au Nunavut "We’ll be seeing more of this... more machines for sale. We won’t be able to use them any more when it warms up”. • Soucis : • - changements des pratiques de chasse • - impossibilité de chasser • Source: Healey, Magner, Ritter, Kamookak, Aningmiuq, Issaluk, Mackenzie, Allardyce, Stockdale, & Moffit, 2010 (accepté dansArctic). Photographie: Rahabi Kamookak (Gjoa Haven)

  11. Programme de recherche: Comment connaître l'état de l'Arctique canadien? Locales Scientifiques Autochtones État de la connaissance sur l’Artique Autres… Communauté Santé et Bien-être Actions politiques

  12. Les multiples voies de la connaissance (Gilligan et al., 2006) • Connaissance scientifique • Ouest / approche Européenne; analyse empirique; enregistrement et analyse des observations • Connaissance locale • spécifique à un lieu et à un groupe; expérience directe; à court terme • Connaissance Inuk/Inuits • “système de connaissances fondé sur la tradition qui est créé, préservé et dispersé" (tradition = capacité d'adaptation aux conditions environnementales extrêmes) • inter-générationnelle, inter-connectée au sein et entre les systèmes humains et naturels

  13. (Furgal, Fletcher and Dickson, 2006 for Environment Canada)

  14. Importance d'évaluer les connaissances et intégration dans l'élaboration des politiques Avec qui les acteurs et actrices politiques des différents niveaux de gouvernement (régional, territorial, national) échangent-ils de l'information en regard de projets de connaissance communautaire? Quelle valeur est attachée à différents types de connaissances (Inuits, collectivités locales, scientifiques)? Comment ces communications aident-elles ou nuisent-elles à la communauté d'origine?

  15. Question de recherche et objectifs Comment les différents modes de savoir sur l’insécurité alimentaire liée aux changements climatiques au Nunavut vont-ils de la recherche aux politiques publiques ? développer un outil d'évaluation (c-à-d. un protocole) pour l'échange d'informations basé sur l'évaluation de multiples modes de savoir engager les parties prenantes dans un dialogue (exercice de cartographie des connaissances) favorisant le partage des connaissances sur leurs récits politiques

  16. Méthodes proposées: connaissance réseau cartographie (Mertens et al., 2005) • But • lier le micro (individuel) au macro (institutionnel ou inter-institutionnel) • Avantages • comprendre la connectivité entre des nœuds par ailleurs isolés • illustration visuelle des relations entre les nœuds, y compris les flux d'informations • déterminer qui est impliqué (et qui est absent) et dans quelle mesure

  17. Méthodes proposées: interviews de cartographie Objectif initial: élaborer un protocole pour les interviews de cartographie • descriptive et participative • 15 + minutes pour l'enquête, plus la présentation de la procédure • questionnaire : utiliser l'information, la hiérarchisation, la spécification des connaissances (sortie -> carte des connaissances) • dialogue parallèle sur la nature du partage des connaissances (sortie -> analyse des politiques narratives) • échantillonnage boule de neige bi-directionnel • commencer par les résultats diffusés (par ex, pour la vente de ski-doo) • le partage d'informations; saturation • du local vers le haut, du national vers le bas

  18. Les réseaux informels de connaissances institutionnellesSource: Chan & Liebowitz, 2006

  19. Légende Type de Connaissances locales scientifiques mixtes Inuit Priorité sécurité alimentaire conservation QHRC Amaruq Hunters and Trappers Committee Iqaluit Municipal Council GN: Department of Environment GN: Department of Health and Social Services Nunavut Tunngavik Inc. Inuit Tapiriit Kanatami Health Canada Indian and Northern Affairs

  20. Légende Type de Connaissances locales scientifiques mixtes Inuit Priorité sécurité alimentaire conservation QHRC Amaruq Hunters and Trappers Committee Iqaluit Municipal Council GN: Department of Environment GN: Department of Health and Social Services Nunavut Tunngavik Inc. Inuit Tapiriit Kanatami Health Canada Indian and Northern Affairs

  21. Légende Type de Connaissances locales scientifiques mixtes Inuit Priorité sécurité alimentaire conservation QHRC Amaruq Hunters and Trappers Committee Iqaluit Municipal Council GN: Department of Environment GN: Department of Health and Social Services Nunavut Tunngavik Inc. Inuit Tapiriit Kanatami Health Canada Indian and Northern Affairs

  22. Contributions possibles Théorie: L’intégration de divers modes de connaissances (par exemple, Inuits, collectivités locales, scientifiques, etc.) est-elle possible? Si oui, comment cela facilite-t-il ou limite-t-il la participation des communautés dans le développement des politiques sur l'environnement et santé? Méthode: La rigueur est-elle renforcée par la cartographie préliminaire de la structure de communication institutionnelle multi-échelles et par l’exploration des processus sous-jacents à cet échange de connaissances? Politique: Quelles sont les opportunités et les obstacles à la communication sur le développement de politiques sur l’adaptation aux changements climatiques qui peuvent être révélés par cette synthèse des « récits de politique »?

  23. Remerciements • My committee (York U): Bonnie Kettel, Martin Bunch, Karen Kraft Sloan, and Rick Bello • Collaborators: Michael Svoboda (Arctic Borderlands Ecological Knowledge Co-op), Scot Nickels (ITK), Eric Loring (ITK), Carrie Grable (ITK), Erin Meyers (FNIHB-HC), and Diane McClymont Peace (FNIHB-HC) • ArcticNet Project Member: “Integrating and Translating ArcticNet Science for Sustainable Communities and National and Global Policy and Decision-Making” (Leaders: Chris Furgal, Trent and David Hik, U of A)

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