1 / 36

Mengenal Ratih Ibrahim & Personal Growth

Mengenal Ratih Ibrahim & Personal Growth. Touch the future. Ratih Ibrahim. PSIKOLOG lulusan Universitas Indonesia MAGISTER MANAGEMENT dari Prasetya Mulya Business School DIREKTUR dan PENDIRI PT Personal Growth Staff pengajar di Prasetya Mulya Business School. Ratih Ibrahim.

moeshe
Télécharger la présentation

Mengenal Ratih Ibrahim & Personal Growth

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MengenalRatih Ibrahim & Personal Growth Touch the future

  2. Ratih Ibrahim PSIKOLOG lulusan Universitas Indonesia MAGISTER MANAGEMENT dari Prasetya Mulya Business School DIREKTURdan PENDIRI PT Personal Growth Staff pengajar di Prasetya Mulya Business School

  3. Ratih Ibrahim Narasumber untuk berbagai media massa, baik cetak, radio, TV diantaranya Koran Kompas, Majalah Femina, female Radio, dan MetroTV Konsultan dan juri utk berbagai ajang pencarian bakat, antara lain Wajah Femina 2012. Konsultan berbagai brand di antaranya Ponds, Samsung Galaxy Note, Dancow dan DULUX

  4. Personal Growth Personal Growth adalah sebuah councelling & development center. Didirikan di Jakarta, tahun 2003 oleh psikolog Ratih Ibrahim Dengan taglineImpact the World, Touch the Future, Personal Growth memberi fasilitas pelayanan psikologis berkualitas tinggi,bagi individual dan organisasi, Demi tercapainya masyarakat Indonesia yang sehat, cerdas, dan kompeten.

  5. Mengelola kesehatan dan ketangguhan pendamping ABK Pendekatan holistik bagi orangtua dan pendamping Sabtu, 14 Juni 2014 Dra. Ratih A. Ibrahim, Psi., MM

  6. TOPIK Bahasan :

  7. Pengantar

  8. Menjadi Orang tua & punya anak=ANUGRAH Setiap anak BERHARGA! Setiap anak adalah ISTIMEWAkarena setiap orang terlahir sebagaiseorang BINTANG Setiap Anak = Unik

  9. “The child must know that he is a miracle, that since the beginning of the world there hasn’t been, and until the end of the world there will not be, another child like him”. -Pablo Casals

  10. Anak-anak berkebutuhan khusus

  11. Anak berkebutuhan khusus adalah anak yang mengalami keterbatasan atau keluarbiasaan,baik fisik, mental-intelektual, sosial, maupun emosional, yang berpengaruh secara signifikan dalam proses pertumbuhan atau perkembangannya dibandingkan dengan anak-anak lain yang seusia dengannya. Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan anak republik indonesia 2013

  12. Anak disabilitas pengelihatan adalah individu yang mengalami gangguandaya penglihatan berupa kebutaan menyeluruh (total) atau sebagian (low vision). Anak disabilitas pendengaran adalah individu yang mengalami gangguan pendengaran, baik sebagian ataupun menyeluruh, dan biasanya memiliki hambatan dalam berbahasa dan berbicara.

  13. Anak disabilitas intelektual adalah individu yang memiliki inteligensiayang signifikan berada dibawah rata-rata anak seusianya dan disertai dengan ketidakmampuan dalam adaptasi perilaku, yang muncul dalam masa perkembangan. Anak disabilitas fisik adalah individu yang mengalami gangguan gerakakibat kelumpuhan, tidak lengkap anggota badan, kelainan bentuk dan fungsi tubuh atau anggota gerak.

  14. Anak disabilitas sosial Tunalaras adalah individu yang memiliki masalah atau hambatan dalam mengendalikan emosi dan kontrol sosial, sertaberperilaku menyimpang.

  15. Attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) Adalah individu yang yang mengalami gangguan perkembangan, yang ditandai dengan sekumpulan masalah berupa ganggguan pengendalian diri, masalah rentang atensi atau perhatian, hiperaktivitas dan impulsivitas, yang menyebabkan kesulitan berperilaku, berfikir, dan mengendalikan emosi.

  16. Autism spectrum disorders adalah individu yang mengalami gangguan dalam tiga area dengan tingkatan berbeda-beda, yaitu kemampuan komunikasi dan interaksi sosial, serta pola-pola perilaku yang repetitif dan stereotipi.

  17. Anak dengan gangguan ganda Adalah individu yang memiliki dua atau lebih gangguan sehingga diperlukan pendampingan, layanan, pendidikan khusus, dan alat bantu belajar yang khusus.

  18. Slow learner Adalah individu yang memiliki potensi intelektual sedikit dibawah rata-rata tetapi belum termasuk gangguan mental.

  19. Specific learning disabilities Adalah individu yang mengalami hambatan atau penyimpangan pada satu atau lebih proses psikologis dasar berupa ketidakmampuan mendengar, berpikir, berbicara, membaca, menulis, mengeja dan berhitung.

  20. Anak dengan gangguan kemampuan komunikasi adalah individu yang mengalami penyimpangan dalam bidang perkembangan bahasa wicara, suara, irama, dan kelancaran dari usia rata-rata

  21. Anak dengan potensi kecerdasan dan/atau bakat istimewa adalah individu yang memiliki skor inteligensi yang tinggi (gifted), atau mereka yang unggul dalam bidang-bidang khusus (talented) seperti musik, seni, olah raga, dan kepemimpinan.

  22. Mendampingi ABK

  23. 1. Menerima anak sebagai anak • 2. TRUST penting! • Orangtua harus menjadi sumber • rasa aman bagi anaknya. 3. Kasih yang ikhlas 4. Mengenali kondisi anak(berdasarkan diagnosa yang ditegakkan) 5. Mengenalipotensianak 6. Mengenali karakter anak

  24. Pendekatanholistikbagiorangtuadanpendamping

  25. ABK membutuhkan orangtua, pendamping yang sehat, tangguh untuk mendampingi • dia berkembang optimal

  26. Menata Mind Body Soul Seimbang

  27. “The secret of health for both mind and body is not to mourn for the past, nor to worry about the future, but to live the present moment wisely and earnestly.” • Gautama Buddha

  28. “Health is a state of complete harmony of the body, mind and spirit. When one is free from physical disabilities and mental distractions, the gates of the soul open.” • B.K.S. Iyengar

  29. 1. Pikiran • (MIND) • “When you concentrate your energy purposely on the future possibility that you aspire to realize, your energy is passed on to it and makes it attracted to you with a force stronger than the one you directed towards it.” • Stephen Richards

  30. a. Kenal kapasitas dirinya sebagai • pribadi, orangtua, pendamping anak • Termasuk mengetahui kapasitas • kekuatan dan kelemahan • b. Gunakan akal sehat • berfikir realistis,objektif • c. Punya target hidup • yang jelas dan terukur

  31. “Our body is a machine for living. It is geared towards it; it is its nature. Let life go on in it unhindered and let it defend itself; it will be more effective than if you paralyze it by encumbering it with remedies.” • 2. Body • Leo Tolstoy

  32. a. Punya pola hidup sehat • b. Atur pola makan, • diet sehat, vitamin • c. Tidur, istrahat cukup • d. Exercise, olahraga rutin, setiap hari • e. Punya waktu untuk rekreasi secukupnya

  33. “There is one thing one has to have: either a soul that is cheerful by nature, or a soul made cheerful by work, love, art, and knowledge.” • 3. Soul •  Friedrich Nietzsche

  34. a. Menjaga kehidupan beriman, • religius dan spritualitas • b. Punya good sense of humor • c. Stop self sabotage • d. Hidup iklas • e. Berani untuk menjadi bahagia

  35. @pg_world Personal Growth personalgrowth.fb@gmail.com personalgrowth@gmail.com 021-58903862

More Related