TEATRU DE PAPUSI

1. TEATRU DE PAPUSI “NE JUCAM CU DEGETELELE” GRUPA MICA A ED. TODOR M.& MOASA S. AN SCOLAR 2010-2011

2. OBIECTIV GENERAL • Formarea si dezvoltarea unor competente de comunicare in scopul educarii unor atitudini pozitive fata de mesajele diferitelor povesti si de cultivare a unor aptitudini literare.

3. TEMA: Urmarirea unui spectacol de teatru de papusi Obiective operationale SPECTACOL “Coliba iepurasului” • Sa urmareascafirul logic al evenimentelorredate in teatrul de papusi • Sa realizeze ca papusilesuntmanuite de oameni • Sa poatadescrieactiunileexecutate de papusi • Sa imitemanuireapapusilor • Sa redeascurtedialoguri din spectacolul de teatru

4. TEMA:”Ne jucam cu degetele” Obiective operationale Jocuri muzicale/cu text si cant Familia mea Degetelele • Sa urmareasca demonstratia educatoarei • Sa-si coordoneze miscarile in raport cu melodia si textul • Sa receptioneze si sa redea corect linia melodica a jocului muzical

5. TEMA:”Povestea degetelor” Obiective operationale Joc - desen Povestea degetelor vopsite Fiecare culoare are povestea ei • Sa-si vopseasca fiecare deget cu alta culoare si sa aplice pe foaie • Sa asculte povestea fiecarei culori si sa aleaga un nume pentru fiecare personaj interpretat de pata de culoare

6. TEMA:”Povesteadegetelorsi a palmei” Obiective operationale Joc - stampilare Familia iepurasilor Cocosul si familia lui • Sa coloreze cu acuarele manusi din bumbac • Sa aplice manusa pictata pe carton • Sa stabileasca ce personaj reprezinta amprenta lasata de manusa

7. TEMA:”Ghici pe cine am imitat?” Obiective operationale Joc - pantomima Eu sunt lupul din poveste Mos Martin care a ramas fara coada • Sa recunoasca personajul imitat de educatoare • Sa reproduca onomatopeele • Sa-si aleaga un personaj si sa-I imite miscarile si glasul

8. TEMA:”Imbracareapapusilorpedegete” • Sa memoreze poezii scurte de 1-2 versuri • Sa descrie personajul prezentat in poezie • Sa recite expresiv versurile • Exercitii poezii pentru cei mai mici copii

9. TEMA:”Iepurasii vorbitori” • Sa memorezerolulpe care urmeazasa-l reproduca • Sa povesteascadesprepersonajulluisisa retina actiunileacestuia • Sa recunoascapersonajeleinterpretate de ceilalticopii • Sa vorbeasca in dialog cu celelaltepersonaje • Dialog cu papusipedegete

10. TEMA:”Iedul cu treicapre”“Ceitreipurcelusi” • Sa asculte cu atentieprezentarearealizata de educatoare • Sa povesteasca cu ajutorulimaginilor, momenteleprincipale ale povestii • Sa descriepersonajele: comportament, actiuni, vestimentatie • Lecturaeducatoareisiprezentareascenetei • Prezentareapersonajelorsiimpartirearolurilor • Memorareadialogurilordintrepersonaje • Manuireapapusilor

11. TEMA:”Hai sa facem un spectacol” • Sa recite expresivversurilejocurilormuzicale • Sa-sicoordonezemiscarile de manuire a papusilor cu textuljoculuimuzicalsiactiuneapersonajelor • Sa redeadialoguriledintrepersonajelepovestilorinvatate • Evaluareajocurilorsipovestilor • Manuireapapusilor • Recitareaperoluri