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Prof. Lic. Zarria b, Rita CODIE

Prof. Lic. Zarria b, Rita CODIE. HISTORIA El hospital inicialmente se situó en una serie de galpones , lugar de atención de enfermos durante la epidemia de cólera en 1868 y más tarde fue unos de los que atendió a los soldados heridos durante la Guerra de la Triple Alianza .

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Prof. Lic. Zarria b, Rita CODIE

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  1. Prof. Lic. Zarria b, RitaCODIE

  2. HISTORIA El hospital inicialmente se situó en una serie de galpones , lugar de atención de enfermos durante la epidemia de cólera en 1868 y más tarde fue unos de los que atendió a los soldados heridos durante la Guerra de la Triple Alianza. En 1883 se inauguró formalmente el hospital con el nombre de San Roque, ya destinado tanto a mujeres, hombres y niños. El conjunto de edificios fue proyectado por el Arquitecto Municipal Juan Antonio Buschiazzo. La Dra. Cecilia Grierson se incorporó a la Institución, apenas recibida, dedicándose a la ginecología y obstetricia, ya que se le negó la posibilidad de trabajar como cirujana por su condición de mujer.

  3. Entre su cuerpo de médicos pasaron nombres célebres como el del Dr. José Ramos Mejía, el Dr. Juan B. Justo (que introdujo la asepsia, y luego fue expulsado por sus ideas políticas), el cirujano Dr. Nicolás Repetto (que realizó operaciones craneanas con todo éxito y también sería expulsado), y hasta el Premio Nobel Dr. Luis Federico Leloir. En 1914 el hospital seria bautizado con el nombre de Dr. Ramos Mejía en honor a la labor del médico en dicho nosocomio. El hospital tiene 128 años.

  4. ARQUITECTURA

  5. FILOSOFÍA DEL DPTO. DE ENFermeríaLograr Cuidados de Enfermería de la más alta calidad, utilizando los recursos con eficacia y efectividad. Apoyar programas de capacitación y participar de ellos. Administrar las actividades, siendo el responsable directo (dpto de Enf)y propiciar en todo sentido el crecimiento profesional de todo su personal.

  6. MISIONBrindar al paciente y a su familia  atención de enfermería de1.- Calidad e integral: tomando a la persona como una unidad bio-psico-socio-espiritual 2.-Continua: siguiendo una secuencia lógica 3.-Segura: libre de riesgos 4.-Individualizada: atendiendo a necesidades particulares 5.-Eficiente: optimizando recursos

  7. VISION Ser percibidos como un equipo de enfermería de excelencia, de larga trayectoria y experiencia en la formación de recursos profesionales,  con sólidas bases humanísticas y comprometidos con el cuidado integral de la salud y la mejora continua de la calidad de atención.

  8. FUNCIONES: JEFE DE DPTO.: -Elaborar el diagnóstico situacional del Dpto- -Asesorar al supervisor, jefe de división y a los distintos servicios, -Programar las actividades . -Elaborar los cálculos y distribución del personal de acuerdo a su formación y necesidades de cada servicio. -Realizar exámenes pre ingreso y evaluación del personal -Promover reuniones con supervisión y jefes de sección -Registrar el movimiento del personal -Asistir a reuniones con directivos, CATA -Promover y estimular el interés del personal -Identificar y solucionar las necesidades y los problemas diarios de los servicios y personal de enfermería. -Promover la investigación en enfermería

  9. FUNCIONES DEL SUPERVISOR_ JEFE DE DIVISIÓN*Organiza sus actividades priorizando los servicios según los problemas emergentes.*Detectar problemas y necesidades con relación a los servicios supervisados*Registrar información de acuerdo a las novedades encontradas*Visitar y recorrer diariamente los sectores, relacionándose con el personal, pacientes y familia*Evalúa el cuidado de los pacientes a través de la observación directa y de los registros*Mantiene reunión con el personal asignado y jerárquicos.

  10. *Escucha, orienta y enseña al personal supervisado*Atiende quejas, detecta problemas y busca soluciones*Redistribuye al personal según necesidades*Participa activamente en la educación incidental.*Propone planes a la jefatura y elabora informes*Difunde la información técnico administrativa.

  11. ORGANIGRAMA LINEAL

  12. PERSONAL DE ENFERMERÍA:

  13. Dotación de camas incluidas cunas: 508Camas Habilitadas: 420 ECI: 2Coordinador docente: 1Jefe de división a/c ( supervisorses): TM:4—TT: 2-TN:3—F de S: 3Jefes de sección: 33Giro Cama: 2,53IO: 76,36

  14. RECLUTAMIENTO DEL PERSONALRegistro: presentación espontánea, recomendación de terceros, familiares.Cita ante puesto vacante por: defunción, cesantía, jubilación, renuncia.Evaluación del curriculum, entrevista, examen.Al ingreso pasa por el turno mañana, luego el turno designado, rotación por distintas especialidades. Si tiene dificultades el aprendizaje es con un tutor

  15. COMUNICACIÓN • Es oral y escrita: oficios, memorandos, boletines, informes, comunicados, circulares, afiches, teléfono, transparente, libro de comunicados. • Forma ascendente, descendente y horizontal • Siguiendo la vía jerárquica • Forma ascendente: enfermero, jefe de sección, supervisor de área, supervisor de turno, jefe Dpto. de Enfermería, Subdirección médica. • Formularios: solicitar francos, permisos, licencia ordinarias, examen, etc.

  16. SOLICITUD DE LICENCIASFirmados por enfermero jefe , jefe de división y jefe de Dpto.1.- Anual remunerativo2.- Examen3.- Fallecimiento4.- Donación de sangre5.- Nacimiento7.-Matrimonio

  17. Permiso de salidaSolicitud de francos por horas trabajadas4 francos anuales para trámites particulares.Autorizados por jefes siguiendo lénea jarárquica.

  18. Educacion Incidental y programadaIncidental: supervisor, enfermero jefe y enf. asistencial Programada: CODIE, con apoyo de otros integrantes del equipo de salud y Departamento de capacitación Bernardino Rivadavia.Se otorgan comisiones para cursos previa selección del personal que lo solicita. 1 aux de enf para el curso PAI 1 Enf para el curso de cuidados paliativos,4 Enf Jefes para el curso de Gerenciamiento y Perfeccionamiento de los Servicios de Enfermería,2 Jefes de División para el curso de Estrategias para la capacitación en servicio1 para las organización de jornadas en cardiologíaA la fecha se organizó talleres de alergia y testificación ; de donación de órganos, de farmacología Y 1 Seminario : la ciencia de la enfermería, Situación actual

  19. La ley 298 del CABA dice en sus artículos 14: mantener válidas las competencias mediante capacitación.. y art. 21: garantizar y verificar la capacitación y perfeccionamiento de todo el personal y la ley 471 en su art. 35 : la autoridad proyecta y realiza planes de formación personal y profesional con el objeto de capacitar a todo el personal en nuevas técnicas y procesos de trabajo……..

  20. Se crea la figura de supervisor o coordinador docente Principales incumbencias • *Detectar y/o recibir las necesidades de capacitación del personal de enfermería • *Planificar, organizar cursos, jornadas, talleres • *Brindar asesoramiento metodológico y material didáctico al personal de Enfermería • Coordinar las pasantías de experiencias clínicas de las diferentes escuelas de enfermería y residentes • *Integrar y participar en redes pedagógicas • Establecer y/o asesorar sobre pautas de selección de personal ingresante. • Elaborar informes mensuales sobre las actividades • *Controlar pasantías del personal de Enfermería hacia otras instituciones. • *

  21. EVALUACION Se basa en 7 variables:1.- Asistencia y puntualidad2.- Conocimiento de las tareas3.- Integración del trabajo en equipo4.- Trato con el paciente y familia5.- Administración de los recursos6.- Cooperación7.- Planificación de los cuidados de enfermeríaEscala es de 35 puntosNo satisfactorio= 1 a 7Regular= 8 a 14Bueno= 15 a 21Muy bueno= 22 a 28Excelente= 29 a 35

  22. P R A C T I C A     E N F E R M E R A     E     I N T E R D I S C I P L I N A R I D A D

  23. MUCHAS GRACIAS Prof. Lic. Zarria B, Rita CODIE H.G.A.J.M.RAMOS MEJIA

  24. A  Mediano Plazo: • Contribuir activamente al trabajo • en equipo, promover y participar • del proceso de toma de decisiones • ayudando a crear un clima favorable en ese medio, donde se asigne mas importancia al éxito colectivo que a las aspiraciones personales, valorando, reconociendo y respetando el aporte de cada miembro del equipo.

  25. A  Largo Plazo: • Deberá contar con una Supervisión • Docente que se ubique al mismo • nivel que la Jefe de Departamento • con línea de coordinación y asesoramiento, que se encargue de las actividades docentes de la Institución en el área de su competencia; investigando, organizando y planificando actividades tendientes al desarrollo de la profesión y trabaje coordinadamente con grupos de expertos en diferentes especialidades que permitan evaluar, corregir, mejorar y unificar planes de cuidados tendientes al logro de una máxima calidad de atención

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