1 / 12

Министерство образования Московской области Региональная система повышения квалификации

Министерство образования Московской области Региональная система повышения квалификации ГАОУ СПО МО «Губернский профессиональный колледж» Итоговый практико-значимый проект «Развитие у старших дошкольников песенного творчества в рамках образовательной области «Музыка» согласно ФГТ»

nay
Télécharger la présentation

Министерство образования Московской области Региональная система повышения квалификации

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Министерство образования Московской области Региональная система повышения квалификации ГАОУ СПО МО «Губернский профессиональный колледж» Итоговый практико-значимый проект «Развитие у старших дошкольников песенного творчества в рамках образовательной области «Музыка» согласно ФГТ» по курсу кафедрального учебного модуля «Развитие и воспитание дошкольников» Выполнила: Слушатель КПК Черенкова Татьяна Глебовна Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР д/с №4 «Сказка» г. Протвино Научный руководитель: к. п. н. Крылова Ольга Юрьевна Серпухов, 2013г.

  2. Актуальность Музыкальная деятельность способствует развитию творческих способностей дошкольника, оптимизации его эмоционального состояния, характера самооценки, личностных качеств, взаимодействию со сверстниками и взрослыми.

  3. Цель:развитие песенного творчества старших дошкольников Задачи: -обогатить песенно-музыкальный опыт детей; -развивать детское песенное творчество; -создать условия для самостоятельной творческой деятельности детей

  4. Этапы работы: 1. Создание условий для развития детского песенного творчества - знакомство детей с песенным жанром, - введение детских песен в повседневную жизнь, - широкое их использование в педагогическом процессе, - обновление музыкального уголка группы 2. Обогащение песенно-музыкального опыта детей - использование игр и творческих заданий

  5. Этапы работы: 3. Самостоятельная творческая деятельность детей - сочинение песен, - участие в конкурсе «Я – композитор» 4. Взаимодействие с родителями по развитию у детей песенного творчества - консультации, - стенд с домашними заданиями в родительском уголке, - создание семейного гимна

  6. Интеграция образовательных областей

  7. Динамика формирования интегративного качества «эмоционально отзывчивый»

  8. Динамика формирования интегративного качества «овладевший необходимыми умениями и навыками»

  9. Список литературы 1. Ветлугина, Н.А. Музыкальное развитие ребенка. [Текст] / Н. А. Ветлугина. – М.,1968. 2. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в дошкольном возрасте. [Текст] / Л. С. Выготский. – М., 1967. 3. Поддьяков, Н.Н. Мышление дошкольника. [Текст] / Н. Н. Поддъяков. – М., 1997. 4. Котова, Е.В., Кузнецова, С.В., Романова, Т.А. Развитие творческих способностей дошкольников. [Текст] / Е.В. Котова, С. В. Кузнецова, Т. А. Романова. – М., 2010. — 128 с. 5. Гогоберидзе, А. Г., Деркунская, В. А. Детство с музыкой [Текст] / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. – Санкт-Петербург, 2010. – 650 с.

  10. Практическая значимость Разработанный проект может использоваться воспитателями, музыкальными руководителями в образовательной области «Музыка», а также на городских методических объединениях, для написания курсовых работ.

  11. Заключение Развитие музыкальных способностей, обогащение песенного опыта, организация специальной развивающей среды повлияла на развитие песенного творчества дошкольников, в процессе которого были сформированы интегративные качества: - эмоционально отзывчивый, - овладевший необходимыми умениями и навыками

  12. Министерство образования Московской области Региональная система повышения квалификации ГАОУ СПО МО «Губернский профессиональный колледж» Итоговый практико-значимый проект «Развитие у старших дошкольников песенного творчества в рамках образовательной области «Музыка» согласно ФГТ» по курсу кафедрального учебного модуля «Развитие и воспитание дошкольников» Выполнила: Слушатель КПК Черенкова Татьяна Глебовна Музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР - д/с №4 «Сказка» г. Протвино Научный руководитель: к. п. н. Крылова Ольга Юрьевна Серпухов, 2013г.

More Related