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教学目标 :

教学目标 :. 知识目标 (1) 孟德尔两对相对性状的杂交试验 (A: 知道 ) 。 (2) 两对相对性状与两对等位基因的关系 (B: 识记 ) 。 (3) 两对相对性状的遗传实验， F2 中的性状分离比例 (B: 识记 ) 。 (4) 基因的自由组合定律及其在实践中的应用 (C: 理解 ) 。 (5) 孟德尔获得成功的原因 (C: 理解 ) 。 1. 重点 (1) 对自由组合现象的解释。 (2) 基因的自由组合定律的实质。 (3) 孟德尔获得成功的原因。 2. 难点 对自由组合现象的解释。.

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Presentation Transcript

  1. 教学目标: • 知识目标 • (1)孟德尔两对相对性状的杂交试验(A: 知道)。 • (2)两对相对性状与两对等位基因的关系(B: 识记)。 • (3)两对相对性状的遗传实验，F2中的性状分离比例(B: 识记)。 • (4)基因的自由组合定律及其在实践中的应用(C: 理解)。 • (5)孟德尔获得成功的原因(C: 理解)。 • 1.重点 • (1)对自由组合现象的解释。 • (2)基因的自由组合定律的实质。 • (3)孟德尔获得成功的原因。 • 2.难点 • 对自由组合现象的解释。

  2. 基因分离定律只研究了一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。那么两对或两对以上的相对性状遗传的规律又是如何的呢?

  3. （1）两对相对性状的遗传试验 （2）对自由组合现象的解释 （3）对自由组合现象的验证 （4）基因自由组合定律的实质 （5）基因自由组合定律在实践中的应用 基因的自由组合定律

  4. 阅读课文P31,思考下列问题: ⑴孟德尔是以豌豆的哪两对相对性状进行试验的? ⑵F1代的表现型是什么?说明了什么问题? ⑶F2代的表现型是什么?比值是多少?两种新组合性状是怎么来的? ⑷分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律?

  5. P ╳ 黄色圆粒 绿色皱粒 F 1 黄色圆粒 ╳ F 2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 个体数 315 108 101 32 9 ： 3 ： 3 ： 1 两对相对性状的遗传试验

  6. 试验结果小结: • 无论正交、反交，结出的种子F1都是黄色圆粒。此结果表明，黄色对绿色是显性，圆粒对皱粒是显性。 • F2中不仅出现了亲代原有的性状（黄圆和绿皱），还出现了新的性状（绿圆和黄皱）。 • F2共得到556粒种子中，黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101、32。这4种表现型的数量比接近于9：3：3：1。

  7. 对每一对相对性状的单独分析: 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 101+32=133 粒形 圆粒:皱粒 接近3:1 黄色种子 315+101=416 绿色种子 108+32=140 粒色 黄色:绿色 接近3:1 • 以上数据表明，豌豆的粒形和粒色的遗传都遵循了基因的分离定律。

  8. 学生活动:阅读并分析教材P31-32 • 讨论题纲: • (1)孟德尔研究控制两对相对性状的基因是位于一对还是两对同源染色体上? • (2)孟德尔假设黄色圆粒和绿色皱粒两纯种亲本的基因型是什么?推出Fl代的基因型是什么? • (3)F1代在产生配子时，两对等位基因如何分配到配子中?产生几种配子类型? • (4)F2代的基因型和表现型各是什么?数量比为多少?

  9. 对自由组合现象的解释: ⑴孟德尔假设豌豆的粒形和粒色分别由一对基因控制，黄色和绿色分别由Y和y控制；圆粒和皱粒分别由R和r控制。P的纯种黄圆和纯种绿皱的基因型就是YYRR和yyrr，配子分别是YR和yr。F1的基因型就是YyRr，所以表现为全部为黄圆。 ⑵F1产生配子时，根据基因的分离定律，Ｙ与y，Ｒ与r分离，同时，不同对的基因可以自由组合，Y与R或r组合，y可以与R或r组合，所以， F1 可以产生四种配子：YR，Yr， yR，yr，比为１：１：１：１。 ⑶受精作用时，雌雄配子随机结合，因此，结合方式有１６种，基因型有９种，表现型有４种。

  10. 绿色皱粒 黄色圆粒 y y r r y Y R Y Y 黄色圆粒 F1 o r R R 二、对自由组合现象的解释 F1

  11. y y Y Y Y Y Y Y R R R r R r R R y y y y Y Y r r r r y y r r y y Y Y R R y y y y Y Y Y Y r r r r R R R R Y Y o o o o r r r r R R y y R R 结合方式有16种 基因型组成9种 表现型4种 9黄圆:1YYRR 2YyRR 2YYRr 4 YyRr F2 3黄皱： 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆： 1yyRR 2yyRr 1绿皱： 1yyrr

  12. 练习题： 一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞: A.2种和1种 B.4种和4种 C.4种和一种 D.2种和2种 A

  13. 具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由组合定律，F2出现的性状中:具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由组合定律，F2出现的性状中: 1、能够稳定遗传的个体占总数的。 2、与F1性状不同的个体占总数的。 1/4 7/16

  14. 具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由组合定律，F1代只有一种表现型，那么F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体占总数的:具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照基因的自由组合定律，F1代只有一种表现型，那么F2出现的重组类型中能稳定遗传的个体占总数的: A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16 B

  15. 某生物体细胞中有3对同源染色体，经减数分裂产生的只含有父方染色体的配子占配子总数的某生物体细胞中有3对同源染色体，经减数分裂产生的只含有父方染色体的配子占配子总数的 A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/8 D

  16. 将基因型为Aabb玉米的花粉传给基因型为aaBb的雌蕊，所得到的籽粒，其胚的基因型最多有将基因型为Aabb玉米的花粉传给基因型为aaBb的雌蕊，所得到的籽粒，其胚的基因型最多有 A.3种 B.4种 C.6种 D.9种 B

  17. 对自由组合现象解释的验证 • 孟德尔为了验证对自由组合现象的解释是否正确，还做了测交试验，即让子一代F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。 • 按照假设，测交的结果应当产生4种类型的后代：黄圆（YyRr）、黄皱（Yyrr）、绿圆（yyRr）、绿皱（），并且它们的数量应当近似相等，即比例接近于1：1：1：1。

  18. 测交试验的遗传图解 杂种子一代 隐性纯合子 测交 Yy Rr yy rr ╳ 配子 YR Yr yR yr yr 测交后代 Yy Rr Yy rr yy Rr yy rr 1 ： 1 ： 1 ： 1

  19. 测交试验结果 1 ： 1 ： 1 ： 1

  20. 基因自由组合定律的实质 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,字进行减数分裂形成配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合.

  21. 基因自由组合定律在实践中的应用： 1 .在杂交育种工作中，人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交，使两个亲本的优良性状结合在一起，就能产生所需要的优良品种。 如：水稻中,有芒（A）对无芒（a）是显性,抗病（R）对不抗病（r）是显性。现有两个品种：一个品种无芒不抗病，另一个品种有芒抗病。这两个品种的水稻进行杂交，在 F2中分离出的既无芒又抗病（aaRR或aaRr）植株应占总数的3∕16，纯合类型（aaRR）占1∕16，杂合类型（aaRr）占2∕16，要进一步得到纯合类型，还需要对无芒抗病类型进行自交和选育，最后得到能够稳定遗传的无芒抗病的类型。

  22. 2.在医学实践中，基因自由组合定律可用来推算家系中两种遗传病同时发病的情况，并推断后代的基因型和表现型以及它们出现的概率。2.在医学实践中，基因自由组合定律可用来推算家系中两种遗传病同时发病的情况，并推断后代的基因型和表现型以及它们出现的概率。 例：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因P控制），母亲的表现型正常，他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑（由隐性致病基因d控制，遗传因子组成为dd）的孩子。则双亲的基因型、后代的表现型及概率怎样？

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