CÓMO APOYAR A MI HIJO EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA

1. CÓMO APOYAR A MI HIJO EN EL HOGAR Y EN LA ESCUELA Oficina de Educación Especial del Distrito Escolar Unificado de Los Angeles

2. RESULTADOS Los padres: Explorarán las prácticas para entender mejor los intereses y los problemas del aprendizaje de su hijo. Identificarán las oportunidades de aprendizaje Se mantendrán informados sobre los recursos del Internet Estarán conscientes de los recursos para que los padres puedan educar y criar a un niño con necesidades especiales.

3. ¿Qué puedo hacer en Casa? • Las oportunidades para aprender están por todos lados • Lengua y Literatura: iEscuchar, Hablar, Leer y Escribir • ¿Qué ideas tiene usted?

4. Más Ideas para Explorar Lenguaje y Literatura con su Hijo • Listas y menúes • Instrucciones y recetas • Libros, revistas y materiales impresos • Léale a su hijo; lea con su hijo; deje que su hijo le lea a usted • Haga diferentes tipos de preguntas de contenido, razonamiento crítico, evaluación

5. Más Ideas para Explorar Lengua y Literatura con su Hijo • Pídale a su hijo que escriba • Nombres, palabras, listas notas • Una explicación, un cuento, una carta • Usen la biblioteca pública • Denle instrucciones verbales • Enséñele una canción, rima o dicho • Póngale atención, aliéntelo y muéstrele respeto.

6. Cómo Explorar las Matemáticas con su Hijo • Cuente con su hijo • Exploren las operaciones numéricas: sumen, resten, multipliquen y dividan • Busquen figuras • Cocinen juntos como una oportunidad para medir • Resuelvan problemas juntos

7. Salga a Explorar con su Hijo • Acuario del Pacífico • Centros de Ciencias de California • Griffith Park • Museo de las Artes del Condado de Los Angeles • Caminatas por la naturaleza y por el vecindario • Playas • Actividades deportivas • Centros comerciales y restaurantes

8. Cualquier actividad se puede convertir en una actividad para aprender…Si usted se ve como una guía para el aprendizaje

9. Recopile y Organice Información sobre su Hijo • Guarde los expedientes en un folder o en un cuaderno: ¿qué se debe incluir? • Hoja de información con su foto • Expedientes médicos y dentales • Expedientes académicos, • Boletas de calificaciones • Copia del IEP • Registro de las interacciones con el personal de la escuela y otros proveedores de servicios: nombres, fechas, resultados

10. Recopile y Organice Información sobre su Hijo • Copias de la correspondencia • Notificaciones de los eventos escolares • Premios o reconocimiento

11. Interacción Continua con la Escuela • Los padres deberían: • Conocer la escuela de su hijo • Familiarizarse con las personas claves en la vida escolar de su hijo • Planear por anticipado la reunión del comité del Programa de Educación Individualizado (IEP) • Use el folleto IEP y Usted para informarse sobre lo que se lleva a cabo en esta reunion: folletos/ audio/ videos • Revise el IEP de su hijo; revise las metas

12. Cómo Prepararse para la Reunión del Comité del IEP • Lleve un registro sobre las actividades de aprendizaje con su hijo • Puntos fuertes/lo que le gusta • Deficiencias/lo que no le gusta • Actividades/reacciones a las actividades • Conductas significativas – sociales, emocionales y de rutina

13. Cómo Prepararse para la Reunión del Comité del IEP • El padre puede solicitar: • Una entrevista previa con el maestro y con el personal de la escuela que participará en el IEP de su hijo • Los expedientes por escrito de un estudiante • Resultados de las evaluaciones académicas y evaluaciones psicoeducativas

14. Cómo Prepararse para la Reunión del Comité del IEP • Anote cualquier pregunta o inquietud que desee hacerles a los profesionales • Consulte y/o colabore con una persona que lo apoye • Hable con su hijo

15. Participación del Padre en una Reunión del Comité del IEP • Padres: • Esté preparado para compartir información sobre su hijo • Planee participar, hacer preguntas y resolver problemas

16. Recursos del Internet • Para tener acceso: • Pregunte en su escuela, la biblioteca pública, centros de la comunidad y de actividades recreativas • Posibilidades de capacitación • Sitios de la Web • www.lausd.net • http://sped.lausd.net • www.nichcy.org

17. Comités y Consejos de los Padres • Comités Asesores de la Escuela • Asociación de Maestros y Padres de Familia (PTA) • Comité Asesor de la Comunidad (CAC) • Comité Asesor Multicultural de Educación Especial ((SEMAC) Subcomité del CAC) • Comité Asesor de los Aprendices del Idioma Ingles (ELAC) • Centro de Servicio Educativo • Comités Asesores del Distrito Centtral

18. Actividades de los Padres • Capacitaciones para Padres CAC • Capacitaciones para Padres PRN/CRU • Conferencia Anual para Padres • Sesiones de capacitación para Padres con Hijos de Educación Especial en cada Centro de Servicio Educativo durante el otoño y la primavera • Grupo de Padres para la Crianza Proactiva (PPLC) • Festival de Artes Muy Especiales

19. Recursos para Padres • Series de capacitación sobre información de educación especial para los padres en KLCS • Sitio de la web de la Oficina de Educación Especial http://sped.lausd.net

20. ¡Los Padres!El Primer Maestro de un Niño • Su participación activa en la vida de su hijo (en el hogar y en la escuela) es vital • ¡Hágalo un hábito que no pueda romper!