1 / 8

SITUACIONES CONFLICTIVAS: - entre alumnos - entre alumnos y profesores - entre profesores

CONFLICTO: Toda situación de interacción entre personas o grupos en la que existe una contraposición de intereses, ideas, valores, actitudes, sentimientos y que se percibe por sus actores como un antagonismo. SITUACIONES CONFLICTIVAS: - entre alumnos - entre alumnos y profesores

neveah
Télécharger la présentation

SITUACIONES CONFLICTIVAS: - entre alumnos - entre alumnos y profesores - entre profesores

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. CONFLICTO: Toda situación de interacción entre personas o grupos en la que existe una contraposición de intereses, ideas, valores, actitudes, sentimientos y que se percibe por sus actores como un antagonismo SITUACIONES CONFLICTIVAS: - entre alumnos - entre alumnos y profesores - entre profesores - entre profesores y equipo directivo - entre departamentos - entre padres y profesores o equipo directivo.

  2. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CONFLICTOS • Afrontar el conflicto de una manera positiva. • La manera de solucionar los conflictos es EL DIÁLOGO • La acción de los profesores debe ser: coordinada y coherente • Las normas de convivencia deben ser consensuadaspor el claustro de profesores

  3. PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE CONFLICTOS LA CONVIVENCIA LA DISCIPLINA

  4. 1. LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE CONFLICTOS QUE NO HAN APARECIDO • Normas breves, claras, concretas y prácticas. - Las normas deben ser conocidas por l@salumn@s. - Las normas deben contar en su elaboración con la participación de toda la comunidad educativa • Alumnado - El número de alumnos por aula debe ser lo más reducido - La distribución de grupos ha de ser equitativa - Tener en cuenta la diversidad del alumnado • Profesorado - No es buena idea que los tutores sean siempre “las personas más jóvenes, los interinos, etc.” Las personas con más estabilidad en el centro influyen de una manera mucho más positiva en la convivencia

  5. 1. LAS MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE CONFLICTOS QUE NO HAN APARECIDO (cont.) • Tiempos y Espacios - La puntualidad del profesorado y del alumnado es un factor muy importante para prevenir los conflictos - No es conveniente que los alumnos queden fuera del aula - El espacio adecuado (amplio, limpio y ordenado) es un factor muy importante como condicionante de la disciplina

  6. 2. Las medidas de prevención de conflictos que previamente han aparecido. • JORNADAS DE CONVIVENCIA ENTRE ALUMNOS, PADRES Y PROFESORADO. • JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS PARA MOSTRAR LOS TRABAJOS REALIZADOS EN EL CENTRO. • Potenciar las actividades de la asociación de alumn@s. • Página web para la interacción entre el alumnado con problemas y el profesorado/orientador, de forma anónima • CHARLAS OFRECIDAS POR ESPECIALISTAS en convivencia y conflictividad (Cruz Roja) • REUNIÓN SEMANAL DEL TUTOR CON LOS PROFESORES DEL CURSO • CREACIÓN DEL CARNET POR PUNTOS para el alumnado (control de sanciones, recompensa, motivaciones…)

  7. LA CONVIVENCIA ES RESPONSABILIDAD DE TOD@S

More Related