1 / 27

Optimalisasi Supervisi Kelas - DOMAIN sdntambakrejo.sch.id ...

niabi
Télécharger la présentation

Optimalisasi Supervisi Kelas - DOMAIN sdntambakrejo.sch.id ...

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

    2. PERAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN Landasan Pendidikan yang harus dipahami UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional PP RI Nomor 27 tahun 1990 tentang Pendidikan Pra Sekolah PP RI Nomor 38 tahun 1991 tentang Tenaga Kependidikan PP RI Nomor 39 tahun 1992 tentang Peran Serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional

    3. 2. Sekolah sebagai suatu sistem Sistem adalah suatu totalitas (Keseluruhan) yang terdiri dari bagian-bagian/komponen-komponen antara satu dangan yang lainnya saling berhubungan, saling ketergantungan sehingga membentuk kerja yang sinergis dalam rangka mencapai tujuan. Setiap bagian harus berfungsi sebagaimana mestinya sehingga sistem dapat berjalan dengan normal

    4. 3. Input – Proses – Output Saling terkait Saling ketergantungan Saling membutuhkan

    5. 4. Komponen Peserta didik (Input) Kurikulum/Proses belajar mengajar Manajemen Sekolah Organisasi/Kelembagaan Sekolah Sarana dan Prasarana Ketenagaan Pembelajaran Peran serta masyarakat Lingkungan sekolah Keluaran (Output)

    6. 5. Mutu Sekolah (Pendidikan) Upaya Pemerintah meningkatkan kualitas SDM Dimulai sejak Usia Dini Guru sebagai kunci utama

    7. 6. Tugas dan Fungsi Kepala Sekolah Memimpin dan membina Membina kerja sama dengan orang tua, masyarakat, pihak terkait Mengkoordinasikan tenaga kependidikan Membagi tugas kepada Guru, TU sesuai dengan Kurikulum Melaksanakan bimbingan, pembinaan, motivasi, mengayomi Guru/TU dalam melaksanakan PBM Menciptakan dan mengendalikan suasana kerja yang kondusif dalam mencapai tujuan Membantu memecahkan masalah Mendorong untuk meningkatkan mutu guru Sebagai mediator antara Tenaga Pendidik dan Kependidikan Pembinaan terus menerus Mendorong pendayagunaan sarana/prasarana Merencanakan, melaksanakan penerimaan siswa baru Menyusun kegiatan ekstra kurikuler siswa

    8. 7. Peran Kepala Sekolah Sebagai pendidik (educator) Beberapa aspek yang harus dikuasai : Aspek prestasi sebagai guru Aspek kemampuan membimbing guru Aspek kemampuan membimbing karyawan/swasta Aspek kemampuan mengembangkan Staf Aspek kemampuan belajar perkembangan Iptek Aspek kemampuan memberi contoh mengajar yang baik

    9. 2. Sebagai mengajar / pengelola Aspek kemampuan menyusun program Aspek kemampuan menyusun Organisasi/kepegawaian di Sekolah Aspek kemampuan menggerakkan staf Aspek kemampuan mengoptimalkan sumber SDM sekolah

    10. 3. Sebagai Administrator Aspek kemampuan mengelola KBM dan BK Aspek kemampuan mengelola kesiswaan Aspek kemampuan mengelola Administrasi ketenagaan Aspek kemampuan mengelola Administrasi keuangan Aspek kemampuan mengelola Administrasi Sarana/Prasana Aspek kemampuan mengelola Administrasi persuratan

    11. 4. Sebagai (Supervisor) Aspek menyusun program supervisi Pendidikan Aspek kemampuan melaksanakan supervisi Aspek kemampuan memanfaatkan hasil supervisi

    12. 5. Sebagai Pemimpin Aspek memiliki kepribadian yang kuat Aspek kemampuan mengenal anak buah Aspek pemahaman visi dan misi sekolah Aspek kemampuan mengambil keputusan Aspek kemampuan berkomunikasi

    13. 6. Sebagai Inovator Aspek kemampuan mencari / menemukan Gugusan baru Aspek kemampuan melakukan pembaharuan di Sekolah

    14. 7. Sebagai penggerak (Motivating) Aspek kemampuan mengatur lingkungan kerja / suasana kerja Aspek kemampuan menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman

    15. 8. Kinerja Kepala Sekolah Adalah : Gambaran mengenai tingkat pencapaian pelaksanaan suatu kegiatan / program / kebijaksanaan dalam mewujudkan sasaran, tujuan, misi dan visi organisasi.

    16. KINERJA KEPALA SEKOLAH MELIPUTI : Kepemimpinan Indikator : Pengambilan Keputusan Demokrasi Pola Hubungan atasan bawahan Pengembangan masyarakat belajar

    17. b. Managemen Indikator : Pengelolaan pembelajaran Ketenagaan Fasilitas dan keuangan

    18. C. Sarana dan Prasarana Indikator : Halaman Sekolah Ruang Kelas, kantor, perpustakaan, media pembelajaran, kamar kecil fasilitas lainnya

    19. d. Kepribadian Indikator : Kedisiplinan Etos kerja Kerja sama Inisiatif Tanggung jawab Kejujuran Prestasi kerja

More Related