1983

1. ARC PESTE TIMP 1983 2013 30 ANI ŞCOALA GIMNAZIALĂ NR.12

2. 30 de generaţii de elevi 30 de ani de muncă orientarea spre performanţă dragi colegi de cancelarie onestitate şi corectitudine responsabilitate morală dăruire identitate vocaţie 3o de ani de existenţă a şcolii înseamnă : autoexigenţă profesionalism

3. „Nu merge înaintea mea! / S-ar putea să nu te pot urma.Nu merge în urma mea! / S-ar putea să nu te pot conduce.Mergi alături de mine / Şi fii partenerul meu.” ,,E şcoala noastră cuib de-nţelepciune, De-aici încep să zboare mulţi copii Şi ea mereu în inimi le rămîne Cu sfaturi multe şi impresii mii. Înfiinţată în anul 1983, Şcoala Gimnazială nr.12 a plecat la drum cu un colectiv format în mare parte din cadre didactice care făceau primii paşi în cariera didactică şi care s-au format în acest spaţiu atât de drag nouă, celor prezenţi aici.

4. Şcoala noastră a trecut prin perioade grele când, din pricina suprapopulării a funcţionat în trei schimburi, în mai multe corpuri de clădire, unele complet neadecvate procesului de învăţământ.

5. Retrăind cele mai plăcute crâmpeie din viaţa de elev sau de profesor, mai tineri sau mai vârstnici, ne simţim fericiţi că am ajuns să sărbatorim acest eveniment şi să ne bucurăm de progresele şi realizarile şcolii în care am învaţat din bănci sau am predat la catedră …

6. RIZU LAURA 1983 DIRECTORI LUCA DOREL PETCU CONSTANTIN NEAŢU ŞTEFAN DRĂGHICI MIHĂIŢĂ CERŞEMBA ELENA 2013

7. DIRECTORI ADJUNCŢI IVĂNICĂ AXINIA CIUMACENCU ELENA IVANOV PETRE ENCIU NICOLAE RUSE EUGENIA GHERGHIŞAN MARIOARA ANTONESCU FRUSINA CERŞEMBA ELENA STUPINEANU VALENTINA

8. PROFESORI ... MIRON MARIA LUCHIAN MARIA POPESCU CONSTANTIN BARA ANGELA SĂRĂCIN VIRGINIA NAUMOV CORNELIA GĂLĂŢEANU LUCREŢIA NETCU ELENA TICOVSCHI ŞTEFANIA COJOCARU MIOARA

9. ÎNVĂŢĂTOARE IDA ŞTEFANA NANULESCU EUGENIA DAMIANOV VICTORIŢA TĂTARU IOANA MIHALCEA NINA RANCIU MIOARA ARITON MIHAELA

10. Cu toate condiţiile grele, prestigiul şcolii a crescut an de an pentru că fiecare cadru didactic a înţeles că pentru a căpăta un loc de seamă în rândul celorlalte şcoli din municipiu,trebuie să depună un efort intens şi de lungă durată,să-şi creeze propriul sistem de valori, să realizeze armonizarea valorilor individuale într-o orientare convergentă spre realizarea obiectivelor fundamentale ale şcolii. ,,E şcoala noastră primul glob de aur, E-o fabrică de visuri şi poveşti, E şcoala noastră pentru toţi Tezaur’’

11. Pentru a întelege evoluţia în timp a unei şcoli trebuie să o privim ca pe un sistem complex, cu multiple conexiuni şi implicari în viaţa socială a unei comunităţi, care prin cei  implicaţi, începand cu elevii, cadrele didactice şi părinţii, impune prestigiu şi respect în randul membrilor comunităţii în mijlocul căreia trăiesc. 30 ANI LA MULŢI ANI!

12. În timp, dintr-o şcoală cu pereţii roşi de timp, cu săli austere şi mobilier vechi, Şcoala gimnazială nr.12 s-a transformat într-un spaţiu modern în care sălile de clasă au devenit laboratoare  luminoase şi cabinete, dotate cu aparatură modernă la nivel european.

19. Prin elevii de ieri şi de astăzi Prin partenerii noştri Prin părinţi Prin fiecare dascăl al şcolii noastre

20. ROMÂNIA PRINDE RĂDĂCINI !

21. Renumele şcolii noastre se datorează fiecăruia în parte şi, în acelaşi timp, tuturor la un loc, oameni ai şcolii, părinţi, elevi, comunitatea locală, care au creat împreună un nume de referinţă pentru învăţământ. Vă felicit pentru calitatea procesului de învăţământ, datorat unui colectiv închegat, care înţelege ce înseamnă munca în echipă!