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國立台灣師範大學 生命科學系

國立台灣師範大學 生命科學系. 鄭劍廷 主任. 教育目標. Life Science. 在師資培育法修正以前,本系以培育優良之生物科教師為主要目標。 自師資培育法修訂以來,本校積極轉型為綜合大學,本系教育目標調整為雙軌並行,使學生畢業後既可為良師,又可依個人志趣另作規劃。 博、碩士班以培養生命科學研究人才為主,也顧及師資培育。. 課程規劃 - 學士班. Life Science. 功能生物學領域 系統生物學 人體生理學 統整生理學 植物生長與發育 植物基因工程導論 ……. 細胞與分子生物領域 微生物學 生物技術及實驗 發育生物學 生物資訊學導論

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國立台灣師範大學 生命科學系

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Presentation Transcript


  1. 國立台灣師範大學生命科學系 鄭劍廷 主任

  2. 教育目標 Life Science • 在師資培育法修正以前,本系以培育優良之生物科教師為主要目標。 • 自師資培育法修訂以來,本校積極轉型為綜合大學,本系教育目標調整為雙軌並行,使學生畢業後既可為良師,又可依個人志趣另作規劃。 • 博、碩士班以培養生命科學研究人才為主,也顧及師資培育。

  3. 課程規劃-學士班 Life Science 功能生物學領域 系統生物學 人體生理學 統整生理學 植物生長與發育 植物基因工程導論 …… 細胞與分子生物領域 微生物學 生物技術及實驗 發育生物學 生物資訊學導論 功能基因體學 ……. 生命科學系 基礎與核心課程 普通生物學 生物化學 遺傳學 分子生物學 細胞生物學 生態學 演化論 生態與演化領域 系統生物學 保育生物學導論 野外生態學 族群生物學 動物行為學 …… 生物科學教育領域 科學教育 生物教育測驗與評量 生物課程設計 生物教材教法 ……. 校定必修科目28學分,本系必修專門科目以及選修專門科目各50學分

  4. 生命科學系現況 Life Science

  5. Life Science 國立臺灣師範大學生命科學系 本系設有學士班、碩士班及博士班。因應近代生命科學的蓬勃發展,本系擁有極為充實的硬體設施,含細胞培養室、共軛焦顯微鏡室、電子顯微鏡室、游離輻射實驗室、基因體學核心實驗室、分子生物學實驗室、遺傳多樣性實驗室、生物教育工學實驗室、動物養殖中心及溫室…等。 動物養殖中心及溫室

  6. 雷射共軛焦顯微鏡室 Life Science 確認分離心臟發育的基因

  7. 遺傳多樣性實驗室—DNA定序儀 Life Science

  8. 基因體核心實驗室 Life Science

  9. 生物教育工學實驗室 Life Science

  10. 教學實驗室 Life Science

  11. Life Science 師 資 生態與演化 王震哲 植物分類學、植物生態學 徐堉峰 昆蟲學、無脊椎動物學 陳仲吉 水域生態學、生態模式 黃士穎 遺傳學、系統演化學 林登秋 生態系統生態學、地景生態學 許鈺鸚 行為生態、生物統計 李壽先 鳥類生態學、族群演化學 林仲平 分子系統分類、特徵演化 林思民 分子演化與親緣地理學 廖培鈞 族群遺傳、分子生態 李佩珍 動物生態學 郭奇芊疾病生態學、寄生蟲生態學 細胞與分子生物學 李桂楨 遺傳學、生物化學 方 剛 細胞生物學、生物化學 謝秀梅 發育生物學、分子生物學 王玉麒 植物生理學、生物化學 蘇銘燦 分子生物學、發育生物學 孫智雯 植物分子生物學 林炎壽 內分泌生理學、分子生物學 李冠群 生物化學、分子生物學 沈林琥 生物資訊學 王慈蔚 神經幹細胞生物學、神經科學 賴韻如 植物形態學、植物解剖學 生理學 鄭劍廷 生理學、抗老化醫學 呂國棟 學習記憶、神經病變藥理學 林豊益 動物生理學、運輸生理 吳忠信 神經生理學、聽覺生理學 李琦玫 動物生理學 生物科學教育 張永達 植物生理學、科學教育 林陳涌 科學教育、生物哲學 張文華 科學教育

  12. Life Science 生態與演化生物學 功能生物學(生理學) 宏觀 微觀 生物科學教育 細胞與分子生物學

  13. Life Science 生命科學系近三年研究計畫

  14. 癌症及神經退化性疾病的團隊合作研究 Life Science

  15. Life Science 最全面的生態演化研究團隊 生態與行為

  16. Life Science 最全面的生態演化研究團隊 分子演化學 系統生物

  17. Life Science 最全面的生態演化研究團隊 統整生態系研究 生長季年度差異

  18. Life Science 遍及全台灣的研究地點

  19. 郭鍾祥 繆端生 教授獎學金: 大學部及碩士 班學生共4-6名 每名1萬元 李亮恭 謝循貫 教授獎學金:大學部四年級學生共2-4名,每名6千元 獎助學金、工讀 Life Science 本系專屬獎學金

  20. 交換學生&短期修課 IBO獎學金

  21. Life Science 未來發展 • 經過四年多元且豐富的學習與探索後,可依自己的興趣選擇不同的研究所繼續進修,將來可從事研究工作或任職於各類與生物相關之機構。 • 有志投入中等學校教職工作的學生,自二年級起得申請修習教育學程。完成教學實習並通過檢定考試,即取得教師資格。

  22. Life Science 大學部畢業生就學及就業現況

  23. 歡迎各位

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