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DEPORTE Y DISCAPACIDAD

EIFODEC- COCHABAMBA. DEPORTE Y DISCAPACIDAD. PROFESOR : FRANKLIN MORUCHI OVANDO. introducción. En los últimos años ha ido aumentando la preocupación por parte de las diferentes sociedades para integrar en su seno a personas con diferentes discapacidades

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DEPORTE Y DISCAPACIDAD

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Presentation Transcript

  1. EIFODEC- COCHABAMBA DEPORTE Y DISCAPACIDAD PROFESOR : FRANKLIN MORUCHI OVANDO

  2. introducción • En los últimos años ha ido aumentando la preocupación por parte de las diferentes sociedades para integrar en su seno a personas con diferentes discapacidades Este interés por integrar puede tener diferentes fines “Humanitarios, político” • Hoy en día vemos que el deporte es un medio de integración, despertando igualmente un espectáculo deportivo y competitivo

  3. Es un conjunto de actividades motrices que conllevan a un encuentro recreativo y/o competitivo. De esa manera el Deporte tiene un respaldo pedagógico que le brinda la Educación Física y con él los instrumentos didácticos DEPORTE

  4. Es una disminución de alguna/s capacidad/es en comparación al grado que se considera normal de acuerdo al contexto social en el que nos encontramos. Es la restricción debido a una deficiencia de la capacidad para realizar una actividad en la forma considerada “normal” DISCAPACIDAD

  5. Deporte Adaptado • Deportes que van dirigidos a poblaciones reclusas, embarazadas, tercera edad, transplantados, mini-deportes y otros. Para poder delimitar nuestro campo de estudio o trabajo llamaremos a esta área DEPORTE ADAPTADO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD de esta manera dejaremos el lugar para luego completar con la discapacidad que posea la persona dentro de los tres grandes grupos: mental, sensorial y motora.

  6. Cualquier niño, adolescente, adulto y tercera edad, pueden practicar el deporte solo habrá que buscar aquel que corresponda según su patología y el grado de afección, así como el gusto y las cualidades, acompañado de un certificado médico previo. • Es importante ya que en algunas patologías el deporte está contraindicado.

  7. . Después de la II Guerra Mundial, se empezó a practicar el Deporte Adaptado debido a la gran cantidad de lesionados medulares y amputados entre otros. HISTORIA

  8. En 1946 el Dr. Ludwing Guttman , neurólogo implementó por primera vez el deporte en silla de ruedas. En 1948 se realizaron los Primeros Juegos Nacionales en silla de ruedas en Inglaterra, pasando a internacionales en 1952 cuando se sumaron los Holandeses

  9. BENEFICIOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES • El deporte ayudará en un principio a abstraerse por momentos de los inconvenientes de las barreras que encuentran en la sociedad. • Además fortalecerá su afectividad, emotividad, control, percepción y cognición y restablecerá el bien- estar psicológico en el buen uso del tiempo libre.

  10. El Deporte crea un campo adecuado y sencillo para la auto-superación ya que no acarrea solamente beneficios psicológicos sino también social.

  11. NIVELES DE INTEGRACIÓN • “Fernando Martín Vicente” habla de diferentes niveles de integración de las PCD a través del deporte. 1- La PCD participa en el Deporte exclusivamente en su ambiente con otras PCD. 2- Clubes Deportivos para convencionales tienen una sección de Deporte Adaptado.

  12. . 3- Personas con discapacidad realizan deportes juntos con personas sin discapacidad

  13. Dentro de los puntos 1 y 2 se encuentran los deportes exclusivos. • Dentro del punto 3 se observan deportes inclusivos.

  14. ÁMBITOS DE DESARROLLO DEL DEPORTE ADAPTADO • Deporte Adaptado Escolar Se desarrollan en las Escuelas Especiales y Escuelas Comunes. Áreas motrices a desarrollar: - Cualidades perceptivo motoras - Habilidades motoras - Cualidades condicionales y coordinativas

  15. Medios para poder desarrollarlas - Psicomotricidad - Recreación - Gimnasia - Juegos pre-deportivos e inicio al deporte Esta metodología de trabajo que se realiza generalmente en las Escuelas, es aquella que luego permitirá incorporar las técnicas y el entrenamiento específico de cualquier disciplina deportiva.

  16. El Deporte Recreativo muchas veces son juegos adaptados a todos los individuos que quieran participar de los mismos. Tiene por objetivo el buen uso del ocio y del tiempo libre. Muchas personas con alguna discapacidad se sienten marginadas y postergadas, a través de este tipo de deporte podrán distraerse y relacionarse con numerosas personas en diferentes espacios (plazas, hospitales, escuelas, clínicas y otrasinstituciones) Deporte Adaptado Recreativo

  17. Se entiende el deporte como parte de un proceso de rehabilitación en lo médico, psicológico, pedagógico y social para el mejor desarrollo de las capacidades. . Deporte adaptado terapéutico

  18. Para iniciar un programa de Deporte Terapéutico, deberemos tener conocimiento de las características generales de su deficiencia

  19. Para hablar de Deporte de competencia para personas con discapacidad decimos que se debe tener: Deporte Adaptado Competitivo

  20. - Un reglamento de juego - Entes Internacionales y Nacionales que lo avalen - Un sistema de competición (local, nacional e internacional) - Un sistema de clasificación

  21. CONCLUSIONES • En busca de la igualdad de oportunidades, vemos que el deporte es un instrumento esencial para el crecimiento personal en los diferentes ámbitos de desarrollo logrando la integración de la persona con discapacidad a la sociedad. • Rescatando los logros alcanzados en los diferentes ámbitos de desarrollo del deporte adaptado , en los diferentes niveles

  22. Gracias ……

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