BUENAS NOCHES

1. BUENAS NOCHES

2. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA TECNICO EN SISTEMAS LIBANO, 2012

3. SENATECNICO EN SISTEMAS Lina María Gracia. Gustavo Adolfo Galvis. Jose Mauricio Castro. Enid Yanina Barrero. Angie Katherine Poveda.

4. CONTENIDO • Que es el SENA? • Historia del SENA • Misión y Visión • Símbolos • Himno • Perfil del aprendiz SENA • Principios, Valores y Compromisos Institucionales • Funciones del SENA

5. QUE ES EL SENA? • Es una institución publica que se encarga del desarrollo social y técnico de los colombianos ofreciendo y ejecutando programas de formación profesional integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades que contribuyan en el desarrollo social.

6. HISTORIA DEL SENA Esta institución fue creada en 1957 por RODOLFO MARTINES TONO, el nombre SENA lo escogió Rodolfo por su gran admiración al rio Sena el cual pasa por parís, su propósito fue sacar gente de excelente calidad humana y profesional dándole oportunidad a todas los trabajadores y empleadores sin importar edad.

7. MISION Y VISION El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país. • El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función del Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

8. SIMBOLOS • LOGOTIPO El logotipo nos representa de forma grafica la síntesis de los enfoques de la formación que se imparten permanentemente, tiene tres vértices que unidas forman una figura humana que representa las personas emprendedoras , capaces, competitivas y responsables que allí se forman

9. ESCUDO El escudo refleja los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubican el accional de la institución: el piñón representa la industria, el caduceo representa el comercio y servicios y el café representa el agro primario y extractivo.

10. BANDERA La bandera del SENA es de forma rectangular, color blanco y con el escudo centrado. Se usa en todos los eventos institucionales que se realizan dentro y fuera de la Entidad de carácter oficial.

11. HIMNO • CORO Estudiantes del SENA adelantePor Colombia luchad con amorCon el animo noble y radianteTransformémosla en mundo mejorI • De la patria el futuro destino,en las manos del joven está,el trabajo es seguro camino,que el progreso a Colombia daráII • En la forja del SENA se forman, • hombres libres que anhelan triunfar, con la ciencia y la técnica unidas, nuevos rumbos de paz trazarán. III Hoy la patria nos grita sentida, ¡estudiantes del SENA triunfad! solo así lograréis en la vida, más justicia, mayor libertad. IV Avancemos con fuerza guerrera, ¡estudiantes con firme tesón! que la patria en nosotros espera, su pacífica revolución.

12. PERFIL DEL APRENDIZ SENA • El perfil de los aprendices y egresados del SENA se caracterizan por tener: un amplio desarrollo del libre pensamiento y desde ahí con conciencia crítica; constructivos y respetuosos de las ideas propias y de las de los demás. Solidario, que es lo mismo que comprometido con el bienestar de la sociedad. Líder para su comunidad gracias a la aplicación del conocimiento y con la capacidad de dar el paso natural hacia ser emprendedor para actuar en ambientes de trabajo donde se generan situaciones imprevistas con soluciones requeridas para su entorno, en constante cambio.

13. PRINCIPIOS, VALORES Y COMPROMISOS INSTITUCIONALES • PRINCIPIOS PRIMERO LA VIDA: Empecemos por recuperar valores que se creen perdidos o devaluados. Se trata de defender la existencia de cada ser humano, incluso la de nuestros enemigos

14. LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO Dignidad es grandeza, excelencia; es una calidad o bondad superior por la que algo o alguien goza de especial valor o estima

15. LA LIBERTAD CON RESPONSABILIDAD La libertad debe de manejarse con responsabilidad y no afectar a los demás, si esto pasa, esa libertad se convierte en libertinaje. Es la manera en la que manejamos nuestra propia libertad más allá del límite establecido por la sociedad

16. EL BIEN COMÚN PREVALECE SOBRE LOS INTERESES PARTICULARES El hombre no puede actuar sin tomar en cuenta los factores de tipo colectivo que establezcan la sociedad y la comunidad.

17. FORMACIÓN PARA LA VIDA Y EL TRABAJO "A la cima no se llega superando a los demás, sino superándose a sí mismo"

18. VALORES Respeto no es el virus que invade la diferencia, es el pionero de la aceptación y el marinero del amor. Respeto es amar las diferencias de quien desprende la barca de competencia

19. LIBRE PENSAMIENTO Y ACTITUD CRÍTICA La crítica es la expresión de nuestra capacidad de discernimiento y pretender su anulación es traicionar la fundamental esencia del ser humano: su pensamiento, su razón y su voluntad.

20. LIDERAZGO Muchas personas tienen poder, pero pocos tienen poder para llegar a las personas; esos son los verdaderos líderes.

21. SOLIDARIDAD La solidaridad no es un sentimiento superficial, es la determinación firme y perseverante de empeñarse por el bien común, es decir, el bien de todos y cada uno para que todos seamos realmente responsables de todos

22. JUSTICIA Y EQUIDAD Todos los seres humanos poseen su propia dignidad y cada uno es un fin en sí mismo. De esa forma, ni las desigualdades naturales ni las jerarquías sociales deben subordinar a una persona a los fines de otra, ni impedirle realizar, a través de sus medios intelectuales y morales, el pleno desarrollo de sus facultades.

23. TRANSPARENCIA Un Amigo no te juzga, solo comprende tus procesos y te estimula con sinceridad la aceptación de tu error.

24. CREATIVIDAD E INNOVACIÓN La creatividad es el resultado de un duro y sistemático trabajo.

25. COMPROMISOS INSTITUCIONALES CONVIVENCIA PACÍFICA Los seres humanos serán más felices cuando encuentren caminos para vivir como las antiguas comunidades primitivas. Esa es mi utopía

26. COHERENCIA ENTRE EL PENSAR, EL DECIR Y EL ACTUAR El sabio no dice todo lo que piensa, pero siempre piensa todo lo que dice

27. DISCIPLINA, DEDICACIÓN Y LEALTAD La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos más profundos de su corazón

28. RESPONSABILIDAD CON LA SOCIEDAD Y EL MEDIO AMBIENTE El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal, sino por aquellos que no hacen nada por evitarlo.

29. HONRADEZ • Aquel hombre que pierde la honra por el negocio, pierde el negocio y la honra

30. CALIDAD EN LA GESTIÓN Entre hombre y hombre no hay gran diferencia. La superioridad consiste en aprovechar las lecciones de la experiencia”

31. FUNCIONES • 1. Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación profesional integral, para hacer de él un ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos, culturales y ecológicos.

32. 2. Velar por el mantenimiento de los mecanismos que aseguren el cumplimiento de las disposiciones legales y reglamentarias, relacionadas con el contrato de aprendizaje.

33. 3. Organizar, desarrollar, administrar y ejecutar programas de formación profesional integral, en coordinación y en función de las necesidades sociales y del sector productivo.

34. 4. Velar porque en los contenidos de los programas de formación profesional se mantenga la unidad técnica.

35. 5. Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda laboral.

36. 6. Adelantar programas de formación tecnológica y técnica profesional, en los términos previstos en las disposiciones legales respectivas.

37. 7. Diseñar, promover y ejecutar programas de formación profesional integral para sectores desprotegidos de la población.

38. 8. Dar capacitación en aspectos socio empresariales a los productores y comunidades del sector informal urbano y rural.

39. 9. Organizar programas de formación profesional integral para personas desempleadas y subempleadas y programas de readaptación profesional para personas discapacitadas.

40. 10. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide, dentro de los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles que las disposiciones legales le autoricen.

41. 11. Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del trabajo y el avance tecnológico del país, en función de los programas de formación profesional.

42. 12. Asesorar al Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en la realización de investigaciones sobre recursos humanos y en la elaboración y permanente actualización de la clasificación nacional de ocupaciones, que sirva de insumo a la planeación y elaboración de planes y programas de formación profesional integral.

43. 13. Asesorar al Ministerio de Educación Nacional en el diseño de los programas de educación media técnica, para articularlos con la formación profesional integral.

44. 14. Prestar servicios tecnológicos en función de la formación profesional integral, cuyos costos serán cubiertos plenamente por los beneficiarios, siempre y cuando no se afecte la prestación de los programas de formación profesional.

45. GRACIAS