به نام خداوند جان و خرد

1. به نام خداوند جان و خرد به نام خداوند جان و خرد

2. وزارت نیرو شرکت مدیریت منابع آب ایران شرکت آب منطقه ای کرمانشاه نگاهی و نظری بر کمیته تحقیقات مظهر و مسند پژوهش در شرکتهای آب منطقه ای

3. نخست سپاسگزاری... • معاون محترم طرح و توسعه مدیریت منابع آب • جناب آقای مهندس جواهری کوهپایی- دفتر پژوهشهای کاربردی • مهندس شفیعی-دفتر پژوهشهای کاربردی • جناب آقای عبدالهی ذیحساب محترم و همکاران • مهندس خواجه ساهوتی- به خاطر میزبانی دوره قبل • مدیرعامل محترم و معاون محترم مطالعات پایه آب منطقه ای کرمانشاه • همه دوستان حاضر در این گردهمایی • و .... میزبان گردهمایی سوم

4. دوم...نگاهی به کمیته تحقیقات آب منطقه ای کرمانشاه • اهم فعالیتهای سالی که گذشت... • پیگیری مسایل مالی و مطالبات کمیته تحقیقات • باز تدوین فعالیتهای پژوهشی • همکاری در تدوین نیازهای فوری علمی شرکت • تعامل با مراکز علمی-دانشگاهی منطقه • برگزاری یک عنوان کنفرانس • شرکت در کنفرانسهای ملی

5. نگاهی به کمیته تحقیقات آب منطقه ای کرمانشاه • اهم فعالیتهای سالی که گذشت... • جلسات کمیته تحقیقات • مشاوره دانشجویان تحصیلات تکمیلی • همکاری در دفاع از پایان نامه های دانشجویی • در اختیار گذاشتن آمار و اطلاعات پژوهشی برای سایر مراکز • بررسی پروپوزالهای واردهبه کمیته تحقیقات • شرکت در کنفرانسهای ملی • ارایه 31 عنوان مقاله علمی چاپ شده در کنفرانسها

6. سوم...نظری بر پژوهش در منابع آب • رویکردهای نو به منابع آب • مدیریت یکپارچه منابع آبIWRM • تغییر اقلیم و نیازهای جدید به منابع آب • پژوهش ابزاری برای دستیابی به دانش مدیریت • نهایت روح پژوهشگری .... شناخت و به کارگیری توانایی برای توسعه پایدار • کمیته تحقیقات رهیافتی برای پایداری منابع آب

7. بیان دیدگاه...نه به معنای کم دیدن جایگاه فعلی کمیته های تحقیقات • بازخورد طرحهای تحقیقاتی در سطوح سازمانی • ایجاد حس رقابت و امتیاز بندی کمیته های تحقیقات • سنجش بر مبنای تلاش و داشته ها • سنجش بر اساس روند رشد پژوهش سازمانی • مقایسه کمی و کیفی کمیته ها • برترین ها... بایدها و شایدها

8. نتایج طرحهای تحقیقاتی در سطوح سازمانی • پاسخ به سئوالی... یا برآوردن نیازی (حداقل) • روشی بنیادی برای فراهم ساختن زیرساختی... • روشی کاربردی برای استفاده بهینه از منابع موجود • گشودن افقی تازه برای شناخت بیشتر • ایجاد انگیزه ها و مقدمات جدی برای پژوهشهای تکمیلی

9. ایجاد حس رقابت و امتیاز بندی کمیته های تحقیقات • نحوه امتیاز دهی باید حس رقابتی سازنده را برانگیزاند تا بتوان به تبیین ارزشی و تکوین جایگاه تحقیقات در سازمانها امیدوار بود • کمیته تحقیقات باید محلی برای تحقیق، ادامه پژوهش یا شکوفایی آن در راستای اهداف سازمانی باشد • بازبینی الزامها و معیارهای سنجش بالندگی کمیته ها • ( تدوین دستورالعمل رتبه بندی کمیته های تحقیقات)

10. سنجش بر مبنای تلاش و داشته ها • نحوه امتیاز دهی بر مبنای قابلیت شرکتها و روند پویایی آن در نظر گرفته شود • تعداد قراردادهای منعقده صرفا“ معیار نباشد • بلکه ابتکار عمل و انعقاد بهینه قراردادها • بر مبنای تناسب بین فعالیت و میزان اعتبار تخصیصی مدنظر قرار گیرد

11. سنجش بر اساس روند رشد پژوهش سازمانی • در یک امتیاز بندی شرکتهای تازه تاسیس را چگونه می توان با شرکتهای صاحب نام مقایسه کرد که هم مورد اول برای رقابت انگیزه مند شود و هم از دومی حقی ضایع نگردد... • روند رشد بر اساس معیارهای به هم پیوسته و چند گونه میتواند قابل تامل و مفید باشد

12. مقایسه کمی و کیفی کمیته ها • مقایسه قراردادها • الف: تعداد قراردادهای منعقده • HQتعداد حداکثر قراردادهای قابل انعقاد • Q تعداد قراردادهای منعقده • Et کل بودجه تخصیص داده شده به یک شرکت آب منطقه ای

13. مقایسه کمی • در این فرمول مبنا طرحهای 100 میلیون ریالی(10 میلیون تومان) است برای طرحهای بالاتر می توان از این روش استفاده کرد: • که n 2 ، 4 یا 6 است: • بالاتر از 10 تا 30 2 • 30 تا 50 4 • بالاتر از 50 6

14. مقایسه کمی • جلسه های برگزار شده • تعداد جلسات با توجه به نظامنامه تحقیقات (ماهیانه) بین 0 تا 12 و امتیاز آن نیز در این محدوده (یا با اعمال ضریب) تعریف گردد. • مثلا“ تعداد سالیانه 60 جلسه معادل هر ماه حدود 5 جلسه یا به معنایی هفته ای 6 جلسه یا به عبارتی هر روز جلسه! • برای هر جلسه مستقل به میزبانی دانشگاهها و مراکز علمی با ارائه صورتجلسه می توان 1 امتیاز قائل شد

15. مقایسه کمی • همایش(کنفرانسهای) برگزار شده • برای امتیاز این بخش می توان معیار را تعداد کنفرانس و تعداد سخنرانی یا مقالات ارائه شده در نظر گرفت: nC تعداد کنفرانس/ PPt تعداد صفحات مجموعه مقالات چاپ شده/ Pn تعداد کل مقالات چاپ شده

16. مقایسه کمی • تعداد مشاوران • نمی تواند معیار مناسبی باشد چون بر اساس نظامنامه تعداد آن مشخص و تعریف شده است . پس قاعدتا“ برای همه می تواند یکسان باشد مگر اینکه عدم تکمیل آن امتیاز منفی ( مثلا“ به اندازه حاصل میانگین حداکثر و حداقل مشاوران ابهای منطقه ای تقسیم بر 30) قلمداد شود. • علاوه بر آن تعداد مشاوران بر کیفیت کار(تسریع در روند داوری و انعقاد قرارداد موثر است) و امتیاز آن عملا“ در سایر بخشها مستتر است.

17. مقایسه کمی • فهرست مبالغ پروپوزالهاي آب منطقه‌اي • این معیار نیز عملا“ در بخش تعداد قراردادها امتیاز بندی شده است و نیازی به امتیاز مجزا ندارد. • وضعيت ارسال پروژه‌هاي تحقيقاتي با مبلغ بالاتر از سقف‌ تعيين شده • این بخش نیز در بخش قراردادها به خودی خود امتیاز آن محسوب می گردد، و نیازی به امتیاز مجزا ندارد.

18. مقایسه کمی • تعداد پروپوزالهای وارده به کمیته تحقیقات • این معیار را می توان در مقایسه ای کلی رتبه بندی کرد. یعنی میزان طرحهای وارده به یک شرکت به کل طرحهای وارده به 30 شرکت: • Pw تعداد طرحهای وارده به یک شرکت/ pwaمجموع تعداد طرحهای وارده کل آبهای منطقه ای

19. مقایسه کیفی • برای این روند نیز می توان با مراجعه به نتایج طرحهای تحقیقاتی که کاربرد عملی و اجرایی یا اقتصادی یافته اند به قضاوت نشست. در مقایسه کیفی علمی پیگیری ماخذهایی (رفرنس) که در مقالات ژورنالی به طرح داده می شود می تواند مبنا قرار گیرد.

20. مقایسه کیفی • امتیازهای کیفی • چاپ مقاله ISI یا مشارکت یا معاونت(در سپاسگزاری) به ترتیب برای هر مورد20 ، 15، 3 امتیاز • مقالات ملی و بین المللی (3-2-0.5) • سخنرانی علمی 5 امتیاز • برگزاری کارگاه یا نمایشگاه برای هر مورد 10 امتیاز • عضو کمیته های علمی یا اجرایی کنفرانسها هر مورد 2 امتیاز

21. برترین ها... بایدها و شایدها • همه آنهایی که در راه صیانت، شناخت و پژوهش درباره ذخایر ارزشمند میهن اسلامیمان و به ویژه منابع آب می کوشند یا راه پژوهندگی را هموار می سازند برتر و بالنده اند • پیشنهاد همراه با تصویب دستورالعمل رتبه بندی سالیانه • دبیر برتر کمیته تحقیقات(سالیانه) • شرکت برتر در روند پژوهش • کمیته تحقیقات برتر

22. پیشنهاد • دبیر برتر کمیته تحقیقات(سالیانه) • برای این منظور می توان از معیارهایی مانند زیر استفاده کرد: • کل امتیاز کمیته تحقیقات شرکت متبوع در سال مفروض+ امتیازات پژوهشی شخصی+ برگزاری نمایشگاههای پژوهشی+ سخنرانی های ادواری+ ضریب رشد کمیته تحقیقات نسبت به سال قبل

23. پیشنهاد • کمیته تحقیقات برتر • کمیته تحقیقات هر شرکتی که از مجموع امتیازات(معیارهای در نظر گرفته شده ی پیش گفته) بیشترین امتیاز را کسب کند کمیته تحقیقات برتر خواهد شد.

24. پیشنهاد • شرکت برتر در روند پژوهش • هر شرکتی که روند چشمگیری در کسب امتیازهای گفته شده نسبت به سال قبلش داشته باشد شرکت برتر در روند پژوهش محسوب می گردد. • برای این کار از تفاضل میانگین امتیاز دو سال متوالی و امتیاز کسب شده سال قبل ، عددی به دست می آید که هرچه مقدار ریاضی(مثبت) آن بیشتر باشدف امتیاز بیشتری محسوب می گردد.

25. و آخر ... شبنم را برای فصلی بارور به تبلور بنشینیم...

26. سپاسگزارم از همه حوصله اتان