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教师的人格魅力对 班级管理的影响

教师的人格魅力对 班级管理的影响. 宁波七中 郑乐云. 教师的人格魅力对 班级管理的影响. 宁波七中 郑乐云. 教师的人格魅力对 思品教学的影响. 俄国著名教育家乌申斯基说：“在教 学工作中，一切都应以教育者的人格为依 据，任何章程和纲领，任何人为的管理机 构，无论他们说得多么精巧，都不能代替 人格在教育中的作用。没有教师给学生以 个人的直接影响，深入到学生品格中，真 正的教育是不可能的。”. 教师的人格魅力对 思品教学的影响. 重视教育公平.

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教师的人格魅力对 班级管理的影响

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  1. 教师的人格魅力对 班级管理的影响 宁波七中 郑乐云

  2. 教师的人格魅力对 班级管理的影响 宁波七中 郑乐云

  3. 教师的人格魅力对 思品教学的影响 俄国著名教育家乌申斯基说：“在教 学工作中，一切都应以教育者的人格为依 据，任何章程和纲领，任何人为的管理机 构，无论他们说得多么精巧，都不能代替 人格在教育中的作用。没有教师给学生以 个人的直接影响，深入到学生品格中，真 正的教育是不可能的。”

  4. 教师的人格魅力对 思品教学的影响 • 重视教育公平

  5. 教师的人格魅力对 思品教学的影响 • 重视教育公平 • 尊重学生的艺术

  6. 自由选择卡 假设我们要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界，你会选择哪一位呢？先来作一些对比： 候选人A： *笃信巫医和占卜家 *有两个情妇 *有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒 候选人B： *曾经两次被赶出办公室 *每天要到中午才肯起床 *读大学时曾经吸食鸦片 *每晚都要喝一夸脱（大约一公升）的白兰地

  7. 自由选择卡 候选人C： * 曾是国家的战斗英雄 * 保持着素食习惯 * 从不吸烟，只偶尔来点啤酒 * 年轻时没有做过什么违法的事 侯选人的D： * 学校给他的评定不怎么好。在他念过书的学校档案室里找到的旧记分册，他的化学成绩评为3分，而物理、代数和几何成绩也是3分。 * 早在中小学就善于利用女生的好感。从五年级起与女同学接吻。 * 在大学二年级时差一点被除名。 * 是一位摔跤运动的高手。

  8. 自由选择卡 • 是不是觉得这些信息已经足够帮助你决定最佳人选了呢？千万不要以为这是个容易的选择，现在让我们来揭晓答案，看看你选了谁…… • 候选人A是富兰克林•D•罗斯福； 候选人B是温斯顿•丘吉尔； 候选人C叫做阿道夫•希特勒； 侯选人D是普京 。

  9. 教师的人格魅力对 思品教学的影响 • 重视教育公平 • 尊重学生的艺术

  10. 谢谢批评指正

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