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實驗五 :

實驗五 :. 名稱：導熱係數. 目的：. 瞭解熱傳導特性，測量導熱系數。. 原理分析：. 冰的融化熱為 80 卡 / 克， Δ Q = 80 × Δ M ， Δ M 為冰融化掉的質量。 故. 三、實驗項目. 連接實驗儀器如下圖。以蒸氣室維持高溫 T1 ，冰愧為低溫 T2 。. 蒸汽箱. 蒸汽產生器. 本實驗有玻璃、壓克力，木材、岩石片、美奈板五種材料，請自選兩種以上材料，測量其熱傳導系數。. 四、實驗步驟：. 連接蒸汽產生器和蒸汽箱，倒入熱水，等待沸騰。冰塊在行政大樓十樓通識教育中心的大冰箱內，要實驗時再去拿。

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Presentation Transcript

  1. 實驗五: 名稱：導熱係數 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC.

  2. 目的： • 瞭解熱傳導特性，測量導熱系數。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  3. 原理分析： 冰的融化熱為80 卡/克，ΔQ = 80× ΔM，ΔM 為冰融化掉的質量。 故 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  4. 三、實驗項目 • 連接實驗儀器如下圖。以蒸氣室維持高溫T1，冰愧為低溫T2。 蒸汽箱 蒸汽產生器 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  5. 本實驗有玻璃、壓克力，木材、岩石片、美奈板五種材料，請自選兩種以上材料，測量其熱傳導系數。本實驗有玻璃、壓克力，木材、岩石片、美奈板五種材料，請自選兩種以上材料，測量其熱傳導系數。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  6. 四、實驗步驟： • 連接蒸汽產生器和蒸汽箱，倒入熱水，等待沸騰。冰塊在行政大樓十樓通識教育中心的大冰箱內，要實驗時再去拿。 • 以冷水淋溼冰筒外殼，再輕敲外殼即可倒出冰塊。實驗時以冰筒蓋住冰塊，減少冰塊從空氣吸收熱量。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  7. 實驗步驟： • 測量並紀錄熱傳導材質之厚度h。 • 連接材質和蒸汽箱，先讓蒸汽進入蒸汽箱數分鐘，待熱流穩定。注意材料板必須與蒸氣室密合。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  8. 實驗步驟： • 測量冰塊的直徑d1，紀錄之，將冰塊平放置於材質上(要讓融化的水可由溝槽中流到杯中)。當冰未開始融化前先不要讀取數值，先讓其融化過程穩定。 • 第一滴水掉下時開始計時，十分鐘後測量水的重量。並再次測量冰塊之直徑d2。 • 冰塊的面積可以((d1+d2)/2)2計算之。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  9. 五、導熱係數之計算 • 用 之公式計算 • 由於一般導熱係數之單位為j/smc，故建議長度用公尺計算，並且將卡轉換為焦耳(一卡等於4.186 joule)。 • 故 (長度用公尺，重量用公克)。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

  10. 各種材質導熱係數之理論值 • 玻璃之理論值: 0.8 j/smc • 木材之理論值：0.08 j/smc • 壓克力之理論值：1 j/smc • 岩石塊之理論值：0.8 j/smc • 美奈板之理論值：0.15 j/smc • 請自行算出你所測得之導熱係數之誤差。 Jung-Sheng Fu, DEE, NUU, ROC

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