1 / 25

Liberté , chapitre 9

Liberté , chapitre 9. Examen oral. Une bonne prononciation. Une prononciation exacte est supérieure à une lecture rapide !. Une bonne prononciation. Votre professeur doit pouvoir entendre la différence entre l’imparfait, le passé composé, le présent et le futur SANS lire le texte !.

norwood
Télécharger la présentation

Liberté , chapitre 9

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Liberté, chapitre 9 Examen oral

  2. Une bonne prononciation Une prononciation exacte est supérieure à une lecture rapide !

  3. Une bonne prononciation Votre professeur doit pouvoir entendre la différence entre l’imparfait, le passé composé, le présent et le futur SANS lire le texte !

  4. Imparfait Autrefois on écrivait avec une plume et de l’encre Présent Aujourd’hui on écrit avec un stylo ou sur l’ordinateur Prononciation

  5. Imparfait Autrefois on voyageait à cheval ou en carrosse Présent Aujourd’hui on voyage en voiture ou en avion Prononciation

  6. Imparfait Autrefois on s’éclairait à la bougie Présent Aujourd’hui on s’éclaire à l’électricité Prononciation

  7. Imparfait Quand j’étais enfant, je ne mangeais pas de poisson parce que je n’aimais pas le poisson. Passé composé Hier soir j’ai mangé du poisson. J’ai aimé mon dîner de poisson. Prononciation

  8. Imparfait Quand j’étais enfant, je jouais au mini-golf avec mon frère. Passé composé Le week-end passé j’ai joué au golf avec une amie. Prononciation

  9. Distinction par la prononciation • Présent: J’aime ça(I like it now) • Imparfait: J’aimais ça(I used to like it) • Passé composé:J’ai aiméça(I liked it = réaction à quelque chose de spécifique) • Futur:Je vais aimer ça(I am going to like it)

  10. Distinction par la prononciation • Présent: Je joue au tennis(I play tennis now) • Imparfait: Je jouaisau minigolf(I used to play minigolf) • Passé composé: J’ai jouéau tennis hier(I played tennis yesterday) • Futur: Je vais jouer au tennis samedi prochain(I am going to play tennis next Saturday)

  11. Distinction par la prononciation • Présent: Mes parents paient.(My parents pay…. generally, now) • Imparfait: Mes parents payaient. (My parents used to pay) • Passé composé:Mes parents ont payé.(My parents (already) payed) • Futur:Mes parents vont payer.(My parents are going to pay)

  12. Distinction par la prononciation • Dans le passé les gens voyageaienten carrosse. • De nos jours les touristes voyagent en avion. • L’année passée mes parents ont voyagéen bateau. • A l’avenir les gens vont voyageren fusée (in rockets)

  13. Distinction par la prononciation • Dans le passé les gens se parlaienten tête à tête. • De nos jours les gens se parlent au téléphone portable. • Hier soir mon ami(e) et moi, nous avons ‘chatté’. • Demain soir, nous allons nous voir et nous allons nous parler en tête à tête.

  14. Autrefois: Imparfait De nos jours: Présent Comparez le passé au présentUtilisez le verbe “voyager”. Faites deux phrases: une à l’imparfait, l’autre au présent

  15. Autrefois oui Aujourd’hui Comparez le passé au présent:Utilisez le verbe‘exister’ ou l’expression ‘il y a’Faites deux phrases: une à l’imparfait, l’autre au présent

  16. Les hommes préhistoriques Nous Comparez le passé au présent:habiter dans

  17. Au 17e et au 18e siècles De nos jours Comparez le passé au présent:écrire avec

  18. Mon enfance • Parlez de votre enfance. Employez les verbes suivants à l’imparfait: • habiter à …. (en … ou au …) • parler .... (quelle langue?) avec …. • aimer • détester • jouer souvent avec …. à … • aller régulièrement à … ou chez … • visiter souvent .…

  19. La vie au Château de Versailles • Comment vivaient les gens riches au 17e siècle, par exemple au Château de Versailles? • Utilisez les suggestions à la page suivante et votre imagination !!!

  20. La vie au Château de Versailles • Comment vivaient les gens riches au 17e siècle, par exemple au Château de Versailles? Utilisez ces suggestions et votre imagination !!! • (se lever tard, avoir des serviteurs, ne s’habiller pas eux-mêmes, manger beaucoup et très bien, danser le menuet (pas le rock!), jouer aux cartes et dans les jardins, pas de salles de bain, pas d’électricité, pas d’auto ….. etc. etc.)

  21. Maintenant vous savez décrire comment était la vie autrefois.Est-ce que c’était ‘le bon vieux temps’ou non ?

  22. Exprimez des comparaisons

  23. Exprimez des comparaisons

  24. Exprimez des comparaisons

  25. Bravo ! C’est fini ! Ce n’était pas la mer à boire, n’est-ce pas?

More Related