200 likes | 435 Vues
Ansvariga forskare. Seniora forskareHenrik Andershed, docent, vetenskapligt ansvarig fr SOFIA-studien, rebro universitetAnna-Karin Andershed, fil.dr., rebro universitetStaffan Janson, professor, Karlstads universitet, rebro universitetsa Kllstrm Cater, Fil.dr., rebro universitetDoktor
E N D
1. Introduktion till SOFIA-studien
2. Ansvariga forskare Seniora forskare
Henrik Andershed, docent, vetenskapligt ansvarig fr SOFIA-studien, rebro universitet
Anna-Karin Andershed, fil.dr., rebro universitet
Staffan Janson, professor, Karlstads universitet, rebro universitet
sa Kllstrm Cater, Fil.dr., rebro universitet
Doktorander
Ida Eriksson, fil.mag., lrare, doktorand, projektledare, rebro universitet
Birgitta Svensson, doktorand, Karlstads universitet
3. SOFIA-gruppen Styrgrupp fr projektet Henrik Andershed, rebro universitet
Ida Eriksson, rebro universitet
Birgitta Svensson, Karlstads universitet
Anna-Lena Norlander-Groth, kvalitetschef, barn- och ungdomsfrvaltningen, Karlstads kommun
Johan Sjvall, kvalitetschef, barn- och ungdomsfrvaltningen, Karlstads kommun
Elisabeth Olausson, Rektor, Karlstads kommun
Maria Holm, Rektor, Karlstads kommun
Frida Lindberg, Representant enskilda frskolor
4. Varfr ytterligare en vetenskaplig studie? Vi behver mer kunskap om varfr det gr bra fr vissa och smre fr andra i det lnga loppet
Vi behver mer specifik kunskap om risker och skydd och hur vi mer effektivt kan hjlpa barn med behov av extra std
5. Vad r SOFIA-studien? En vetenskaplig studie av barns utveckling och anpassning
i samarbete mellan rebro universitet, Karlstads universitet och Karlstads kommun.
6. vergripande syften och ml Att bttre frst utvecklingen av barns sociala, fysiska och psykiska hlsa, inklusive normbrytande beteende (ssom att bryta mot regler och vara trotsig).
Att studera vilka insatser som ges och hur samverkan sker ver tid kring barn med uppmrksammade svrigheter.
Det lngsiktiga mlet med SOFIA-studien r:
Att ge kunskap om barns utveckling som kan anvndas fr att frbttra insatser och det praktiska arbetet med barn.
7. SOFIA-studien: Exempel p frgestllningar Vilka r risk- och skyddsfaktorerna?
Vilka av risk- och skyddsfaktorerna r viktigast i att frst barns utveckling?
Vad r det som frklarar att vissa barn utvecklas positivt trots att risker finns nrvarande (maskrosbarnen)?
Allts, vad skyddar ett barn frn en negativ utveckling?
Vilka insatser ges till barn med uppmrksammade svrigheter och p vilka grunder?
Hur samverkar olika instanser i att hjlpa barn med behov av std och insatser?
8. SOFIA-studien: Exempel p frgestllningar (forts.) Frskole-/skolrelaterade frgor:
Hur ser sambanden mellan frskoleavdelningens pedagogik/arbetsstt och barnens vlmende och utveckling ut?
Kontakten mellan vrdnadshavare och pedagoger
Vrdnadshavares deltagande t.ex. vid frldramten
T.ex. njdhet med frldramten
9. Vilka barn fljs? 2.121 barn i kommunala och enskilda frskolor i Karlstads kommun fdda r 2005, 2006 och 2007
Ca 85% av samtliga barn p frskolor i Karlstads kommun i dessa ldrar
Skriftligt samtycke om deltagande frn vrdnadshavare har erhllits frn samtliga SOFIA-barn
10. Nr och hur ska barnen fljas? Nr?
En gng per r med start i mars 2010
Fram t.o.m. 2012 till att brja med
Plan att flja dessa barn upp till vuxen lder
Hur?
Webbenkt som vrdnadshavare och pedagog svarar p
Frskolechefer/Rektorer/verksamhetsansvariga svarar ocks p webbenkt - en enkt per frskoleavdelning/klass ca 10-15 min per avdelning
11. Nr sker datainsamlingar?
12. Sekretess och hantering av data Vi r mycket noggranna med att dina frgeformulrssvar tas emot och lagras p ett skert stt.
Vi som arbetar i projektet har samtliga tystnadsplikt och ingen obehrig kommer att ha tillgng till materialet, eller veta hur du svarat.
13. Etik och finansiering SOFIA-studien r granskad och godknd av forskningsetisk nmnd (Dnr 2009/429).
SOFIA-studien finansieras av medel frn Vetenskapsrdet, rebro universitet, Karlstads universitet och Karlstads kommun.
14. Hur fr man information om studiens resultat? Resultaten presenteras endast p gruppniv s att inget enskilt barn, vrdnadshavare, pedagog eller rektor/verksamhetsansvarig kan identifieras.
Presenteras lpande och p flera olika stt;
SOFIA-studiens nyhetsbrev SOFIA-nytt som skickas ut via frskolorna/skolorna och publiceras p www.sofiastudien.se.
Rapporter som tas fram efter kommunens eller de enskilda frskolornas eller skolornas nskeml
Till pedagoger och frskolechefer/rektorer/verksamhetsansvariga p en rlig informationstrff om SOFIA-studien samt till forskare och andra professionella via artiklar i internationella vetenskapliga tidskrifter och internationella och nationella konferenser.
15. Nytta fr kommunen av att vara med i SOFIA-studien? Verksamhetsutveckling fr frskolor och skolor
Kommunledning, frvaltningar, rektorer, pedagoger och frldrar fr kontinuerlig information
Via nyhetsbrev och internet om studien och dess resultat
ven via frelsningar p studiedagar om s nskas
Kartlggning ver tid:
Barnens utveckling och hlsa ver tid
Vad man gr och hur man samverkar kring barn med behov av std och insatser
Hur kan man bli mer effektiv i detta?
16. Nytta fr kommunen av att vara med i studien? (forts.) Kommunen, frskola/skola, kan tidigt f koll p hur det ser ut i den hr gruppen av barn
kartlggning och mjlighet att planera vilka resurser som kommer behvas i kommunen i framtiden
17. SOFIA-studiens betydelse nationellt och internationellt Svensk kunskap behvs om precis dessa frgor!
Kunskapen kommer att bli unik fr Sverige och kommer ocks bli ett viktigt bidrag internationellt
18. Hur gr vg 3 konkret till? Start 12-13 mars 2012
All personal inbjuds till Karlstads universitet Aula
Information om SOFIA-studien och dess resultat och utdelning av SOFIA-prmar
Nu startar datainsamlingen
Pedagogerna delar ut information till alla SOFIA-barnens vrdnadshavare
Innehller inloggning till webenkten
Pedagogen/lraren ansvarar fr att en lrare eller fritidspedagog svarar p pedagogenkten via webben p samtliga SOFIA-barn
Rektorer svarar p enkt om samtliga sina klasser i vilka det finns SOFIA-barn
Svarar p enkt som tar 10-15 minuter per klass
19. www.sofiastudien.se