1 / 17

Hinsides Horisonten Billedanalysestrategi til værker af Poul Anker Bech og Niels Lergaard

Hinsides Horisonten Billedanalysestrategi til værker af Poul Anker Bech og Niels Lergaard. Hinsides horisonten Indholdsfortegnelse:. Billedanalyse Billedslides: Sammenligning af billeder Forslag til opgaver. Hinsides horisonten l. Facts om kunstværket: . Hvilken titel har billedet?

ona
Télécharger la présentation

Hinsides Horisonten Billedanalysestrategi til værker af Poul Anker Bech og Niels Lergaard

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hinsides HorisontenBilledanalysestrategi til værker af Poul Anker Bech og Niels Lergaard

  2. Hinsides horisontenIndholdsfortegnelse: Billedanalyse Billedslides: Sammenligning af billeder Forslag til opgaver

  3. Hinsides horisontenl. Facts om kunstværket: • Hvilken titel har billedet? • Hvem er kunstneren? • Hvornår blev billedet lavet? • Hvilken teknik og hvilke materialer er brugt? (maleri, fotografi, grafik, collage, eller... ?) • Hvilke dimensioner har billedet?

  4. Hinsides horisonten2. Beskrivelse af billedets motiv(Denotativ betydning) • Beskriv så objektivt som muligt og med dine egne ord, hvad du ser på billedet. • Beskriv følgende: sted, miljø, personer, relationer, gestik, mimik, handlingsmønster. • Beskriv også de mest betydningsfulde detaljer. • På dette niveau skal man koncentrere sig om det virkeligt sete og ikke hverken “tro”, “føle”, eller vurdere. • Ved abstrakte billeder er dette punkt forholdsvis kort

  5. Hinsides horisonten3. Formanalyse: HVORDAN er det så gjort? Her ser man på billedets formelementer. Det er: • Komposition • Rum • Synsvinkel • Bevægelse • Lys • Farve • Malemåde/penselføring Nærmere analyse af disse elementer kan afsløre hvilke træk ved motivet, der er lagt særlig vægt på, hvordan det er belyst, hvor det ses fra etc. - og dets forhold til virkeligheden. Når alle billedelementer hver især er underkastet en grundig analyse, er det vigtigt at samle sin analyse i en samlet konklusion om billedets helhedsvirkning.

  6. Hinsides horisonten4. Erwin Panofskys billedanalyse Der findes forskellige betydningsanalytiske metoder til billedtolkning, der er fx. Erwin Panofskys metode. Panofsky har tre overordnede punkter: • Jeg ser: præ-ikonografisk • Jeg fortæller: ikonografisk • Jeg fortolker i en kulturel kontekst: ikonologisk

  7. Hinsides horisonten4. Tolkning Gennem en syntese af de foregående punkter, kan man nærme sig en tolkning. Denne tolkning vil aldrig være helt objektiv, fordi ens egen personlighed og samtid naturligvis vil indgå i fortolkningen. Underbyg derfor også din udlægning ved at inddrage relevante data fra værkets egen tid i din analyse (fx filosofiske, religiøse, kunstneriske strømninger, tidens symbolsprog, politiske forhold, kunstnerens liv osv.)

  8. Hinsides horisonten4. …forsat Inddragelse af kontekstuelle data, fx filosofiske, religiøse, æstetiske eller tidstypiske symboler og 'billedkoder' kan yderligere bidrage til at sætte billedtolkningen i et kunsthistorisk og kulturelt perspektiv og således styrke konklusionen i den samlede analyse. (Kontekstuelle data: Hvordan man tænkte, levede, udtrykte sig i den tid, hvor værket blev skabt!)

  9. Hinsides horisonten Poul Anker Bech og Niels Lergaard Billedeksempler til brug i undervisningen

  10. Hinsides horisontenHøj horisont Niels Lergaard: Aften ved havet, 1939-40 Poul Anker Bech: Platform for en motoriseret nonne, 2009

  11. Hinsides horisontenHøj horisont Niels Lergaard: Grønt landskab ved havet, 1941 Poul Anker Bech: Den sidste sommer, 2007

  12. Hinsides horisontenHøj og lav horisont Niels Lergaard: Solopgang, 1937 Poul Anker Bech: Sidste dans, 2008

  13. Hinsides horisontenKaos Poul Anker Bech: Sælsom himmel, 1988 Poul Anker Bech: Vejen, 1986

  14. Hinsides horisontenSkulptur/Bygning Poul Anker Bech: Fimbul, 1987 Poul Anker Bech: Huset på bakken, 1967

  15. Hinsides horisontenCumulusskyer Poul Anker Bech: Den grønne bølge II, 2008 Poul Anker Bech: Himmelbjerge over havet, 2008

  16. Hinsides horisontenMennesker Poul Anker Bech: Familien Hansen, 1993 Niels Lergaard: Interiør, 1932

  17. Hinsides horisonten Forslag til opgaver 1) Kopier af de syv slides med billeder udleveres, og der findes på en titel til hvert enkelt billede. Denne titel begrundes af eleverne. De originale titler udleveres og sættes sammen med de ”rigtige” billeder. 2) Analyser de billeder du synes, du forstår og analyser nogle, du mener, du ikke forstår. Har arbejdet med fortolkningen nogen betydning for din billedlæsning? 3) I grupper laves mindmap over et udleveret billede. Eleverne kan eventuelt selv vælge, hvilket billede de gerne vil arbejde med. 4) Udvælg et billede du finder interessant og skriv et digt, der passer til billedet. Undervisningsmaterialet er udarbejdet af: Anne Marie Larsen, Gitte Gram Kusk, Anne-Mette Kjærup, Kristina Juhl, Line Gemmer - alle studerende på Læreruddannelsen i Aalborg. Ansvarshavende er lektor Bodil Christensen, Læreruddannelsen i Aalborg.

More Related