1 / 18

Taal voor burgers en buitenlui

Taal voor burgers en buitenlui. Regionaal taalbeleidsplan 2006-2010. Taal voor burgers en buitenlui. Programma Welkom Interview Concept Taalbeleidsplan2006-2010 Gesprek Taal: sleutel voor schoolsucces. Taal: sleutel voor schoolsucces. Taalbeleid in het kader van onderwijsachterstanden

ondrea
Télécharger la présentation

Taal voor burgers en buitenlui

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Taal voor burgers en buitenlui Regionaal taalbeleidsplan 2006-2010

  2. Taal voor burgers en buitenlui Programma • Welkom • Interview • Concept Taalbeleidsplan2006-2010 • Gesprek • Taal: sleutel voor schoolsucces

  3. Taal: sleutel voor schoolsucces • Taalbeleid in het kader van onderwijsachterstanden • Taalbeleid voor alle scholen • Samenwerken en kennis delen

  4. Werkgroep • Leonne Janssen, Midden Brabant College, taalcoördinator • Geert Simons, 2 College Wandelbos, taalcoördinator • Anke Lavrijsen, De Rooi Pannen, docent met taken taalbeleid • Jos Derksen, inhoudelijk beleidsmedewerker SWV VO Midden-Brabant • Josée Haentjes, SOM Onderwijsadviseurs, senior adviseur • Annemarie Boin, SOM Onderwijsadviseurs, senior adviseur

  5. Het opstellen van het plan • Informatieve bijeenkomst 7 november 2006 in het Willem II Stadion voor alle scholen • Twee werkgroepbijeenkomsten gedeelde visie • Klankbordbijeenkomst conceptplan • Stuurgroep

  6. Sterke en zwakke kanten Sterk • Veel kennis en inzicht • Taalgericht vakonderwijs breed bekend • Goede toetsbatterij • Aanpak voor dyslexie • Inhoudelijk beleid

  7. Sterke en zwakke kanten Zwak • Onvoldoende continuïteit • Veel verschillen tussen scholen • Eerst even dit en dan komt taalbeleid • Oude werkwijzen • 10-14 onvoldoende uitgewerkt • Belemmeringen in schoolorganisatie

  8. Sterke en zwakke kanten Samenvattend • Vooral inhoudelijke kant van taalbeleid sterk ontwikkeld • Verbeteringen nodig op gebied van management, invoering en borging van taalbeleid in de klas en in de school

  9. Doelen voor 2010 • Taalbeleid heeft een vanzelfsprekende plaats gekregen in alle scholen • Elke school werkt volgens de principes van taalgericht vakonderwijs • Taalbeleid is een onderdeel van de basiszorgstructuur • Iedere school brengt zichzelf in kaart

  10. Doelen tot 2010 • Elke school heeft een taalcoördinator • Er functioneert een netwerk van taalcoördinatoren • Leraren zijn zich bewust van het belang om taalgericht vakonderwijs te realiseren en ontwikkelen zich tot bekwame taaldocenten

  11. Taalgericht vakonderwijs Taalverwerving en het leren van een vak gaan hand in hand

  12. Taalgericht vakonderwijs Sluit aan bij didactische vernieuwingen • Actief leren • Zelfstandig leren • Samenwerkend leren • Leerwerktrajecten • Krachtige leeromgeving

  13. Taalgericht vakonderwijs • Context • Interactie • Taalsteun

  14. Twee deelprojecten • Schoolgebonden taalbeleidsplan • Taaldag voor burgers en buitenlui

  15. Schoolgebonden taalbeleidsplan • Aansluiten bij individuele schoolontwikkeling • Binnen de gezamenlijke kaders • Taalcoördinator • Taalwerkgroep: de leergebieden • Deelname voor tenminste twee jaar

  16. Criteria voor deelname Kaders taalbeleid • Taalgericht vakonderwijs • Koppeling aan leergebieden vernieuwde onderbouw • Basiszorgstructuur

  17. Criteria voor deelname • Beleidscyclus: plan-do-check-act • Taalcoördinator en taalwerkgroep • Deelname netwerk • Delen van kennis en ervaring • Directie ondersteunt de taalcoördinator • Beschrijving van verantwoordelijkheden • Besteding middelen

  18. Taaldag voor burgers en buitenlui • Stimulans voor docenten om op een plezierige, creatieve en leerzame manier bezig te zijn met taalgericht vakonderwijs

More Related