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4. I. Introduccin
5. II. La sociedad del conocimiento, contexto de la universidad actual
6. II. La sociedad del conocimiento, contexto de la universidad actual
7. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
8. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
9. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
10. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
11. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
12. III. La universidad actual y sus directivos universitarios Comprender a la Organizacin universitaria
El enfoque de sistemas: nuestro mapa
La cultura organizacional y su cambio
Las reas de desarrollo
Perfil esperado
13. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
14. III. La universidad actual y sus directivos universitarios Dentro de una organizacin deben cumplirse determinadas funciones, para manejar la relacin con el medio ambiente, que corresponden a diferentes niveles organizacionales.
El nivel ALTO ( estratgico) debe orientarse a definir la misin y los rumbos estratgicos de la organizacin en su medio ambiente, para asegurar su permanencia y futuro exitoso
El nivel MEDIO ( coordinador) debe orientarse a hacer realidad los objetivos de la organizacin en el corto plazo, asegurando los compromisos de entrega de salidas o productos hacia el medio ambiente.
El nivel BAJO (operativo) debe manejar el enlace los objetivos estratgicos de largo plazo y los objetivos operativos de corto plazo.
15. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
16. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
17. III. La universidad actual y sus directivos universitarios La organizacin opera a travs de cuatro subsistemas o factores:
a) Factor acadmico sustantivo: Comprende la tecnologa propia de la IE, su modelo educativo y la manera que operan las funciones sustantivas.
b) Factor administrativo: Comprende el proceso administrativo de la Institucin, consiste en planear, organizar, ejecutar y controlar, tanto lo relacionado con la operacin del hecho educativo y acadmico, como sus necesidades en materia de personal y recursos fsicos y econmicos.
c) Factor humano-social: Comprende la integracin y desarrollo del personal de la institucin en sus diferentes niveles, y que es el actor - manejador de los factores acadmico y administrativo.
d) Factor directivo: Comprende las actuaciones necesarias para CONDUCIR la Institucin, tales como su fundacin como entidad, la definicin de su misin propia, el impulso de principios y valores, la fijacin de las prioridades institucionales (estrategias) que determinan el nfasis en los factores acadmicos, administrativos y humano, para el largo, mediano y corto plazo.
18. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
Mantener y desarrollar una cultura de efectividad organizacional, estableciendo las condiciones motivantes en la Institucin para el crecimiento multidimencional e integral humano y as garantizar el logro de la Misin, Estrategias y Objetivos de la Institucin, sustentado en su Filosofa y Valores
19. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
20. III. La universidad actual y sus directivos universitarios Requerimientos
Conocimientos
Habilidades
Conceptuales
De relacin
21. III. La universidad actual y sus directivos universitarios Conocimientos:
Teora de Sistemas
Antropologa y Axiologa Filosficas
Comportamiento Organizacional
Contextualizacin de la Educacin
Administracin Estratgica
Planeacin Institucional
Gestin Acadmica
Gestin de Recursos
22. III. La universidad actual y sus directivos universitarios Metodologas para la obtencin de conocimientos:
Clases y exposiciones magistrales
Educacin a distancia: Mdulos, Foros, etc.
Lecturas y documentacin asesorada.
Documentacin en diversas fuentes
Comunidades de aprendizaje
23. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
24. III. La universidad actual y sus directivos universitarios Metodologas para el desarrollo de Habilidades conceptuales
Disonancia intelectual
Reflexin trascendente
Ruptura de paradigmas
Propuestas y proyectos de innovacin y mejora
Impactos vivenciales inspiracionales:
Misiones, Visitas, Pasantas, Contactos con otros sistemas, Trabajo en grupos multidisciplinarios.
25. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
Liderazgo institucional y social
Trabajo en Equipo y motivacin organizacional
Negociacin y manejo constructivo del Conflicto
26. III. La universidad actual y sus directivos universitarios
27. IV. El curso de formacin para directivos del IGLU
28. Modelo del Curso IGLU Mxico
30. Modelo del Curso IGLU Mxico
35. V. resultados de las evaluaciones del curso IGLU Mxico
36. V. resultados de las evaluaciones del curso IGLU Mxico
37. Los Mitos
38. Los Mitos
39. Los Mitos
40. Conclusiones