1 / 9

Meedia – uue aja võimalused koolielus

Meedia – uue aja võimalused koolielus. Autorid: Andra Aedma ja Taaniel Stoitšev Juhendaja: Laine Aluoja. Meedia – uue aja võimalused koolielus. Miks valisime teema “Meedia – uue aja võimalused koolielus” ? Infotehnoloogia aktuaalsus õppetegevuses Uurida võimalusi tehnoloogia kasutamiseks

orea
Télécharger la présentation

Meedia – uue aja võimalused koolielus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Meedia – uue aja võimalused koolielus Autorid: Andra Aedma ja Taaniel Stoitšev Juhendaja: Laine Aluoja

  2. Meedia – uue aja võimalused koolielus Miks valisime teema “Meedia – uue aja võimalused koolielus” ? • Infotehnoloogia aktuaalsus õppetegevuses • Uurida võimalusi tehnoloogia kasutamiseks • Enda panuse andmine koolielu parandamiseks • Võimalus osa võtta vabariiklikust uurimustööde konkursist

  3. Uurimistöö eesmärk • Tutvuda info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendite (IKT) kasutamise võimalustega koolielus • Tuua välja õppetegevuses olevaid probleeme • Püüda probleemidele lahendusi leida

  4. Uurimustöö teoreetiline osa • Tutvustatakse Interneti ajalugu • Tutvustatakse erinevaid õppemeetodeid • Tuuakse välja koolide valupunktid • Pakutakse lahendusi kaasaegse tehnoloogia kasutamiseks õppetegevuses

  5. Uurimustöö praktiline osa • Viidi läbi veebipõhine küsitlus õpilastega • Viidi läbi veebipõhine küsitlus õpetajatega • Intervjueeriti õpetajaid, et kajastada paremini ka nende seisukohta IKT vahendite kasutamisest tunnis

  6. Uurimuse käigus selgus: • Enamik küsitletutest on IKT vahendite suuremal mahul kasutusele võtmise poolt • Kontori tarkvara – tööde vormistamisel, esitluse tegemisel • Web2.0 vahendid – • Google.docs koostööks, • Ajaveebid • Kodulehekülgede loomise vahendid • Suhtlusportaalid – MSN, e-mail, Skype, Orkut, Facebook

  7. Uurimuse käigus selgus: • Paremate ressursside olemasolul kasutaks õpetajad koolitundide läbiviimisel enam infotehnoloogiat

  8. Uurimuse käigus selgus: • Õpetajad ja õpilased on valmis enam kasutama õppetegevuses tehnoloogilisi vahendeid paremate ressursside olemasolul

  9. Täname kuulamast !

More Related