الذكاءات الثمانية

1. الذكاءاتالثمانية

2. بيانات المعهد

3. البيانات المختصرة للتجربة

4. فكرة التجربة تطبيق الذكاءات الثمانية في جميع مجالات المعهد ومن أهمها المهارات القرآنية وكانت من ضمن خطة النشاط الطلابي

5. أهداف التجربة • بث روح التنافس بين الطالبات . • فتح مجال الابداع امام الطالبة وإظهار طاقاتها والاستفادة منها . • تهيئة الطالبة للقيام بوظيفة التعليم مستقبلا . • القدرة على مواجه المجتمع وتخطي العقبات . • انتاج افكار وقيم جديدة . • استقطاب الفتيات ذوات الخبرات في جميع المجالات . • القدرة على حل المشكلات . • معرفة اساليب التعليم والتدريس وممارستها .

6. آلية تنفيذ التجربة طُبق اختبار الذكاءات الثمانية على منسوبات وطالبات المعهد. ثم اُقيمت برامج وانشطة تدريبية لصقل المهارات لتنمية الابداع وفقا لهذه الذكاءات. فالطالبات اللاتي تميزن بالذكاء الايقاعي (الذي يعتمد على الاصوات وقوة الحرف) تم تطويرهن من ناحية قوة مخرج الحرف واداء الترتيل الصحيح وتتابعه والحفظ المكثف فكانت مخرجات هذا الذكاء المشاركة في المسابقات كمسابقة الامير مشاري للإبداع ومسابقة الحفظ المتقن ومسابقات خارج المنطقة كمسابقة الامير سلمان .

7. آلية تنفيذ التجربة أما الطالبات اللاتي تميزن بالذكاء الحركي الاجتماعي شاركن في برامج المعهد وفي معرض كن داعيًا الخامس عشر الذي أُقيم في منطقة الباحة. والمجموعة التي تميزت بالذكاء اللغوي تم تدريبهن على فن الالقاء والمشاركة في الملتقيات المختلفة كإلقاء المحاضرات و الشعر وكتابة الخواطر وإعداد مجلات الكترونية باسم المعهد تحمل نتائج إبداعاتهن اللغوية. والمجموعة التي تميزت بالذكاء المنطقي كن رائدات في حل المشكلات وادارة النقاشات. وغيره الكثير من الذكاءات والابداع.

8. آلية تنفيذ التجربة وكذلك تم تدريب وتطوير ادارة المعهد بعمل دورات لهن مثل ( دورة التطوير القيادي ) والذي يقوم به مركز التطوير والتدريب التابع لمعهد ضياء لتعليم القران الكريم والذي قدم ايضا دورات ( تأهيل وتطوير معلمات القرآن الكريم ) . وبالنسبة للطالبات تم تدريبهن من قبل المعلمات على فن ادارة الحلقة وعلى اقامة البرامج والانشطة المتنوعة التي يقمن بإعدادها بأنفسهن .

9. الصعوبات التي واجهت المعهد في تطبيق التجربة ومقترحات لتخطيها

10. الوسائل التحفيزية لنجاح تطبيق التجربة تدريب الطالبات بشكل مستمر وتقديم شهادات شكر وتقدير من إدارة المعهد . طرق الإعلان عن التجربة من خلال مواقع التواصل الاجتماعي المختلفة .

11. نتائج وثمرات التجربة تخريج معلمات وطالبات لديهن ملكة الابداع في جميع المجالات وخاصة المجالات القرآنية ومشاركة الطالبات في اعداد برامج متنوعة ومتعددة وتقديمها في المدارس والجامعات (كجامعة المندق للآداب والعلوم والمعهد التقني للتدريب المهني ومكاتب الدعوة والارشاد وتوعية الجاليات والمشاركة في معرض كن داعيا الخامس عشر الذي اقيم في منطقة الباحة). كما قامت ادارة المعهد بترشيح الطالبات المتميزات من كل عام للعمل كإداريات ومعلمات في المعهد وفي الدور والحلقات ومراكز التطوير والتدريب بالمنطقة مما حقق الاكتفاء الذاتي للمعهد بنسبة 100% فجميع موظفات المعهد الآن هن خريجات قديرات من الأعوام الماضية .

12. مرفقات ونماذج يرغب المعهد في إرفاقها • اختبار الذكاءات الثمانية . • عرض بوربوينت للذكاءات الثمانية . • شهادة شكر من جامعة الباحة لمشاركة المعهد في برنامج ( لبسي غير). • عرض لختام الانشطة في معهد ضياء يعرض بعض إبداعات الطالبات.

13. توصيات للمعاهد التي تريد تطبيق التجربة نوصي المعاهد التي ترغب في تطبيق هذه التجربة بالتخطيط المسبق والمنظم والمرونة في التعامل والاستفادة من جميع الطاقات الموجودة لديهم وإظهارها للمجتمع لخدمة الجمعيات الخيرية لتحفيظ القرآن الكريم.