html5-img
1 / 14

Perjumpaan Pertama Dr.Ab.Halim Mohamad 03-89468665 (p) E-mail: abhalim@fbmk.upm.my

BBA 2401 Bahasa Arab II. UNIT 1- UNIT 4. Perjumpaan Pertama Dr.Ab.Halim Mohamad 03-89468665 (p) E-mail: abhalim@fbmk.upm.edu.my. Penilaian BBA 2402 Bahasa Arab II. 1. Kerja Kursus 1 (5%) - Hantar Minggu ke-5

osborn
Télécharger la présentation

Perjumpaan Pertama Dr.Ab.Halim Mohamad 03-89468665 (p) E-mail: abhalim@fbmk.upm.my

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. BBA 2401 Bahasa Arab II UNIT 1- UNIT 4 Perjumpaan Pertama Dr.Ab.Halim Mohamad 03-89468665 (p) E-mail: abhalim@fbmk.upm.edu.my BBA 2402 Bahasa Arab II

  2. Penilaian BBA 2402 Bahasa Arab II 1. Kerja Kursus 1 (5%) - Hantar Minggu ke-5 Jawab latihan Unit 1. Latihan 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12. (dalam buku Bahasa Arab II terbitan Pusat Pendidikan Luar) 2. Ujian 2 (30%) – Pertengahan Semester (Unit 1-Unit 4, berdasarkan Handout dan latihan kerja kursus) 3. Kerja Kursus II (25%) Hantar Minggu ke-12-13. Jawab latihan dalam buku Bahasa Arab II terbitan Pusat Pendidikan Luar, bagi unit berikut: - Unit 2, latihan: 2, 3, 4, 5, 6, 7. Unit 3, latihan: 2, 4, 5, 8. - Unit 4, latihan: 1, 3, 4. Unit 5, latihan: 2, 3, 6, 7, 8, 9. - Unit 6, latihan: 3, 4, 5, 6. Unit 7, latihan: 1, 3, 5, 7. - Unit 8, latihan: 1, 2, 3, 4, 8. 4. Akhir (40%) (Unit 5-10, berdasarkan handout dan latihan kerja kursus II) Note:1)Kerja kursus 1, hantar melalui email (abhalim@fbmk.upm.edu.my) 2) Kerja kursus 2 hantar dalam bentuk hardcopy, guna kertas A4 bergaris, tulisan tangan sahaja. BBA 2402 Bahasa Arab II

  3. UNIT 1 (MS: 9) الحوار: في السُّوْق زاهد: إلى أين أنتَ ذَاْهِبٌ يا صَدِيْقِي؟ awak mahu pergi kemana? زيد : أنا ذَاْهِبٌ إلى السُّوق. Saya mahu pergi ke pasar زاهد: هل مِنَ الْمُمْكِن أنْ أَذْهَبَ مَعَك؟awak boleh saya pergi bersama زيد : تَبْعًا هَيًّا بِنَا إلى السُّوْقِ. Tentu, ayoh kita ke pasar _______ زاهد: مَاْذَا يَفْعَلُ ذلك البَّاْئِعُ؟ Apa penjual itu sedang buat? زيد : هو يَبِيْعُ الأَسْمَاْكَ Dia sedang menjual ikan زاهد: ماذا تَفْعَلُ تِلْكَ البَاْئِعَةُ؟Apa penjual perempuan itu sedang buat? زيد : هي تَبِيْعُ الْخَضْرَوَاْتِ Dia Sedang menjual sayuran. زاهد: مَاْذَا يُرِيْدُ الرَّجُلُ؟ Apa lelaki itu mahu? زيد : هو يُرِيْدُ شِرَاْءَ الْمَلاَبِسِ Dia mehu membeli pakaian. زاهد: ماذا تُرِيْدُ الْمَرْأَةُ؟ Apa perempuan itu mahu? هي تُرِيْدُ شِرَاْءَ الفَوَاْكِهَ. Dia mahu membeli pakaian زاهد: ماذا يَنْظُرُ الأَطْفَاْلُ؟ Apa budak-budak itu lihat? BBA 2402 Bahasa Arab II

  4. زيد : هم يَنْظُرُوْنَ إلى الأَلْعَاْبِ Mereka sedang melihat permainan زاهد : ماذا تَنْتَظِرُ الأُمَّهَاتُ Apa زيد : هُنَّ يَنْتَظِرْنَ الحَاْفِلَةَ زاهد : مَاذَا تُرِيْدُ أنْ تَشْتَرِي فِي السُّوْقِ زيد : لاَ شَيْءَ المفردات: Hafal Perkataan 11 & 13 السوق/ البائع/ البائعة/ يبيع/ الأسماك/ الخضروات ..... ص 11 سمك / دجاجة/ لحم/ بيض/ خبز/ لبن/ جبن/ أزر/ بصل/ فلفل/ بطاطس/ خيار/ باميا/ طماطم/ باذنجان/ تفاحة/ كُمَّثْرَى/ برتقال ..... ص13 الأسئلة: • رتب الكلمات، مثل: Susun perkataan menjadi ayat الفواكه – تشتري – فاطمة – تريد أن. أنت – إلى – ذاهب – أين. الخضروات – البائعة – تبيع – السوق – في. BBA 2402 Bahasa Arab II

  5. 2) ضع خطا تحت الكلمة الغريبة gariskan di bawah perkataan asing 1- تفاح – برتقال – سُكّر – زيتون. 2- حليب- عصير- شاي – جُبْن. 3) هات المفرد للكلمات الآتية“ أسماك/ ملابس/ فواكه/ أطفال/ ألعاب/ أمهات 4) املأ الفراغات باسم الاشارة المناسبةIsikan tempat kosong dengan kata tunjuk untuk jauh (ذلك/ تلك/ ذانك/ أولئك/ تانك/) 1- _____ سمك صغير. 2- ______ دجاجة كبيرة. 3- ______ كتابان كبيرتان. 4- ______ الطبيبات جميلات. 5) املأ الفراغات باسم الإشارة المناسبةIsikan tempat kosong dengan kata tunjuk untuk jauh(هذه/ هذا/ هذان/ هاتان/ هؤلاء) 1- _______ الرجلان في المكتب. 2- ______ الطالبتان في الفصل. 3- _______ المدرسون في المكتب. BBA 2402 Bahasa Arab II

  6. UNIT 2 (Muka Surat: 22) الهوايات الأُسْتَاْذَة : ما هوايتك يا ليلى؟ Apa hobi awak, Laila ليلى: هوايتي الرسم، وهذه رسوماتي Hobi saya melukis, Ini likisan saya الأُسْتَاْذَة : رسوماتك جميلة جدا، أنت رسامة جيدة. Lukisan awak cantik, awak pelukis yang bagus ليلى: شكرا على قولك يا أستاذ. Terima kasih atas kata-kata itu, ustaz الأُسْتَاْذَة : أنتِ يا سلوى، ما هوايتك؟ Awak Salwa, apa hobi awak? سلوي: أحب جمع الصُوَرِ. Saya suka kumpul gambar الأُسْتَاْذَة : أيَّةُ صُوَرِ تَجْمَعِيْنَهَا؟ gambar apa yang awak kumpul? سلوى: أجمع صورة الناس والحيوانات والأشجار Saya kumpul gambar manusia, binatang, dan Pokok الأُسْتَاْذَة : هل منكم من يحب المراسلة؟ Adalah ada sesiapa yanh suka mengutus surat? أحمد: أنا يا أستاذ، أحب أن أراسل أصدقائي الكثيرين. Saya ustaz, Saya suka menghantar surat kepada ramai kawan الأُسْتَاْذَة : ما فائدة ممارسة هذه الهواية؟Apa faedah mempraktis hobi ini ? أحمد: أستطيع التعارف على الأصدقاء من مناطق مختلفة، وتبادل الآراء وتزويد المعلومات بالثقافات والعادات الأخرى. Saya boleh berkenalan dengan kawan dari pelbagai tempat, bertukar pendangan, menambahkan maklumat dengan adat dan kebudayaan lain. الأُسْتَاْذَة : أنتَ طالب ذكي. Awak pelajar yang cerdik BBA 2402 Bahasa Arab II

  7. المفردات الجديدة Perkataan baharu الهوايات/ الرسم/ جمع الصور/ ممارسة/ مناطق/ مختلفة/ تزويد/الثقافات.. ص23- 24 الهواياتHobi: جمع الطوابع/ السباحة/ قراءة القصص/ مشاهدة الأفلام/ السياحة/ كتابة الشعر ص 24-25 اسم فاعل kata pelaku: كَاْتِبٌ (penulis)– يَكْتُبُ/ عَاْمِلٌ (pekerja)– يَعْمَلُ/ قارئ (pembaca)– يقرأ/ طالب(penuntut)- يطلب/ رَسَّاْمٌ (pelukis)– يَرْسُمُ/ بائع (penjual)– يبيع/ لاعب(pemain)- يلعب/... مذكر/ مؤنث/ مفرد/ مثنى/ جمع: هو يَرْسِمُ الصُّوْرَةَ هما يَرْسِمَاْنِ الصُّوْرَةَ هم يَرْسِمُوْنَ الصُّوْرَةَ هي تَرْسِمُ الصُّوْرَةَ هما تَرْسِمَاْنِ الصُّوْرَةَ هُنَّ يَرْسِمْنَ الصُّوْرَةَ أنتَ تَرْسِمُ الصُّوْرَةَ أنتما تَرْسِمَاْن الصُّوْرَةَ أنتم تَرْسِمُوْنَ الصُّوْرَةَ أنتِ تَرْسِميْنَ الصُّوْرَةَ أنتما تَرْسِمَان الصُّوْرَةَ أنتن تَرْسِمْنَ الصُّوْرَةَ غير الفعل في الجمل الآتية حسب الضمائر 1- هو يَشْرَبُ الشايء 2- هما _____ الشايء 3- هم _____ الشايء 4- أنتن ______ الشايء 5- أنتم _____ الشايء 6- هنّ ______ الشايء BBA 2402 Bahasa Arab II

  8. أداة الإستفهام: منْ / أينَ/ كيْفَ/ لماذا/ متى/ هل/ ما / أيُّ 1- ______ تفعل يا محمد؟ 2- ______ تعرف الرسم يا محمد؟ 3- ______ تذهب إلى السوق يا محمد؟ 4- ______ تسكن يا عليّ؟ 5- ______ أنت غائب يا إبراهيم؟ 6- ______ الامتحانpeperiksaan يا يوسف؟ املأ الفراغات (المراسلة- السفر- الكتابة- القراءة- السباحة- الرسم) ص27 1- زينب تقرأ الكتب، هي تحب ______ 2- محمد يرسم الصورة، هي يحبُّ ______ 3- كريم يسبح في الحوض، هو يحبُّ ______ 4- هند تسافر إلى انجلترا، هي تحب ______ 5- عليّ يكتب القصة، هو يحب ______ 6- سلمان يراسل أصدقائه، هو يحب _______ ضع خطا تحت الكلمة الغريبة ص27 1- قراءة – كتابة- أشجار – مراسلة 2- الكتابان- المهندسون-الولدان – القلمان BBA 2402 Bahasa Arab II

  9. UNIT 3, Muka Surat: 33 حديقة الحيوان الوطنية تقع حديقة الحيوان الوطنية بألو كلنج سلانجور، في عطلة نهاية الأسبوع الماضية، زار محمد مع أسرته إلى حديقة الحيوان. Zoo negara terletak di Uu Kelang, Selangor Pada hujung minggu yang lepas, Muhamad dan keluarganya telah melawat Zoo Negara محمد: ما أجمل هذه الحديقة يا أبي! Alangkah cantiknya taman ini ! الأب: طبعا أنها مليئة بالحيوانات المختلفة. Tentulah, Ia penuh dengan pelbagai haiwan محمد: ما أنواع الحيوانات في هذه الحديقة؟ Apa jenis haiwan dalam taman ini? الأب: الحيوانات في هذه الحديقة كثيرة جدًّا، منها الحيوانات الأليفة والحيوانات المفترسة. Haiwan dalam taman ini banyak, ada haiwan jinak dan haiwan buas محمد: ماذا تقصد بالحيوانات الأليفة والحيونات المفترسة، يا أبي؟ Apa maksud haiwan jinak dan buas itu, ayah? الأب: الحيوانات الأليفة مثل الغزال والحصان والطيور والبقر. والحيوانات المفترسة مثل الأسد والنمر والذئب والدبُّ Haiwan jinak seperti rusa, kuda, burung dan lembu. Haiwan buas seperti singa, harimau, anjing beruang. محمد: أين تعيش الحيوانات المفترسة؟ Di mana haiwan buas tinggal? الأب: إنها تعيش في الغابات Ia tinggal dalam hutan محمد: أنظر إلى ذلك الحيوان يا أمي Cuba mak tengak kepada binatang itu BBA 2402 Bahasa Arab II

  10. المفردات حديقة الحيوان الوطنية/ عطلة نهاية الأسبوع/ مليئة/ الحيوانات الأليفة/ الحيونات المفترسة/ القرد/ الغزال/ الحصان/ الطيور/ الأسد/ النمر/ الذئب/ الدبّ/ زرافة/ ثعبان/ الغابات/ عُنُقٌ فيل/ تمساح/ طاووس/ قطّ/ ديك/ جاموس/ حمار/ جمل ص 36- 35 حرف جر: مِنْ، حتى/ ب/ إلي/ في/ عن/ على/ لِ التدريبات Gariskan perkataan asing 1) ضع خطا تحت الكلمة الغريبة ا- قرد – طماطم – أرنب – دجاجة ب- ذئب – نمر – أسد – حصان ج- بقرة- قطّ – جاموس- ثعبان Susun perkataan menjadi ayat yg betul2) رتب الكلمات الآتية لتكون جملة مفيدة: ا- الغابة – في – الأسد – يعيش ب- الجيوان – النمر – مفترس ج- البقرة – أليف – حيوان. BBA 2402 Bahasa Arab II

  11. التدريب الرابع: املأ الفراغات الآتية من الكلمات التي بين القوسين (Penuh tempat kosong) (مِنْ، حتى/ ب/ إلي/ في/ عن/ على/ لِ) • نام الطفل ______ السرير. • منزل فاطمة قريب من المدينة. • يذاكر الطالب الدرس _______ الصبح. • أكلتُ الأرز _____ الملعقة. • الكتاب ______ الحقيبة. BBA 2402 Bahasa Arab II

  12. UNIT 4 (Muka Surat: 108) صورة فوتوغرافية سلوى: لمن تلك الصورة Gambar ini untuk siapa? ليلى: تلك الصورة لفصلي Itu gambar bilik darjah saya. سلوى: ماسم أستاذِكِ؟ Siapa nama ustaz awak? ليلى: اسمه عبد الحليم، هو سعودي، جاء من السعودية. Namanya Abul Halim, Dia orang Saudi, Dia datang dari Saudi سلوى: أين يسكن الآن Di mana dia tinggal sekarang? ليلى: هو يسكن في العمارة التي تقع وراء منزلي. Dia tinggal di bangunan yang terletak di belakang rumah saya سلوى: من يجلس يمين الأستاذ؟ Siapa duduk di sebelah kanan ustaz? ليلى: هو محمد رئيس الفصل. Dia Muhammad, ketua darjah سلوى: ومن تجلس يسار الأستاذ؟ Siapa duduk di sebelah kiri ustaz? ليلى: هي زينب Dia Zainab سلوى: ومن يقف خلف الأستاذ؟ Siapa berdiri di belakang ustaz? ليلى: هو عبد الرحمن. Dia Abdul Rahman سلوى: اين أنتِ تقفين؟ Dimana awak berdiri? ليلى: كنتُ أقف أمامهم لالتقاط الصورة. Saya berdiri di hadapan mereka untuk mengambil ganbar BBA 2402 Bahasa Arab II

  13. مفردات جديدة: صورة فوتوغرافية/ العمارة/ رئيس الفصل/ يقف/ التقاط الصورة/ يقف/ يسار/ يمين/ ... ص45 ظرف زمان: صباح/ مَسَاْءَ/ ظُهْرَ/ يَوْمَ/ عَاْمَ/ أُسْبُوْعَ/ شَهْرَ/ ظرف مكان: أَمَامَ/ فَوْقَ/ تَحْتَ/ خَلْفَ/ وَرَاْءَ/ حَوْلَ/ يَمِيْنَ/ يَسَاْرَ/ دَاْخِلَ/ خَارِجَ املأ الفراغات بالظرف المناسب penuh tempat kosong dengan zarf yang sesuai 1- السُورُ pagar _____ البيت. (حول/ تحت) 2- البقرة _____ الشجرة. (فوق/ تحت) 3- المطبخ _____ الحجرة (خلف/ حول) 4- سأزورك ____ الغد (مساء/ عام) 5- أتناول الفطورَ _____ (صباحا/ مساء) 6- المدرس _____ الفصل. (أمام/ فوق) 7- الطيور ____ الأشجار (فوق/ خارج) 8- الطلاب _____ الفصل (فوق / داخل) 9- القطّ _____ المكتب. (داخل/ تحت) BBA 2402 Bahasa Arab II

  14. التدريب الثاني: رتب الكلمات لتكون جملة مفيدة (Susunperkataansupayamenjadiayat yang betul) 1- خلف – من – الأستاذ – يجلس. 2- في – هو – العمارة – يسكن. 3- يقف – هو – الأستاذ - خلف. 4- فوق- الجميلة – الصورة - المكتب. 5- العمارة – تقع – هذه – أمام - منزلي. 6- داخل – الطالب – الفصل – يجلس. 7- يأكل – الطلاب – خارج – الفصل. 8- الكلية- يذهب – محمد – إلى – صباحا. 9- محمد – خلف – يسكن – المسجد. 10- الحديقة- يوسف – الجمعة- يومَ – يزور. Sekian, Wassalam UjianPertengahan (Unit-1 – Unit 2) BBA 2402 Bahasa Arab II

More Related