دولة الإمارات العربية المتحدة وزارة التـربيــة والـتعليـــــــم منطقـــة الشارقــة التعليميـــة

1. دولة الإمارات العربية المتحدة وزارة التـربيــة والـتعليـــــــم منطقـــة الشارقــة التعليميـــة مدرسة أشبيلية للتعليم الأساسي-ح2 التخطيط الدراسي لمادة العلوم العامة الصف التاسع المعلمة سعاد عبدالله الجنيبي العام الدراسي 2010- 2011 م

2. خطة توزيع منهج العلوم العامة للصف التاسع العام الدراسي 2011-2012 الفصل الدراسي الأول مديرة المدرسة عائشة سالم بو سمنوه معلمة المادة سعاد عبدالله الجنيبي

3. خطة توزيع منهج العلوم العامة للصف التاسع العام الدراسي 2011-2012 الفصل الدراسي الثاني مديرة المدرسة عائشة سالم بو سمنوه معلمة المادة سعاد عبدالله الجنيبي

4. خطة توزيع منهج العلوم العامة للصف التاسع العام الدراسي 2011-2012 الفصل الدراسي الثالث مديرة المدرسة عائشة سالم بو سمنوه معلمة المادة سعاد عبدالله الجنيبي

5. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض صور مختلفة لاثر التجوية العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يصف المتعلم كيف يؤثر كل من الجليد والماء والرياح والجاذبية والنباتات والحيوانات في التجوية الميكانيكية . يفسر المتعلم كيف يسبب الماء والاحماض والرياح التجوية الكيميائية للصخور مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • حل اسئلة التمارين • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل أسئلة التمارين الواجب المنزلي : رابط كيمياء ص 105

6. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : رسم مخطط فن لاختلاف المناخ بين المناطق الباردة والحارة العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يفسر المتعلم كيف يؤثر تركيب الصخور في معدل التجوية يصف المتعلم كيف تؤثر المساحة الكلية لسطج الصخر في معدل تحلل الصخر يصف المتعلم كيف تؤثر فروق الارتفاع والمناخ في معدل التجوية مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : حل اسئلة القسم

7. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض انواع مختلفة للتربة في الامارات ومناقشة الطالبة في اختلافها العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يصف المتعلم مصدر التربة يوشح المتعلم كيف تؤثر الخصائص المختلفة للتربة في نمو النباتات مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : حل ورقة العمل

8. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض مناطق تعرضت للتصحر ومناقشة اسباب ذلك العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يذكر المتعلم ثلاث فوائد مهمة توفرها التربة يعدد المتعلم اربع طرائق لمنع فقد التربة وتضررها مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : عمل مقارنة بين طرق حفظ التربة

9. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرف فيلم قصير عن النهر النشط العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يصف المتعلم كيف يكون الماء المتحرك سطح الارض عبر عملية التعرية يوضح المتعلم كيف ينتقل الماء عبر دورة الماء يصف المتعلم مستجمع الامطار يحدد المتعلم أربع مراحل لتطور الانهار مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : نشاط منزلي ص 126

10. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض فيلم عن تاثير الامواج على الشواطىء العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يوضح المتعلم تأثير طاقة الامواج في خط الساحل يحدد المتعلم ستة معالم لخط الساحل تسببها تعرية الامواج يفسر المتعلم كيف تكون ترسبات الامواج الشواطىء يصف المتعلم كيف تتحرك الرمال على امتداد الشاطىء مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : حل اسئلة القسم

11. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يعلل المتعلم تأثر بعض المناطق بالتعرية بالرياح اكثر من سواها يصف المتعلم عملية القفز يحدد المتعلم نوعي تضاريس ناتجين عن التعرية والترسيب بالرياح يوضح المتعلم كيف تتحرك الكثبان مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : عمل مقارنة لعمليات الرياح

12. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عمل عرض عن التساقط الصخري العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يشرح المتعلم دور الجاذبية كعامل من عوامل التعرية والترسيب يوضح المتعلم علاقة زاوية الاستقرار بالانزلاق الكتلي يصف المتعلم نوعين من انواع الانزلاق الكتلي السريع مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • حل اسئلة التمارين • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل التمارين الواجب المنزلي : عمل جدول للفرق بين انواع الانزلاقات

13. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض فيلم قصير عن النجوم العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يصف المتعلم العلاقة بين لون النجم ودرجة حرارته يوضح المتعلم كيف يستطيع العالم تحديد تركيب النجم يصف المتعلم كيف يصنف العلماء النجوم يحدد المتعلم كيف يقيس علماء الفلك المسافات من الأرض الى النجوم مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : رابط تربية اسلامية ص 152

14. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : مراجعة الدرس السابق مع عرض فيلم قصير العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يصف المتعلم انواعا مختلفة من النجوم مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • قراءة محتوى الكتاب وحل اسئلة كتاب التمارين • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل كتاب التمارين الواجب المنزلي : رابط تربية اسلامية ص 157

15. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : مناقشة ما تعرفه الطالبة عن درب التبانه العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يحدد المتعلم ثلاثة انواع من المجرات مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس • قراءة محتوى الكتاب وتلخيصها لزملائه قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل كتاب التمارين الواجب المنزلي : الكتاب ص 159

16. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : مناقشة ما تعرفه الطالبات عن الكواكب العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يرتب المتعلم الكواكب بحسب مداراتها حول الشمس يوضح المتعلم كيف يقيس العلماء المسافات في الفضاء يصف المتعلم كيف اكتشفت الكواكب في مجموعتنا الشمسية يصف المتعلم ثلاثة اوجه اختلاف بين الكواكب الداخلية والكواكب الخارجية مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : رابط رياضيات & عمل مقارنة بين الكواكب الداخلية والخارجية

17. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : مناقشة علاقة القمر بالارض العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يفسر الطالب النظرية الحالية لأصل قمر الأرض مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : اسئلة الكتاب ص 170

18. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض فيلم قصير عن المجموعة الشمسية العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يوضح المتعلم أهمية المذنبات والكويكبات والنيازك لدراسة تكون المدموعة الشمسية يصف المتعلم اوجه الشبه والاختلاف بين الكويكبات والنيازك مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • توزيع اوراق العمل والاجابة عليها • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل ورقة العمل الواجب المنزلي : عمل جدول يلخص الأجسام في المجموعة الشمسية و وماهيتها

19. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : عرض صور مختلفة على بذل الشغل العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يحدد المتعلم متى يبذل شغل على جسم يحسب المتعلم مقدرا الشغل المبذول على جسم يوضح الفرق بين الشغل والقدرة مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • حل اسئلة التمارين والكتاب • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل أسئلة الكتاب الواجب المنزلي : عمل تلخيص على وسيلة للفرق بين الشغل والقدرة

20. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : توزيع اوراق ملونة وطلب من الطالبات قطعها باستخدام اليد ومرة بالمقص العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يوضح المتعلم كيف ان الالة تسهل الشغل يوضح المتعلم تغيرات القوة والمسافة في الالات ويعطي أمثلة عليها يحسب المتعلم الفائدة الميكانيكية يوضح المتعلم لماذا لا تكون كفاءة الآلات 100 % مؤشرات الأداء : دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • حل اسئلة التمارين • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح توجيه المتعلم أثناء حل أسئلة التمارين الواجب المنزلي / اسئلة القسم

21. استراتيجيات التدريس : التهيئة الحافزة : توزيع الات بسيطة على الطالبات وقيامهن باستخدامها والتعرف عليها العصف الذهني حل المشكلات تعلم تعاوني طريقة الجيسكو الحوار والمناقشة تعلم الاقران الاستقصاء غيرها : ( اختاري واحدة او اكثر .................................................................................... العرض التقديمي للدرس يحدد المتعلم الأنواع الستة للالات البسيطة ويعطي أمثلة عليها يحلل المتعلم الفائدة الميكانيكية التي توفرها كل آلة بسيطة مؤشرات الأداء : اعداد المعلمة سعاد عبدالله الجنيبي مدرسة أشبيلية للتعليم الأساسي ح1 بنات دور المعلم دور المتعلم • الاجابة على الاسئلة الصفية • القيام باستخدام الالات والمقارنة بينها • توزيع حل اسئلة التمارين والانشطة • الربط بين المفردات والمصطلحات في الدرس قيادة الحوار والمناقشة ادارة عرض الشرائح وتوزيع الالات على المجموعات توجيه المتعلم أثناء حل أسئلة التمارين وعمل الانشطة الواجب المنزلي / عمل مقارنة بين الالات الستة