Informe de Actividades

1. Escuela de Ingeniería y Negocios, Guadalupe Victoria Universidad Autónoma de Baja California Mexicali, Baja California; 15 de abril de 2009 InformedeActividades Diciembre2007-Marzo2009

3. Formación Intergal de los Alumnos • Participación en las modificaciones a los planes de estudio de las licenciaturas en Administración de Empresas,Ingeniero en Computacióny Psicología. • 45 alumnos de ingeniería presentaron los exámenes colegiados de Matemáticas II yMatemáticas I. • 30 académicos de las DES de Ciencias Sociales Mexicali, Ciencias Económico-Administrativas e Ingeniería y Tecnología Mexicali participaron en el taller para la“Construcción de Instrumentos de Evaluación y Medición”. • 73 alumnos participaron en proyectos académicos donde la EIN-GV tiene convenios con instituciones gubernamentales y empresas privadas Opinión de los empleadores de algunos de los proyectos de vinculación con valor en créditos de Licenciado en Administración de Empresas.

4. Formación Intergal de los Alumnos • Sobre la promoción y fomento a los valores se realizaron 17 actividades, entre las cuales se presentaron conferencias, talleres, actividades en la comunidad, servicios sociales y apoyo a instituciones. • El total de los alumnos tienen a un tutor asignado; promediando el área de ciencias económico-administrativas 35 tutorados por PTC; en el área de ciencias sociales, 34 tutorados por PTCyen el área de ingeniería, 10 tutorados por PTC. • El Departamento de Apoyo Psicopedagógicobrindó apoyo a 59 alumnos en: orientación sobre el modelo educativo de la UABC; bajas académicas; técnicas didácticas; problemas personales; problemas con el grupo; problemas con maestros; y problemas con los hábitos de estudio • 2 campañas de difusión: 9 conferencias en 5 instituciones; 5 exposiciones profesiográficas de 4 instituciones en la región; 2 módulos informativos; una reunión informativa con los directivos de las instituciones de educación media superior de la región. • Alumnos de las tres áreas del conocimiento (Económico-Administrativas; Ciencias Sociales; Ingeniería) fueron apoyados para asistir a 9 congresos nacionales e internacionales especializados 44 jóvenes que solicitan una movilidad estudiantil, ya sea para cursar una materia o varias durante el semestre o bien para lograr los créditos optativos a través de cursos intersemestraleso exámenes en la modalidad de evaluación permanente.

5. Formación Intergal de los Alumnos • Con el apoyo del CIC-Museo UABC, la Escuela de Deportes, el COBACH- Guadalupe Victoria y otras instituciones, durante el año 2008, se ofertaron y promovieron 19 actividades culturales, deportivas y artísticas; • 2 ciclos de conferencias especializadascon 15 conferencias con apoyo y colaboración de las Facultades de Ciencias Administrativas, Economía y Negocios Internacionales, Ingeniería y Negocios, San Quintín; Ciencias Administrativas y Sociales; Escuela de Deportes; Inst. de Ingeniería; CIC-Museo; Imperial Valley College; Northern Arizona University-Yuma; y el Colegio de Contadores Públicos de Mexicali, A.C.; • 2 conferencias en formato webconference desde Europa. • Se invitó a 11 especialistas para impartir 6 pláticas y 6 talleres; • 261 alumnos se inscribieron a las 13 unidades de aprendizaje que se ofertaron en la plataforma Blackboard; • 197 alumnos de las diferentes áreas del conocimiento han participado en 8 viajes de estudio ;

6. Fortalecimiento de la Investigación • Con fondos PIFI 2007 y PIFI 2008-2009, se apoyó a 5 profesores para que presenten los resultadosde sus investigaciones en congresos nacionales e internacionales. • 2 académicosrealizaron estancias de formación para investigación en Idaho (USA) y Moscow (Rusia). • 23 ponencias en congresos nacionales e internacionales y 5 conferencias por invitación a foros especializados en los temas de: biocombustibles, desarrollo cultural, identidad cultural; problemas de atención y aprendizaje, comunicación organizacional, comportamiento violento, desarrollo empresarial, entre otros. • Se apoyaron a 9 empresas locales e instituciones educativas en proyectos de investigación exploratoria y descriptiva que afectan a la región inmediata; • Sobre el desarrollo y consolidación de redes de trabajo, se mantuvo relación con 2 instituciones regionales; 6 instituciones nacionales y 4 internacionales, en temas como: Generación de documentos para publicación; generación de tesis de grado doctoral; generación de eventos académico-científicos; intercambio de información; creación de cuerpos de trabajo científico; y apoyo en proyectos de formación profesional y ejercicio profesional.

7. Fomento a la Difusión de la Cultura y a la práctica del • Deporte • Se presentaron 2 libros en las Ferias Internacionales del Libro-UABC 2008 y 2009; • 19 Alumnosdel curso de danza folklórica participaron en tres eventos con diferentes públicos de la zona valle. • Se creó el ciclo “Los clásicos de la literatura universal” y se realizó una velada cultural. • 188 alumnos adscritos a “Tejedores de historias, el valor de la palabra” y “Fomento a la lectura en el valle de Mexicali” realizaron, 140 actividades que fomentan el aprecio a los procesos culturales y a la cultura escrita ; • Se apoyó la creación de un equipo femenil de voleibol representativo de la EIN-GV con el apoyo del entrenador deportivo del COBACH-Guadalupe Victoria; • Se utilizó el Campo de Béisbol “Aztecas” para que los alumnos de la unidad de aprendizaje “Acondicionamiento Físico” pudieran realizar sus prácticas; • Se participó en el torneo intramuros de softbol, con un equipo de la EIN-GV. • Se acondicionaron 6,300 m2del terreno para que los alumnos practiquen béisbol, softbol y fútbol.

8. Oferta Educativa Pertinente con Calidad y Equidad • 10 proyectos de vinculación con valor en créditos, en 2008, con el objetivo general de apoyar a las empresas e instituciones en la identificación de problemáticas y propuestas de solución; • En 2009, se están realizando 4 proyectos de vinculación con valor en créditos; • Se gestionaron $2,650,365.92 en diferentes fondos económicos federales y propios para mejorar la calidad de los programas educativos; • La AssociationtoAdvanceCollegiateSchools of Business acepta la a la EIN-GV para evaluar la calidad de los programas educativos; • Se inició el proceso de autoevaluación para la acreditación del programa educativo de Licenciado en Administración de Empresas por parte de los CIEES.

9. Oferta Educativa Pertinente con Calidad y Equidad • 355 becas a los alumnos de la EIN-GV • Equipo Adquirido • para apoyo académico 245 alumnos que provienen de 34 comunidades cercanas y distantes, incluso de Mexicali, San Luis Río Colorado, San Felipe y Puerto Peñasco.

10. Fortalecimiento de las Capacidades Académicas y Administrativas • Los PTC presentaron 28 ponencias ; 23 conferencias en foros locales; 4 talleres en eventos locales; publicaron 7 trabajos en memorias de eventos internacionales, 1 artículo científico, 1 libro y 1 reporte técnico. • Se ofertaron 14 cursos de capacitación y actualización al personal académico y administrativo

11. Mejoramiento de la Vinculación con la Comunidad • Se realizaron en conjunto de 183 acciones de apoyo a la comunidad; ya sea por servicio social comunitario, servicio social profesional, proyectos de vinculación con valor en créditos, apoyos a instituciones o asociaciones civiles; • Se realizó la II Jornada de Servicio Social Profesional que implicó la oferta de servicios gratuitos por parte de 11 colegios de profesionistasdiferentes (médicos, contadores, valuadores, veterinarios, psicólogos, abogados, enfermeras, arquitectos, químicos, ingenieros, dentistas) y la asistencia a 130 personas de los ejidos cercanos a la EIN-GV. • Se cuenta con un módulo de EmpreSerque a la fecha ya ha atendido a más de 25 personas; ha impartido 5 talleres de capacitación y ha logrado 2 casos de éxito. • Se realizaron 2 reuniones con colonos y una con padres de alumnos de nuevo ingreso.