QUÉ ES LO SIGUIENTE?

1. QUÉ ES LO SIGUIENTE? 1. MOISÉS/ JOSUÉ 8. ANANÍAS/ PABLO 2. DAVID/ JONATÁN 9. BERNABÉ/ PABLO 3. NATÁN/ DAVID 10. BARNABÉ/ JUAN MARCOS 4. ELÍAS/ ELISEO11. PABLO/ TIMOTEO 5. JOIADA/ JOÁS 12. PABLO/ TITO 6. JESÚS/ DISCÍPULOS13. PABLO/ PRISCILA-AQUILA 7. GAMALIEL/ PABLO14. PRISCILA-AQUILA/ APOLOS Tito 2:4 Las ancianas ayudano a las mujeres jóvenes. 2 Timoteo 2:2 Encargando a otros lo que uno ha aprendido..

2. Mentoría EL ALEJAMIENTO DE JÓVENES Definición:El Alejamiento de jóvenes se refiere a jóvenes alejándose de congregaciones que no les llenan la necesidades El primer antídotoal problema del Alejamiento de jóvenes: Cultos de adoración con música joven. El Segundo Antídoto: Aplicar dos de las siete lecciones principales de liderazgo intencionalmente. Estos son: 1/Líderes efectivos en su ministerio dan prioridad a la selección y el desarrollo de nuevos líderes. 2/Líderes efectivos ven el fortalecimiento relacional (el empoderamiento)de nuevos líderes como tanto el medio como la meta de ministerio.

3. 1 2 3 4 Las Metas en esta Sesión de Mentoría 1. Una breve historia de la mentoría personal. 2. Un resumen de alcances principales de mentoría. 3. Las diez pautas de mentoría personal de la experiencia actual. 4. Las sugerencias sobre la mentoría para el uso en tu vida de mentor.

4. La Línea de Teimpo: Personas de Ayuda. 2004 1936 1936 1964 1979 2004 Harold Dollar Pastor L. Thompson Dave Dougherty Paul Pierson Chuck Kraft

5. 5 Ayudas para Terminar Bien. 1. Una PERSPECTIVAámplia de ministerio de donde uno puede interpretar su ministerio presente. (Se ha de conversarlo más adelante en referencia al línea de tiempo) 2. Una expectativa deRENOVACIÓN. Todos los líderes deben de anhelar tiempos repetidos de renovación. La mayoría de líderes efectivos a través de su vida han tenido necesidad de renovación y la ha dado su bienvenida. 3. La práctica deDISCIPLINAS. Líderes necesitan disciplinas de diferentes clases. Especialmente se necesitan las disciplinas espirituales. 4. Teniendo unaPOSTURA DE APRENDIZAJE. Esto es el antídoto más importante a la falta de seguir creciendo en la vida o de llegar a estar contento con sólo el mantenimiento. 5. TeniendoMENTORES. Hemos visto que líderes que terminan muy bien generalmente tienen a 10 - 15 personas significantes quienes les ayudaron.

6. LA DEFINICIÓN MÁS SENCILLA El Mentor es un ayudante. La Mentoría toma lugar cuando una persona leayuda a otra persona a crecer. Los Mentores pueden: • ayudara personas aprender lo básico en seguir a Cristo dicipulándoles.(Ser discipuladores) • ayudara personas aprender a madurar y a profundizarse en Cristo.(Ser mentores espirituales). • ayudara personas aprender a hacer cosas. (Ser entrenadores). • ayudara personas al darles consejo y sabiduría, ayudándoles a través de momentos difíciles. (Ser consejeros o asesores) • help people learn necessary ideas and get perspectives (teachers),

7. LAS DEFINICIONES MÁS COMPLEJAS DE MENTORÍA La mentoría es una experiencia relacionalen la cual una persona le fortalece a otra persona con la transferencia de recursos. La mentoría es un proceso relacional en la cual una persona es llamada mentor, dando empoderamiento a la persona, y la otra persona es llamadaaprendiz,por el intercambio de recursos durante un momento de impacto en el cual este empoderamiento pueda ser como: • Nuevas costumbre o hábitos, • Conocimientos, • Habilidades, • Deseos, • Valores, • Conecciones a los recursos para el crecimiento y el desarrollo del ministerio potencial, • Y otros.

8. Las Funciones de Mentoría a através de una Escala de Intensidad. Mentoría Intensa Mentoría Ocasional Mentoría Pasiva 1. Discipulado 2. Guía Espiritual 3. Entrenador 4. Consejería 5. Enseñanza 6. Patrocinador 7. Modelo Contemporaneo 8. Modelo Histórico 9. Contacto divino Más Intencional Menos Intencional

9. El Empuje Central de la tipología de Mentores. TIPO O CLASEEMPODERAMIENTO 1. DISCIPULADOR HÁBITOS O COSTUMBRES 2. GUÍA ESPIRITUAL EVALUACIÓN 3. ENTRENADORHABILIDADES 4. CONSEJERO SABIDURÍA 5. MAESTROCONOCIMIENTO 6. PATROCINADORPROTECCIÓN 7. MODELO CONTEMPORANEOVALORES 8. MODELO HISTÓRICO INSPIRACIÓN 9. CONTACTO DIVINO GUÍA O DIRECCIÓN

10. El Complejo en la Mentoría Observación Generalmente el mentor tiene más de una sola función cuando esté ayudando a otros en la mentoría. La Definición: El Complejo en la mentoría se refiere al grupo de funciones que el líder utiliza cuando esté ayudando (dicipulando) a otros.

11. El Diagrama de Funciones en el Complejo de la Mentoría Consejero Guía Espiritual Discipulador Entrenador Maestro Patrocinador

12. La Tésis de Stanley A través de su vida, el líder cristiano necesita una red equilibrada y relacional con otros cristianos quienes le han de ayudarle y/o ser ayudado por él. Ayuda de los de arriba: El líder cristiano necesita relacionarse a personas de más experiencia en la vida cristiana y quienes les han de ayudar en su crecimiento, recibiendo de ellos tanto la necesaria perspectiva de ministerio como el sentido de ser responsables para el crecimiento. Ayuda lateral: El líder cristiano necesita relacionarse a colegas de ministerio, quienes le han de compartir, alentar y desafiar para perseverar en la vida cristiana. Ayuda a los más nuevos (que están abajo): El líder cristiano necesita relacionarse a nuevos en la fe y a otros miembros de la congregación, a quienes les ha de ayudar en el crecimiento..

13. El Modelo de Constelación Mentoría de arriba—Las Personas De las cuales recibes ayuda Colega del exterior Mentoría-recibir ayuda y da ayuda Colega del interior Mentoría-recibir Ayuda y da ayuda Mentoría hacia abajo: Las personas que estás ayudando.

14. 3 Maneras de Relacionarse Mentors recruiting mentorees. 1. RECLUTANDO HACIA ABAJO 2. RECLUTANDO HACIA ARRIBA 3. ENLAZARSE Mentorees recruiting mentors. Someone with mentor eyes recognizes potential mentorees and mentors and links them in a sponsoring fashion.

15. 10 ALCANCES DE AYUDA PERSONAL EN LA MENTORÍA • El Complejo de Mentoría • La Cargade Mentoría • La Selección de personas a ayudar. • Manejando los detalles de la mentoría. • Las expectativas más reales. • Recursos • Tiempo de la mentoría 8. Horarios periódicos 9. Trabajo para relacionarse 10. La mentoría del grupo.

16. 1. El Principio del Complejo de Mentoría Principio Básico: Identificar tu complejo de mentoría. • Limitarse al propio complejo de mentoría. Busca a otros que podrían ser de ayuda cuando hay otras necesidades.

17. El Diagrama de Funciones en el Complejo de la Mentoría Consejero Guía Espiritual Discipulador Entrenador Maestro Patrocinador

18. Principios en la Carga Principio Básico: Determinar tu propia “carga” o número de personas.Esto depende de tus dones espirituales, energía, tiempo a invertir, el complejo de mentoría y el ritmo de horario. Discipuladores—pesado/intenso (pocos – 2o3) (En grupos pueden incluir unos pocos más.) Consejeros—otros más, porque esto es una reunión oacasional. Guías espirituales—como los consejeros. Maestros—varia con el horario Entrenadores—más que los discipuladores pero menos que los consejeros. Principio Básico:En cuanto más tienes la tendencia en tu complejo de mentoría hacia las funciones activas, el número de los que puedes ayudar en dado momento es con menos personas.

19. El Principio de Expectativas de Goodwin. Los Líderes Emergentes tienden a alcanzar el nivel de las expectativas genuínas de los líderes maduros que áquellos respetan.

20. Mentoría de arriba—Las Personas De las cuales recibo ayuda Dave Dougherty Marilyn Clinton El Modelo de Constelación Colega del interior Mentoría-recibir Ayuda y da ayuda.Ninguno en este momento. A cultivar, Eddie Gibbs; algo con DougMcConnell Colega del exterior Mentoría-recibir ayuda y da ayuda Ninguno en este momento Paul Stanley, periódicamente Mentoría hacia abajo: Las personas que estoy ayudando. Craig Chong, Una Lucey, Greg Bourgond, Dave Dougherty, Wilmer Villacorta, Frank Hankins, Terry Fouche, Kenichi Yoshida, Rolf Geyling

21. Este Año: El Complejo de Mentoría Consejero Guía Espiritual Discipulador Entrenador Maestro Patrocinador

22. CONSOLIDACIÓN Get Frank’s Suggestions HERE

23. 1 2 3 4 1. Una breve historia de mentoría personal. 2. Un panorama de los principales conceptos de mentoría. 3. Los 10 alcances importantes que yo percibo en mi mentoría y lo que estoy haciendo ahora. . 4. Las sugenerencias para la consolidación en la mentoría. ¡¡¡Por dónde hemos ido hoy!!!!

24. El Fin de las diapositivas.