1 / 9

EPISTEMOLOGI ADMINISTRASI

EPISTEMOLOGI ADMINISTRASI. By Celine Santoso Administrasi Publik Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya. HOME. EMPIRISME. COMMON SENSE. RASIONALISME. ANALOGI FAKATA. TUNTUTAN REALITAS. KETERATURAN. KARAKTER ILMU ADMINISTRASI. KONTEKS EMPIRIS-RASIONAL.

pepin
Télécharger la présentation

EPISTEMOLOGI ADMINISTRASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EPISTEMOLOGI ADMINISTRASI By Celine Santoso Administrasi Publik Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya

  2. HOME EMPIRISME COMMON SENSE RASIONALISME ANALOGI FAKATA TUNTUTAN REALITAS KETERATURAN KARAKTER ILMU ADMINISTRASI KONTEKS EMPIRIS-RASIONAL KONTEKS RASIONAL-EMPIRIS

  3. PENGERTIAN EPISTEMOLOGI Epistemologimerupakancabangfilsafat yang menelaahapa yang menjadisumberpengetahuan, bagaimanakarakterdankebenaranpengetahuanitusendiri. Epistemologimempunyaitigapersoalanpokok Problem Asal Problem penampilan Problem mencari suatu kebenaran HOME

  4. Problem Asal(Origins Problem) Aliranempirisme merupakanaliran yang mengandalkanpengalaman. Aliranrasionalisme merupakanaliran yang mengandalkanpemikiran. Apakahyang menjadisumber-sumberpengetahuan; darimanakahpengetahuanitudatangdanbagaimanakahkitadapatmengetahuinya. Untukmenjawabnyaada 2 bentukaliran. HOME

  5. KESALAHAN ALIRAN EMPIRISME, Antara Lain : KESALAHAN ALIRAN RASIONALISME, Antara Lain : Cenderungmenerimabukti-buktidankejadian-kejadian yang menguntungkanpihakataukelompokkita (keluarga, sukuataubangsasendiri); Cenderungmemandangdirikitasebagaipusatduniadanmenekankanpendapatkita yang terbatas; Cenderungmenjadikankitaterpengaruholeh kata-kata ataunama yang kitakenaldalampercakapansehari-hari. Kita tersesatkanoleh kata-kata yang diucapkansecaraemosional, seperti kata komunis, radikaldanterorisme; Sikap yang berpeganganpadapartai, kepercayaandankeyakinan. Tingkahlaku, caradanaliran-aliranpikiranadalahsepertipanggungdalamartibahwamerekamembawakitakeduniakhayal yang akhirnyamembawakesimpulandasar yang salah. • Pendapat orang awam yang condonguntukbersifatkebiasaandanmeniru yang diwarisidarimasasilam (bersandarpadaadatdantradisi). • Pendapat orang awam yang samar-samardantidakjelas. Pendapatiniadalahcampuranfaktadenganpurbasangka, darikebijaksanaandankecenderunganemosi. Iamencakuppendapat-pendapat yang terbentuktanpaditelitiataudikritik. • Pendapat orang awamkebanyakanmerupakankepercayaan yang belumdiuji. • Pendapat orang awamjarangdisertaidenganpenjelasan; mengapahalituterjadi, bagaimanaterjadinyadanseterusnya. Jikaadapenjelasan, sifatnyaumum. HOME

  6. Problem penampilanadalah problem yang berkaitandengankarakterilmupengetahuan yang ingindiketahuisehinggapertanyaan yang harusdijawabadalahpertanyaan yang berkaitandenganfakta yang sesungguhnya. karakterilmuadministrasiharusmenyesuaikantuntutanrealitaskehidupanmanusiadalambekerjasamapadaketeraturan yang diharapkandantuntutanrealitasakanberawaldarifenomena- berkembangsebagaifenomena yang selalumemerlukanpengkajian. Problem Penampilan HOME

  7. ContohProblem Penampilan Hal inibisadicontohkandengan UU NO.22/1999 tentangPemerintahanDaerah. Secarafactual kehendak UU inimelahirkanpengaturandanketeraturanbagisetiapdaerah yang berbeda-bedasatudengan yang lain walaupunadastandarnormatifsebagaiacuan. Ada yang menampilkan sosokadministrasipemerintahansebagaipenguasa yang layaknyasebagaiseorang raja, ada yang tampiltidakbekerjasamadengandaerahtetangganya, danlain-lain. Disinilahrealitas (faktasesungguhnya) bahwaotonomi yang seluas-luasnya yang diberikankepaladaerahuntukmemberdayakanmasyarakatdandaerahnyahanyalahmelahirkanegosentris yang berlebihansehinggamenimbulkanketidakteraturandanketidakstabilansecaranasional. HOME

  8. PROBLEMMENCOBA SUATU KEBENARAN HOME Problem mencarisuatukebenaranmempertanyakanapakahpengetahuanitu valid. Hal iniberkaitandenganupayaverifikasigunamembenarkanmana yang benardanmana yang salah. Menemukankebenarandiperlukanpengujiansecaraempirisatassejumlahrealitasdenganmenggunakanberbagaialatuji , sepertipostulatilmiah, konsistensi,dan lain-lain.

  9. HOME MetodePenelitianAdministrasi konteksempirisrasional konteksrasional-empiris Dalam melakukanpengujianatasnilai-nilai yang dikehendakiolehteoriadministrasidalampraktik-praktikpenyelenggaraanadministrasi. Inidapatmelahirkandukunganatasteori yang sudahberlakudandapat pula memberikanpenilaianatasrealitasadministrasi yang terjadigunaperbaikanataupenyempurnaannya. Ini pun dapatdilakukandenganpenerapanteori, konsepsi-konsepsidalamrealitas yang terklarifikasisejumlahrealitassesuaikehendak-kehendakteoriataukonsepsi-konsepsi yang dirumuskan. Dalammelakukanpenelitianatasgejaladanrealitas yang terjadidalmbekerjasama yang disebutorganisasidanmanajemen. Denganmenghubungkanrealitastersebutakandapatmembentuksejumlahvariabel yang dapatberinteraksiatauberinteralasisatudenganlainnya. Rangkaianvariabelinilahkemudiandapatmembentukkategoridanrangkaiankategori yang melahirkansejumlahasumsi yang dapatmembantupenyusunanhipotesissebagaicalondarisuatuteori. Jikadilakukanpembuktianatashipotesis yang terumuskantersebuthasilnyaadalahteori.

More Related