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ESTUDO DO MOVIMENTO

PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA. ESTUDO DO MOVIMENTO. REFERENCIAL TRAJETÓRIA. 1- O queijo está em repouso ou movimento? 2- O rato está em movimento em relação a qualquer referencial?

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ESTUDO DO MOVIMENTO

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Presentation Transcript

  1. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA ESTUDO DO MOVIMENTO REFERENCIAL TRAJETÓRIA 1- O queijo está em repouso ou movimento? 2- O rato está em movimento em relação a qualquer referencial? 3- A ratoeira em relação ao Sol. Repouso ou movimento?

  2. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  3. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA MOMENTO DA DIVERSÃO (UFMG- 07)

  4. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  5. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA CAUSAS DO MOVIMENTO • FORÇA

  6. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA FISICA ARISTOTÉLICA PARA ARISTÓTELES, TODO MOVIMENTO SÓ ACONTECE SE UMA FORÇA ESTIVER PRESENTE, ATUANDO SOBRE O CORPO. PORTANTO, SEM FORÇA NÃO HÁ MOVIMENTO

  7. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA FISICA ARISTOTÉLICA A situação mais corriqueira e que gerava maior polêmica na física de Aristóteles era o movimento de projétil, como o de uma flecha, por exemplo. A grande questão era; o que mantém o movimento da flecha depois que ela perde o contato com a corda do arco?

  8. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA FISICA CLÁSSICA GALILEU GALILEI ISAAC NEWTON

  9. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  10. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA DIÁLOGO SOBRE OS DOIS PRINCIPAIS SISTEMAS DO MUNDO

  11. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA EXERCITANDO 1- Se você empurra uma caixa com uma força de 150 N e ela escorrega em linha reta com velocidade constante, quanto vale o atrito sobre a caixa? 2- Um objeto pode estar em equilíbrio mecânico quando apenas uma força atua sobre ele? Explique.

  12. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA INÉRCIA FR=0 EQUILÍBRIO ESTÁTICO DINÂMICO Repouso MRU

  13. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  14. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  15. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA (UFMG-08) Devido a um congestionamento aéreo, o avião em que Flávia viajava permaneceu voando em uma trajetória horizontal e circular, com velocidade de módulo constante.Considerando-se essas informações, é CORRETO afirmar que, em certo ponto da trajetória, a resultante das forças que atuam no avião é A) horizontal. B) vertical, para baixo. C) vertical, para cima. D) nula.

  16. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA 3- Uma pedra é lançada horizontalmente da janela de um edifício.Desprezando a resistência do ar, indique a figura que representa a(s) força(s) que age(m) sobre a pedra.

  17. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA 4- Um menino lança verticalmente para cima uma pequena esfera. Desprezando a resistência do ar, assinale a alternativa que representa a(s) força(s) que age(m) sobre a esfera em cada uma das seguintes situações.a) No ponto A, quando a esfera está subindo.

  18. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA b) No ponto B, quando a esfera atinge o ponto mais alto de sua trajetória.

  19. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA c) No ponto C, quando a esfera está descendo.

  20. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA MOMENTOS DE SABEDORIA

  21. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA NO PONTO MAIS ALTO DA TRAJETÓRIA DA BOLINHA, IDENTIFIQUE AS FORÇAS QUE ATUAM NELA. DESPREZE A RESITÊNCIA DO AR.

  22. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA AÇÃO E REAÇÃO ASPECTOS IMPORTANTES • MESMA DIREÇÃO • SENTIDOS OPOSTOS • ALICADAS EM CORPOS DIFERENTES • NÃO SE EQUILIBRAM PELA AÇÃO E REAÇÃO A MÃO DO HOMEM GRANDÃO RECEBEU DE VOLTA UMA FORÇA DE MESMA INTENSIDADE E EM SENTIDO OPOSTO.

  23. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  24. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA MOMENTOS DE SABEDORIA

  25. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA OUTRO CANHÃO, EXEMPLIFICANDO A AÇÃO E REAÇÃO

  26. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA Um dia Newton estava sentado no seu jardim, à sombra de uma macieira, quando... Se isso acontecesse com um simples mortal como nós, o que diríamos?

  27. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA Mas Newton era um gênio e começou a pensar cada vez mais sobre o assunto e sobre o caso da maçã... nada mais pôde detê-lo, e, é claro, ele acabou chegando à noção da gravidade.

  28. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  29. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA

  30. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA EXERCITANDO 1- Certo dia um burro disse ao fazendeiro que não iria mais trabalhar. Questionado pelo dono, o animal tentou se explicar: - Segundo a 3ª lei de Newton, a toda ação corresponde uma reação de mesma intensidade e sentidos contrários. Então, se eu puxo a carroça, significa que ela também me puxa. Como as forças têm o mesmo valor e estão em sentidos contrários acabam por se anular, sendo o meu esforço inútil. O burro tem ou não razão? Explique.

  31. PROF. IVÃ PEDRO CURSO DE FÍSICA 2- Em um choque entre um fusca e um caminhão, qual recebe o maior impacto? Explique. 3- As forças PESO e NORMAL são forças de ação e reação ? Explique.

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