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LA ROPA Y LAS ESTACIONES

LA ROPA Y LAS ESTACIONES. Paulina Carrión Foreign Language K-12 Methods Fall 2009. En cada estación necesitamos ropa diferente. Necesitamos variedad de ropa dependiendo del clima.

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LA ROPA Y LAS ESTACIONES

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Presentation Transcript

  1. LA ROPA Y LAS ESTACIONES Paulina Carrión Foreign Language K-12 Methods Fall 2009

  2. En cada estación necesitamos ropa diferente. Necesitamos variedad de ropa dependiendo del clima.

  3. En invierno hace frío y a veces cae nieve. Yo llevo, la gorra, la chaqueta, la bufanda y los guantes en las manos. También llevo botas.

  4. En la primavera hace un poco de sol, pero llueve mucho. Camila lleva un impermeable y un paraguas para la lluvia.

  5. El verano es la estación favorita de Lorenzo y Emilia. Ellos siempre van a la playa. Llevan sus trajes de baño y sus gafas de sol. ¡Nunca olvidan el protector solar!

  6. Yo se que el otoño es tu estacion favorita, siempre te veo feliz. Para salir a jugar llevas pantalones y una camisa, a veces llevas el sueter por las noches. ¡El otoño es muy divertido!

  7. Comprehension checks: • ¿Que ropa llevan Lorenzo y Emilia a la playa en el verano? • A. la chaqueta • B. los pantalones • C. el traje de baño • D. el paraguas

  8. Comprehension checks • ¿Cual de esta ropa no es de invierno? • A. Las botas • B. la gorra • C. la chaqueta • D. los pantalones cortos

  9. Comprehension checks: • En la primavera que no necesito llevar? • A. Botas de lluvia • B. Impermeable • C. Botas de nieve • D. Paraguas

  10. Actividad: Written output • Ahora que sabemos que ropa se lleva en cada estación vamos a describir a 4 personas (esposo ó novio, hijo/hija, profesora, compañero de clase) y que llevan puesto hoy. Escribe en un papel sin poner el nombre de quien es. • Ejemplo: • 1. Es otoño, hace un poco de frío, lleva unos vaqueros y un suéter rosado.

  11. Actividad: Oral Output • Ahora vamos a hacer grupos de 2 personas y vamos a leer a nuestro/a compañero/a las descripciones que tenemos. El/ Ella deberá adivinar quien es la persona a la que estamos describiendo.

  12. Conclusion: • Hoy hemos aprendido sobre la ropa que llevamos en cada estación dependiendo del clilma. • Si llevas un sueter negro tópate la nariz! • Si tienes medias calientes salta 2 veces. • Si llevas botas aplaude (clap) 3 veces. • ¡¡Adios!!

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