1 / 11

Higher Education in the USA: Trends and Issues

Higher Education in the USA: Trends and Issues. By: Colin Johnson PhD Student Brown University Department of Political Science. Категории и дипломы. Ассоциированный образование (2 года) Степень бакалавра (4 года) Степень магистра (2 года) PhD / JD [ юрист ] / MD [ врач ] (3 -8 лет )

Télécharger la présentation

Higher Education in the USA: Trends and Issues

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Higher Education in the USA:Trends and Issues By: Colin Johnson PhD Student Brown University Department of Political Science

  2. Категории и дипломы • Ассоциированный образование (2 года)Степень бакалавра (4 года)Степень магистра (2 года)PhD / JD [юрист] / MD [врач] (3-8 лет) • Частные университеты:Коммерческие вузыНекоммерческие • Государственные университеты:государственный университетСообщество университета

  3. Частные университеты • Гуманитарных колледжей • Малый колледжей (~ 2000 человек), остановимся только на студентов • Подчеркните, критического мышления и изучения всех дисциплин • Студента до профессора отношение: 15:1 • Университеты • Более студентов (5,000-30,000), студентов и аспирантов • Изменение подхода к обучению • Студента до профессора отношение: 75:1 Финансируется пожертвований, которые могут быть инвестированы • Гарвардский $32 млрд. • 2008 кризис

  4. Государственные университеты • Обычно большие университеты (10,000-55,000 студентов) • Студентов и Аспирантов • Студента до профессора отношение: 150:1 • Многие способы финансирования, но, как правило государство предоставляет большинство средств • 2008 кризис - строгость программ и рецессии финансовые проблемы

  5. Бизнес-Образования • Выпускники могут пожертвовать деньги на свой ​​университет напрямую, в поддержку конкретных программ или учреждений • Прибыль также получила от продажи продукции с логотипом университета или для посещения мероприятий университета (футбольные матчи и т.д.) • Пожертвования в вузы увеличить внезапно, когда университета спортивных команд чемпионата победу • Для привлечения лучших студентов и большинство пожертвований, университеты тратят миллионы каждый год на маркетинговые кампании и строительство новых объектов

  6. Результаты • Американские университеты стали больше тратить на спорт и развлечения, чем на исследования, профессора, или финансовой помощи • Критерии приема студентов отражает этот сдвиг в приоритетах • Университеты тратят на управление для более эффективного привлечения пожертвований • Административный персонал увеличилась на 200-600% в большинстве университетов

  7. Для профессоров • Изменение приоритетов привели срок-трек позиции менее общие • Более профессора нанят в качестве "дополнения" или неполный рабочий день на гораздо более низкую заработную плату • Размеры классов растет, и меньше внимания уделяется качеству обучения • Меньше грантов за счет средств высших учебных заведений, так еще гранты от фондов или правительственных источников, в период жесткой экономии

  8. Для студентов • Средняя задолженность по степени бакалавра: $20,000 • Средняя задолженность степень магистра: $40,000 • Средняя задолженность юридических наук: $80,000 • Средняя задолженность степень доктора медицины: $150,000 • Средняя задолженность кандидата: $ 15,000 • Средние затраты не отражают огромный расходы высших учебных качества • Например: для получения степени бакалавра, я был в хорошем региональном гуманитарном колледже. Стоимость составляет $ 47000 в год - больше, чем годовой доход средней американской семьи. Только благодаря стипендии я смог принять участие в этом колледже.

  9. Самая большая проблема: долг • Долг от студенческих ссуд в настоящее время составляют более одного триллиона долларов в США • С расходами на образование растет, растет разрыв между социально-экономическими классами • Ожидаемый уровень задолженности настолько высоки, что многие студенты не продолжать высшее образование • Долг также исключает возможность карьерного роста для выпускников и влияет на их финансовое будущее десятилетия

  10. Проблемы будущего • Политические разговоры о необходимости «экономики знаний», - но это не возможно, если расходы расти, а качество образования падает • Студент долга, вероятно, будет следующий финансовый кризис в США • Разрыв между богатыми и бедными является крупнейшим в истории США - расходы на образование будет обеспечивать этот пробел поддерживает себя • Но решения не сложно: бюджеты могут быть скорректированы и приоритеты для исследований и образования могут быть сделаны

  11. Спасибо! • Пожалуйста, задавайте любые вопросы ни о чем!

More Related