1 / 52

MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013

MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013. DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN. MARCO NORMATIVO. De carácter General: Ley 10579 – Capítulos XIII, XV y articulado concordante Disposición 550/2010 de la DTC De carácter particular: Disposición 220/ 2012 de la DTC.

primo
Télécharger la présentation

MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013 DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN

  2. MARCO NORMATIVO De carácter General: • Ley 10579 – Capítulos XIII, XV y articulado concordante • Disposición 550/2010 de la DTC De carácter particular: • Disposición 220/ 2012 de la DTC Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  3. Pueden acceder MAD Movimiento Anual Docente TÍTULO HABILITANTE PARA CARGO HORAS O MÓDULOS DOCENTES TITULARES CASO CONTRARIO AL MISMO CARGO, HORAS O MÓDULOS QUE TIENE. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  4. MAD con INGRESO 2009 MAD 2012 2 Movimientos después del último traslado del docente 3 años desde su nombramiento A partir de la Toma de Posesión en el nuevo destino Desde la toma de posesión SE EXCEPTÚAN QUIENES TENGAN RAZONES POSTERIORES A LA TOMA DE POSESIÓN DE SU DESTINO DEFINITIVO Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  5. Descenso de Jerarquía • A) A otro cargo, sólo si es Titular por concurso en el cargo que desea trasladar. • B) Sólo a cargos de servicios dependientes de la misma Dirección de donde es titular el Docente. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  6. Orden de prioridades Art. 55 ( Ley Nº 10579) • a.- Unidad familiar y salud ( en el distrito) • b.- Concentración de tareas (dentro del distrito) • c.- Causas no incluidas en a y b en el distrito. • d.- Traslados provenientes de otros distritos en el orden a-b-c. • e.- Cambio de cargo de base dentro de la Dirección u organismo- prioridad docentes del distrito y el orden a-b-c. • f.- Cambio de escalafón con respecto de las prioridades anteriores. • g.- Reincorporaciones ( el orden en cada ítem según puntaje) Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  7. EL MAD SE CONSIDERA POR CARGO NO POR PERSONA Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  8. VACANTES PARA MAD 50 % de las vacantes en cargos de base, hs. cátedra y módulos Incisos a-b-c-d- e- f y g del Art. 55 – Apat. I del ED Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  9. RENUNCIA AL MAD OTORGADO DEBERÁN PASAR DOS MOVIMIENTOS ANUALES, A PARTIR DE LA RENUNCIA PRESENTADA, PARA PODER EFECTUAR NUEVA SOLICITUD Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  10. ¿Como interpretar los términos? REUBICACIÓN REASIGNACIÓN Situación de un docente titularen disponibilidad encuadrado en el Cap. VI del Estatuto del Docente y su reglamentación Surge como consecuencia de un cambio de plan de estudio. No se considera cambio en la situación de revista REORDENAMIENTO Es el producto del trabajo institucional realizado por el Director dentro del mismo nomenclador y con el consentimiento de los docentes involucrados . Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  11. REUBICACIÓN Debe presentar el SET 1 a y bcompleto con los datos allí señalados y con las firmas indicadas. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  12. ¿Cuál es la equivalencia entre el 2º Ciclo y el ex 3º Ciclo en Inglés, Educación Física y Artística? Consideramos 12 mód. de 2º Ciclo equivalentes a 10 mód. del ex 3º Ciclo. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  13. Formularios a Utilizar REINCORPORACIONES SOLICITUD DE DESTINO DEFINITIVO POR M.A.D. (Art. 98º del E.D.) Deberán cumplimentarla los docentes con toma de posesión con destino transitorio SOLICITUD DE PROMOCIÓN A CARGOS JERÁRQUICOS (ARTICULO 55 º APARTADO II INC. C) SOLO DEBERAN CUMPLIMENTARLA LOS DOCENTES QUE, HABIENDO APROBADO UN CONCURSO DE TITULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICIÓN, NO HUBIESEN SIDO PROMOVIDOS POR FALTA DE VACANTES Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  14. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  15. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  16. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • Si existe vacante única en el distrito, la misma sólo puede utilizarse para traslado en el mismo distrito (igual cargo en igual Nivel y/o Modalidad), sin alterar de esta forma el cupo correspondiente. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  17. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • Por Resolución Nº 1181/11 y Disposición Ad Hoc de la Dirección Provincial de Gestión Educativa, se dispone que se consideran liberadas las vacantes: • Mediante partida de defunción del personal docente fallecido. • Mediante Acto Administrativo que convalide el abandono de cargo o la renuncia por jubilación a cierre de cómputos del personal docente. • Mediante presentación de renuncia (jubilación anticipada, causas particulares), considerando la vacante ad referéndum del Acto Resolutivo de aceptación. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  18. ¿ Quién confecciona la Planilla de Propuesta de M. A. D. (Apaisada)? SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D Dado que es el Tribunal de Clasificación Descentralizado el responsable de las vacantes que serán tenidas en cuenta para el M. A. D. y el Organismo donde se llevan a cabo las acciones, es el encargado de su confección, luego del dictamen pertinente. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  19. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • ACTAS: • En la instancia distrital se confecciona el Acta correspondiente, la que se girará al Tribunal de Clasificación Descentralizado con la documentación pertinente. • En la Primera y Segunda Vuelta en el Tribunal de Clasificación Descentralizado también se labrarán Actas de la decisión tomada ante cada solicitud. Las mismas serán de utilidad para la respuesta ante consultas de los Docentes. Por tal motivo, copia autenticada de éstas, debe ser girada a la Secretaría de Asuntos Docentes para el momento de la notificación del M. A. D. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  20. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • Material que debe entregar el TD al TC: 1.- Una (1) copia del Acta de tratamiento.- 2.- Una Planilla Resumen de MAD por Nivel y/o Modalidad.- Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  21. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • ¿ En qué momento se vuelcan las vacantes que se producen como consecuencia del M. A. D.? • Las mismas se actualizan al momento de producirse. Es conveniente que las vacantes estén hechas en tinta y las consecuencias en lápiz. • Las vacantes afectadas al MAD, para calcular cupo, son las actualizadas al 17/08/12. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  22. ¿ El M. A. D. es público? SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D Sí. Toda persona interesada puede estar presente durante dicho tratamiento, con la salvedad que no tiene voz ni voto. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  23. ¿Cómo considerar el P.A.D.para M.A.D? Puntaje recurrido y lo consigna Puntaje recurrido y no lo consigna Se considera el señalado: “RECURRIDO” Se coloca sólo el valor del título Si el M.A.D. corresponde a un cambio de escalafón, se debe determinar el P.A.D., en el marco de la normativa vigente Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  24. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • ¿Es posible convertir cargos a horas / módulos de Direcciones Docentes distintas? NO es posible por M. A. D. convertir un cargo a módulos/ horas cátedra de otra Dirección en esta instancia. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  25. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • ¿Qué no debo olvidar al momento de determinar las vacantes? Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  26. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • ¿Qué se consideran VACANTES en los servicios educativos? • .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS NO OCUPADOS POR UN TITULAR (No se tienen en cuenta las cargas compartidas en Secundaria/Polimodal, las horas provisionales del Plan Dual y las de los 4tos. Años del Bachillerato de Adultos) • .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR UNA REUBICACION TRANSITORIA • .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR SERVICIOS PROVISORIOS • .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR TITULARES INTERINOS • .LOS CARGOS, HORAS Y MODULOS OCUPADOS POR REINCORPORACIONES HASTA QUE SE LE ASIGNE EL DESTINO DEFINITIVO EN TODOS LOS CASOS SE CONSIDERAN VACANTES LOS CARGOS CUBIERTOS CON Nº DE CUPOF OTORGADO. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  27. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • ¿Qué número de vacantes serán aceptadas para el M.A.D. y Acrecentamiento? Aquellas informadas al Secretario de Asuntos Docentes, por el Director de cada servicio con firma y sello del mismo y ratificadas por el Tribunal de Clasificación Descentralizado. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  28. SUGERENCIAS PARA LAS ACCIONES DE M. A. D • Del tratamiento de las vacantes Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  29. ARTICULOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE ARTICULO 4°: La situación de revista del personal docente será: a) (Texto según Ley 10.614) Pasiva. Cuando se encuentre en uso de licencia por causas particulares o en disponibilidad sin goce de sueldo o se encuentre suspendido por sanción recaída en sumario administrativo o proceso judicial. b) Activa. Cuando no se encuentre en los supuestos precedentemente mencionados. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  30. ARTICULOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE ARTICULO 80°: c) Haya merecido una calificación no menor a ocho (8) puntos en los dos (2) últimos años, en los que hubiera sido calificado. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  31. ARTICULOS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE ARTICULO 91°: Los requisitos para solicitar traslados son los mismos que se establecen para los ascensos con carácter de titular en el artículo 80°. Deberán, además, haber transcurrido dos (2) movimientos después del último traslado del docente, o tres (3) años desde su nombramiento, salvo que en éste último caso surgiera, con posterioridad al mismo, alguna causal de unidad familiar o salud, debidamente certificada. ARTICULO 91 DR - A los fines del movimiento anual docente los requisitos correspondientes al inciso d) del artículo 80 del Estatuto son: 1.- Poseer el título habilitante para el cargo y/u horas cátedra al que aspira. Los docentes que no tuvieren dicha condición, sólo podrán solicitar traslado en el mismo cargo u horas cátedra en el que revistaban como titulares. 2.- En el caso de descensos de jerarquía a otro cargo jerárquico, se otorgarán siempre y cuando el docente hubiera aprobado el concurso en su oportunidad para el cargo al que aspira. Los descensos de jerarquía se otorgarán siempre en servicios dependientes de la misma rama donde es titular. Los dos (2) movimientos se considerarán a partir de la toma de posesión en el nuevo destino o tres (3) años desde la toma de posesión en el cargo sobre cuya base se solicita el traslado. El nuevo destino asignado como consecuencia de una situación de disponibilidad o dictamen del Tribunal de Disciplina no interrumpirá el período transcurrido desde la toma de posesión. En caso de renuncia al movimiento concedido, deberá transcurrir un período de dos (2) movimientos anuales docentes para efectuar nueva solicitud. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  32. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN

  33. MOVIMIENTO ANUAL DOCENTE 2012-2013 DIRECCIÓN DE TRIBUNALES DE CLASIFICACIÓN

  34. Normativa específica LA DISPOSICIÓN Nº 220/2012 ESTABLECE LAS PAUTAS OPERATIVAS PARA LAS ACCIONES DEL MAD Y ACRECENTAMIENTO 2012/13. LA DISPOSICIÓN ESTABLECE LAS EXCEPCIONES, EL CRONOGRAMA Y LAS PLANILLAS QUE DEBERÁN CUMPLIMENTARSE PARA REALIZAR EL TRASLADO. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  35. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de las SECRETARIAS DE ASUNTOS DOCENTES • 25/06 al 1307:Difusión e inscripción en planillas de solicitud de MAD y Acrecentamiento. Convocatoria para la conformación de las Comisiones Distritales de MAD • 17/07 al 10/08: Marcado de razones, anulaciones, análisis de requisitosde los aspirantes. Análisis de documentación de Acrecentamiento. Clasificación de la misma por grupos • 6 al 10/08: Remisión a los Tribunales de Clasificación Descentralizados de la documentación de MAD (TODOS LOS INCISOS del Art. 55° I ) y de la de acrecentamiento. Remisión al Tribunal de Clasificación Central de las solicitudes de Secretarias de Asuntos Docentes, Inspectores, Secretarios de Jefatura y cargos Jerárquicos correspondientes a todos los incisos. • 21/08: Inicio MAD Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  36. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de las SECRETARIAS DE ASUNTOS DOCENTES • 3 al 17/10:Exhibición de Listadosy Notificación del Tratamiento de MAD. Recepción de eventuales reclamos • 18/10: Remisión de Eventuales Reclamos de MAD a los Tribunales Descentralizados o al Tribunal Central según corresponda • 18 y 19/10: Recepción y Remisión a los Tribunales Descentralizadoso al Tribunal Central de Renuncias al MAD • 30/10 al 5/11:Notificación de Reclamos a MAD y resultado del tratamiento de Renuncias a MAD • 7 al 20/11: Notificación de Acrecentamiento. Recepción de reclamos y renuncias al acrecentamiento. Remisión de lo actuado a los Tribunales Descentralizados • 30/11: Notificación de respuestas a reclamos de Acrecentamiento y resultado del tratamiento de las renuncias Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  37. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de los TRIBUNALES DESCENTRALIZADOS • 18/06 al 17/08:Revisión de vacantes (con los Secretarios de Asuntos Docentes ). • Reubicación de excedentes • 6 al 17/08: Reclasificación de documentación (remitida por las Secretarias de Asuntos Docentes) de MAD y ACRECENTAMIENTO. • Remisión de la Documentación correspondiente a otros Tribunales. • 21/08: Inicio MAD • 21/08 al 31/08: Primera vueltade MAD (TODOS LOS INCISOS – Art. 55° I ) • 3 al 28/09: Segunda vuelta de MAD (Todos los incisos) • 1/10: Remisión a las Secretarias de Asuntos Docentes de lo actuado en MAD Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  38. CRONOGRAMA DE ACCIONES Acciones a cargo de los TRIBUNALES DESCENTRALIZADOS • 22 al 26/10:Respuesta a reclamos a MAD • 22 y 23/10: Recepción y Tratamiento de Renuncias al MAD • 29/10: Remisión del Tratamiento de las Renuncias a MAD a la SAD y de todo lo actuado en MAD al Tribunal de Clasificación Central • 30/10 al 5/11: Acrecentamiento • 6/11: Remisión de lo actuado en acrecentamiento a las Secretarias de Asuntos Docentes • 21 al 28/11: Respuesta a reclamos y renuncias al Acrecentamiento • 21/11: Remisión de lo actuado al Tribunal de Clasificación Central • 29/11:Remisión de lo actuado a las Secretarías de Asuntos Docentes Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  39. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De todos los Niveles y Modalidades • Las vacantes publicadas y nominalizadas en las Resoluciones de llamado a Concurso para la cobertura de cargos jerárquicos • Los Servicios Conveniados en los cargos, horas cátedra y/o módulos cuyas coberturas se hayan realizado en el marco del convenio. • Los cargos, módulos u horas cátedra alcanzados por medidas cautelares dictadas por autoridad competente. • Los cargos XO • Los Módulos y / u horas cátedra cubiertas por proyecto • Los cargos, horas cátedra y/o módulos cuya cobertura se efectúe mediante el procedimiento de “Difícil Cobertura.” • Los cargos, módulos u horas cátedra de los Establecimientos Educacionales con sede en Unidades Penitenciarias y en Centros de Contención de Menores en Contexto de Encierro • Los Módulos u Horas Cátedra en secciones Pluriaños Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  40. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De todos los Niveles y Modalidades Los cargos, módulos y / u horas cátedras comprendidos en las prescripciones de los Anexos 1, 2, 3,4 del Acuerdo Paritario de fecha 19 de septiembre de 2011, a saber: • Los cargos de Técnico Médico de Centros de Educación Física (CEF). • En Educación Superior, los módulos, horas cátedra y cargos de base correspondientes a todas las carreras del Nivel. • Las materias y módulos de los campos de la Formación Técnico Específica de los Ciclos Básico y Superior de la Educación Secundaria Técnica y la Educación Secundaria Agraria y los módulos de los Trayectos Técnico Profesionales (TTP) de las Escuelas de Educación Secundaria • Los módulos y / u horas cátedra de los Centros de Formación Profesional. • Los cargos de Maestro de Ciclo y Ciclo Complementario de Escuelas y de Centros de Educación de Adultos. • Los cargos de base, horas cátedra/reloj (módulos) de los Ex Polivalentes de Arte. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  41. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De Nivel Primario • Los incrementos de módulos resultantes de la implementación de las Resoluciones N° 3085/00 y 3143/00, los cargos de Vicedirector (VD), Encargado de Medios de Apoyo Técnico Pedagógico (E.M.A.T.P.) y los Espacios de Definición Institucional (E.D.I.) de Jornada Completa • Los cargos de Maestros de Apoyo • Los cargos de Maestro Registrador de Escuelas no Graduadas • Los módulos de inglés de 1º Ciclo en Escuelas Provincializadas. • Los módulos de Lengua Extranjera no contemplados en la estructura curricular. • Los Módulos, Horas y / o cargos de la E.P 22 del Distrito de Esteban Echeverría • Los cargos y módulos en Escuelas con Extensión de Jornada Escolar (E.J.E) Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  42. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De Nivel Inicial A fin de preservar la “Vacante única”, sin perjudicar los derechos de los docentes involucrados, se deberá excluir de acciones estatutarias la vacante resultante de considerar cargos de los Jardines y Jardines Maternales de cada Distrito en un único cálculo, respetando los diferentes incisos escalafonarios Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  43. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De Nivel Secundario • Los cargos, módulos u horas cátedra de los Centros Especializados de Adultos con Orientación en Salud Pública • Los módulos que incluyan horas de Trabajo Pedagógico Institucional. • Los Módulos, Horas y / o cargos de la E.S.B 28 de Esteban Echeverría • Las materias y módulos de los campos de la Formación General y Científico Tecnológica de los Ciclos Básico y Superior de la Educación Secundaria, incluyendo a los de las distintas Modalidades que atraviesan el Nivel, a los efectos de finalizar las acciones de reasignación. • Los cargos, horas y/o módulos con acciones pendientes en el marco de las Leyes Nº 12.609 y Nº 14.016 y la Resolución Nº 362/2011 y Concordantes. • La Materia Construcción de Ciudadanía • Los módulos de Itinerarios Formativos • Los módulos resultantes de la Jornada Extendida, de la Jornada Completa y de la Doble Escolaridad • Las Horas cátedra correspondientes al Primer año de las Escuelas con Bachilleratos para Adultos Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  44. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De la Modalidad Adultos • Los cargos de Maestro de Ciclo y Ciclo Complementario en los Centros de Adultos de Nivel Primario Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  45. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De la Modalidad Especial • Cargos del área Pre Laboral y de Formación Laboral de las Escuelas de Educación Especial. Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  46. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De la Modalidad Artística • Las horas y/o módulos con acciones pendientes en el marco de la Ley Nº 13.384 • Los cargos jerárquicos y de base de las Escuelas de Educación Estética e Institutos Terciarios de Arte • Los módulos y / u horas cátedra de las Escuelas de Educación Estética • Los módulos de EDIAP de los Institutos Superiores de Educación Artística • Los Módulos y / u horas cátedra de las Carreras de Formación de Grado y de las Formaciones Básicas de los Profesorados de Formación Docente dependientes de la Dirección de Educación Artística Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  47. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De la Modalidad Técnico Profesional • Las materias y módulos de los campos de la Formación General y de la Formación Científico Tecnológica de los Ciclos Básico y Superior de la Educación Secundaria Técnica y Educación Secundaria Agraria, incluyendo a los de las distintas Modalidades que atraviesan el Nivel Secundario, a los efectos de finalizar las acciones de reasignación. • Los Cargos, Módulos y / u Horas cátedra de Ciclos Básicos y Superiores de los Centros Educativos para la Producción Total (C.E.P.T.) y los Centros de Educación Agraria (CEA). Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  48. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De la Modalidad Psicología Comunitaria y Pedagogía Social • Los cargos que conforman los Equipos Interdisciplinarios Distritales Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  49. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De los Centros de Capacitación, Información e Investigación Educativa • Los cargos de Director, Secretario y Jefes de Medios Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

  50. EXCLUSIONES AL MAD YACRECENTAMIENTO De la Modalidad Educación Física • Los cargos y módulos de las escuelas de Guardavidas Dirección General de Cultura y Educación – Subsecretaría de Gestión Educativa

More Related