Nya styrdokument för f ritidshemmet Konferens om fritidspedagogik och lärande

1. Nya styrdokument för fritidshemmet Konferens om fritidspedagogik och lärande 4 och 12 maj 2011 i Stockholm och Malmö Marie Sedvall Bergsten, undervisningsråd

2. Vad har styrt fritidshemmet? • Skollag, 2 a kap. • Läroplan, Lpo94 • Allmänna råd med kommentarer för kvalitet i fritidshem • Förordning om kvalitetsredovisning • Allmänna råd för kvalitetsredovisning • Diskrimineringslag, skollag 14 a kap. • Allmänna råd för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

3. Läroplanen ska gälla för fritidshemmet Begreppen undervisning och utbildning Begreppet elev Fritidshemmet eget kapitel Annan pedagogisk verksamhet (öppen fritidsverksamhet) Rektors ansvar Nya skollagen Utbildning Undervisning

4. Nya skollagen 1- 5 kap. Gemensamma kapitel för alla skolformer samt fritidshemmet Inledande bestämmelser Huvudmän och ansvarsfördelning Barns och elevers utveckling mot målen Kvalitet och inflytande Trygghet och studiero

5. Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet Övergripande mål att ständig sträva efter: Fritidshemmet ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap.

6. Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet • Tidigare: • Skolbarnsomsorgens uppgift är att komplettera skolan… • Nu: • Fritidshemmet kompletterar utbildningen i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskolan, specialskolan, sameskolan och särskilda utbildningsformer som skolplikt kan fullgöras i.

7. Tidigare: … erbjuda en meningsfull fritid och stöd i utvecklingen. Nu: …ska stimulera elevernas utveckling och lärande samt erbjuda dem en meningsfull fritid och rekreation. Nya skollagen, 14 kap. Fritidshemmet

8. Tidigare: …skall utgå från varje barns behov. Nu: …ska utgå från en helhetssyn på eleven och elevens behov. Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

9. Tidigare: …Skolbarnsomsorg skall tillhandahållas i den omfattning det behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier eller barnets eget behov. Nu: …ska erbjudas utbildning i fritidshem i den omfattning som behövs med hänsyn till föräldrarnas förvärvsarbete eller studier eller om eleven har ett eget behov på grund av familjens situation i övrigt. Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

10. Tidigare: …Skolbarnsomsorg avser barn till och med och med tolv års ålder som går i skolan. …För barn mellan tio och tolv år kan skolbarnsomsorg även bedrivas i form av öppen fritidsverksamhet. Nu: … ska erbjudas till och med vårterminen det år då eleven fyller 13 år. Från och med höstterminen det år då eleven fyller 10 år får öppen fritidsverksamhet erbjudas i stället för fritidshem om eleven inte på grund av fysiska, psykiska eller andra skäl är behov av sådant särskilt stöd i sin utveckling som endast kan erbjudas i fritidshem. Nya skollagen 14 kap. Fritidshemmet

11. Gäller för grundskolan och ska i tillämpliga delar gälla för förskoleklassen och fritidshemmet. Det som sägs i läroplanen om lärare ska också gälla förskollärare och fritidspedagoger som undervisar inom de verksamheter som läroplanen gäller för Lgr 11, kapitel 1 och 2

12. Ny skollag och läroplan

13. Utvecklingsbehov utifrån Skolverkets analys och slutsats • Ökad kunskap om fritidshemmens uppdrag • Bättre styrning och ledning • Bättre resursfördelningssystem • Synliggöra fritidshemmets verksamhet • Stärka det systematiska kvalitetsarbetet

14. Vad kan göras lokalt? • Kommunnivå och skolnivå • Sätta fokus på fritidshemmets uppdrag • Stärka det pedagogiska ledarskapet • Se över barngrupper, personaltäthet och lokaler • Personalnivå och ledningsnivå • Diskutera uppdrag och pedagogiskt syfte • Riktad kompetensutveckling • Se över det inre arbetets struktur och organisation

15. Systematiskt kvalitetsarbete

16. Utvecklingsstöd • Mötesplatser • Stödmaterial • Allmänna råd • Forskningsspridning • www.skolverket.se/fritidshem På 15 språk

17. Utvecklingsstöd - värdegrund www.skolverket.se/vardegrund

18. www.skolutveckling.se/fritidshem